本書稿通過(guò)分析湘桂走廊儀式音樂中文化因素的多重性的具體狀況,發(fā)掘出多重文化中所蘊(yùn)含的偉大的智慧、偉大的力量以及其來(lái)源。作者從三個(gè)角度對(duì)文化因素進(jìn)行提煉。以“典型文化特征”為依據(jù)進(jìn)行提煉,對(duì)各文化因素進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡釋和解析;以地域的視角進(jìn)行提煉,對(duì)各地域文化的主要形式和主要特點(diǎn)進(jìn)行了歸納,對(duì)湘桂走廊儀式音樂中存在的中

本書由六章構(gòu)成,論述了海南疍民及其傳統(tǒng)文化、疍歌的源流分布、藝術(shù)特征、音樂形態(tài)、演唱特點(diǎn)及傳承保護(hù)等;紀(jì)實(shí)篇中實(shí)錄整理了陵水新村港、三亞南邊海、三亞大東海、保亭檳榔谷、三亞灣、�？诓稉拼�、昌江新港村的采風(fēng)、調(diào)研和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情;歌譜篇中收錄的40余首歌,皆為深藏民間的傳統(tǒng)海南疍歌,首次被記錄成譜,彌足珍貴。本項(xiàng)目是對(duì)瀕

本書從音樂、美術(shù)學(xué)科交叉的視域，通過(guò)不同時(shí)期、不同風(fēng)格的西方繪畫作品，透析西方音樂發(fā)展的歷史脈絡(luò)。主要包括以下幾個(gè)時(shí)期的內(nèi)容：古希臘古羅馬時(shí)期、中世紀(jì)時(shí)期、文藝復(fù)興時(shí)期、巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、印象主義時(shí)期、二十世紀(jì)藝術(shù)流派(1945年前)。

本書是以蒙漢雜居區(qū)日常音樂實(shí)踐場(chǎng)域--“文化大院”為主線展開的一項(xiàng)研究。文化大院是一種自?shī)首詷贰⒎菭I(yíng)利性的群眾組織形式。在文化大院的場(chǎng)域中,通過(guò)音樂實(shí)踐主體將傳統(tǒng)音樂形式與社會(huì)文化聯(lián)系起來(lái)。本書稿通過(guò)講述文化大院內(nèi)部的故事,試圖回答不同文化大院之間的差異性,城鄉(xiāng)文化大院、蒙漢文化大院的特色,以及文化大院內(nèi)部不同身份主體

本書共分為七章。第一章是對(duì)布依八音歷史源流的概述,第二章是對(duì)布依八音的歷史傳承情況及文化藝術(shù)特色進(jìn)行闡述,第三章是歷年來(lái)布依八音外出交流及獲獎(jiǎng)情況,第四章是對(duì)布依八音文化在高校的傳承與創(chuàng)新進(jìn)行闡述,第五章至第七章主要是布依八音的傳統(tǒng)曲調(diào)和曲目以及典型曲調(diào)和傳統(tǒng)曲目選例。全書以布依族八音歷史、在高校的傳承、獲獎(jiǎng)情況以及部

本書延續(xù)前作《別再問(wèn)我什么是嘻哈①》《別再問(wèn)我什么是嘻哈②》,以對(duì)談的形式,用跨文化研究的視野和方法,深入淺出地講解了2015年至今嘻哈文化的演變,此外,兩位作者還將“美國(guó)社會(huì)論”引入對(duì)嘻哈文化的探討,視野朝向未來(lái)。

關(guān)于音樂，我們讀過(guò)太多被粉飾的記述。局外人與反叛者的努力被抹去，凈化后的新形象站到臺(tái)前。事實(shí)上，音樂中那些可恥的元素才是真正的力量之源，是人類音樂創(chuàng)作與革新的動(dòng)力。在本書中，美國(guó)屢受贊譽(yù)的音樂史學(xué)家特德·焦亞回溯了音樂四千年的發(fā)展歷程，他從史前人類時(shí)代的自然聲景寫起，一直寫到當(dāng)今的真人秀、歌唱大賽和網(wǎng)紅視

烏審旗蒙古族傳統(tǒng)音樂，是鄂爾多斯蒙古族傳統(tǒng)音樂文化的重要組成部分。本文屬音樂民族志研究報(bào)告，通過(guò)田野考察，以人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族音樂學(xué)視角對(duì)烏審旗蒙古人的傳統(tǒng)音樂文化進(jìn)行考察與記錄，主要對(duì)當(dāng)?shù)孛晒湃说哪稳諆x式、表演進(jìn)行個(gè)案闡釋，對(duì)烏審召寺廟儀式及音樂方面進(jìn)行觀察與描述。另外，作者結(jié)合田野調(diào)查及深入當(dāng)?shù)匾魳飞�活的體驗(yàn)基礎(chǔ)

“樂者，德之華也”，音樂不僅是倫理文化的重要載體和成果，也是人的生存方式。道德和倫理是音樂藝術(shù)活動(dòng)中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。本書強(qiáng)調(diào)以傳統(tǒng)音樂倫理為根基、以創(chuàng)新發(fā)展為導(dǎo)向、以服務(wù)當(dāng)代中國(guó)音樂倫理文化及音樂藝術(shù)的發(fā)展為旨?xì)w，在揭示音樂與道德的關(guān)聯(lián)、音樂倫理和音樂倫理學(xué)等內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，主要梳理中國(guó)先秦儒家、道家、墨家、法家和之后的

本系列引進(jìn)自美國(guó)哈爾·倫納德音樂出版公司，包括《音樂基礎(chǔ)知識(shí)》《音樂思維訓(xùn)練》《西方音樂史》《二十世紀(jì)作曲家》。每本書主題不同，包含各種妙趣橫生、實(shí)用易學(xué)的音樂知識(shí)與課堂游戲。該系列不僅能為我國(guó)中小學(xué)音樂教師提供豐富的課堂游戲素材和知識(shí)補(bǔ)充材料，使課堂更具趣味性與互動(dòng)性，同時(shí)還能啟發(fā)教師結(jié)合本土文化元素，