《廣東漢樂合奏曲集萃——古箏椰胡洞簫總譜》是以廣東漢樂中的常用樂器古箏、椰胡、洞簫三件頭為基礎(chǔ)，譜寫廣東漢樂三個聲部的首部以實(shí)音演奏記譜的專業(yè)演奏總譜集。在本書中精選了漢樂中的硬線8首和軟線8首進(jìn)行實(shí)音記譜，標(biāo)注指法、奏法、節(jié)奏以及符號等基本要素進(jìn)行全面的整理。

對問題溯本求源，我們要思考是什么因素促使了“視唱練耳”課程在不同時期的發(fā)展？Solfeggio伴隨著唱名法出現(xiàn)，其初衷是對唱名法實(shí)踐的需求�！耙暢�”和“練耳”則是由專業(yè)音樂教育對音樂聽覺發(fā)展的實(shí)踐需求驅(qū)動的，而人們對感性能力在音樂實(shí)踐中價值的重視，又促使課程升級為以實(shí)際音樂為依托的“音樂能力培養(yǎng)”課程�？梢姺�務(wù)音樂實(shí)踐

漢朝以來,中原通過絲綢之路與西域在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上有著十分廣泛和密切的聯(lián)系。許多音樂沿著這條通道傳入中原,對豐富和發(fā)展中原音樂起了重要作用。音樂歷來是各國交往的一個重要手段,因為它可以不通過語言(歌曲例外)而達(dá)到相互了解的目的。所以,這種交流為歷代統(tǒng)治者所重視。公元前964年左右,周穆玉曾帶著樂隊去旅行,據(jù)考證已到達(dá)

這是一部完整輯錄民歌40年發(fā)展流變的百科全書式完全檔案,全書由被譽(yù)為“民歌之母”的陶曉清統(tǒng)籌制作,圖文并茂地記錄了這場深刻影響了華語流行音樂未來走向的民歌運(yùn)動的起源與發(fā)展,既再現(xiàn)了一代年輕人創(chuàng)作“自己的歌”的青春現(xiàn)場,又承載著歷代民歌迷關(guān)于民歌記憶的珍貴符號,像一個可穿越時空的秘密寶盒,值得典藏。書中囊括了近百張經(jīng)典唱

冀中地區(qū)包括河北省的保定、廊坊、滄州、衡水地區(qū)，北承京津、塞外，南接中原，自古以來就是多元文化交匯之區(qū)，至今在冀中民間仍保留著許多歷史文化遺存，音樂會就是其中之一。冀中音樂會以笙管樂為主，如霸州的高橋音樂會、勝芳音樂會，淶水的高洛音樂會，安新縣圈頭村音樂會等，音樂會的樂器與西域的樂器有淵源關(guān)系，如音樂會中的主要樂器頭管

基本樂理作為音樂類專業(yè)考試的重要筆試科目，不同于面試表演（器樂、聲樂等），是以客觀題的形式來呈現(xiàn)的，這就要求考生平時在掌握理論基礎(chǔ)的同時還要進(jìn)行大量的練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識。大部分考生準(zhǔn)備考試的時間只有一年甚至數(shù)月，要在有限的時間里達(dá)到預(yù)期的考試目標(biāo)，這對學(xué)生和教師來說都是一種挑戰(zhàn)。鑒于此，筆者在教研上投入了大量的精力，

《流行音樂產(chǎn)業(yè)符號學(xué)研究》將流行音樂產(chǎn)業(yè)看作一個總的符號文本，逐一考察并剖析流行音樂的各個產(chǎn)業(yè)鏈，對流行音樂產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、傳播和消費(fèi)這三大環(huán)節(jié)逐一細(xì)致考察，探究流行音樂產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)架構(gòu)的規(guī)律，以期對當(dāng)代流行音樂產(chǎn)業(yè)有更加理性的認(rèn)識。流行音樂作為一種產(chǎn)業(yè)，隨著商品屬性的擴(kuò)展，它的文化影響力也在增強(qiáng)，流行音樂產(chǎn)業(yè)正面臨新的機(jī)遇與

創(chuàng)作于2013年的樂曲，抒發(fā)了作者對我國西部地區(qū)自然風(fēng)情和鄉(xiāng)土文化的一些感受，因此曲中既有強(qiáng)烈的感慨與抒懷，又有鄉(xiāng)土氣息濃郁的人文場景。作品的主題音調(diào)及音樂風(fēng)格與我國西北民間音樂有著密切的聯(lián)系，曲式結(jié)構(gòu)較為自由。

正所謂形式，即構(gòu)成事物的各種元素之組織或安排。雖是事物的外形，但卻有其內(nèi)部的規(guī)律。人們往往把音樂的形式與曲式結(jié)構(gòu)等同起來，曲式結(jié)構(gòu)僅是音樂形式的一種組織手段，是它的一個下屬成分。音樂形式具有特殊的組織規(guī)律，它是構(gòu)成音樂各種元素的組織和安排。所以，要考察音樂的形式，首先應(yīng)該考察音樂形式的構(gòu)成方式。

現(xiàn)代化是一個讓中國農(nóng)民既愛又恨的東西。它在改善物質(zhì)生活條件的同時，也曾一度讓農(nóng)民失去心理平衡、失去方向。如何在現(xiàn)代化社會環(huán)境中讓農(nóng)民找到自己的位置，這是政治家抑或社會科學(xué)研究者的問題。作為人文學(xué)科分支之一的民族音樂學(xué)研究，更多關(guān)心的是，在現(xiàn)今業(yè)已面對全球化、現(xiàn)代化沖擊的農(nóng)村社區(qū)，傳統(tǒng)禮俗音樂如何在百姓生活中繼續(xù)發(fā)揮作用