本譯著探討了生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)領(lǐng)域的理論、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用、評估方法、發(fā)展方向及各學(xué)科間的交叉與結(jié)合。內(nèi)容涵蓋甚廣，主要包括醫(yī)學(xué)信息學(xué)基本理論、生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的獲取及存儲和使用、生物醫(yī)學(xué)決策、生物醫(yī)學(xué)計(jì)算的基本概念，醫(yī)療中的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程，生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)中的標(biāo)準(zhǔn)、生物醫(yī)學(xué)的自然語言和文字處理、影像和結(jié)構(gòu)信息學(xué)，倫理學(xué)與健康信

本書共十章，內(nèi)容包括：醫(yī)用力學(xué)計(jì)量、醫(yī)用熱學(xué)計(jì)量、醫(yī)用電生理計(jì)量、醫(yī)用超聲計(jì)量、醫(yī)用聲學(xué)計(jì)量、醫(yī)用光學(xué)計(jì)量等。

本教材以“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求（醫(yī)藥類）”為框架，結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)際情況編寫而成，主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、windows7操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與internet、文字處理軟件word2010、電子表格處理軟件excel2010、演示文稿軟件powerpoint2010、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)等。本書以介紹

高等數(shù)學(xué)課程是我國高等醫(yī)學(xué)教育中的一門重要的公共基礎(chǔ)課，同時，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，該課程在教學(xué)實(shí)踐中也應(yīng)該具有部分專業(yè)基礎(chǔ)課程的職能。作者在分析醫(yī)科數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的問題基礎(chǔ)上，在醫(yī)科學(xué)生所必備的數(shù)學(xué)素質(zhì)、醫(yī)科數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)、新時代對數(shù)學(xué)教育的要求和如何充分利用新技術(shù)為數(shù)學(xué)教育提供功能性的便捷工具等方面

《醫(yī)學(xué)計(jì)量》以醫(yī)學(xué)計(jì)量管理為主線，內(nèi)容共分五章。第一章介紹計(jì)量、醫(yī)學(xué)計(jì)量和軍事醫(yī)學(xué)計(jì)量的基礎(chǔ)知識；第二章（量和單位）和第三章（測量不確定度）介紹計(jì)量專業(yè)知識；第四章介紹軍事醫(yī)學(xué)計(jì)量法律法規(guī)及衛(wèi)生裝備質(zhì)控管理知識；第五章介紹合格評定與實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可。

本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，介紹醫(yī)用化學(xué)溶液濃度、配制和滲透壓，電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、膠體溶液，各類化合物的結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)及其應(yīng)用等。教材內(nèi)容緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)踐，同時穿插一些內(nèi)容精致并與醫(yī)學(xué)相關(guān)的鏈接，旨在拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，體現(xiàn)"貼近學(xué)生、貼近社會、貼近崗位"的職業(yè)教育特色

教材按照72學(xué)時編寫，由于各專業(yè)教學(xué)時數(shù)和教學(xué)內(nèi)容的差異，可以按照學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)刪減，實(shí)行分層次教學(xué)。本教材提供教學(xué)時間的分配，供教師在使用時參考，教材內(nèi)容包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、附錄、教學(xué)時數(shù)和教學(xué)大綱六部分，理論分十二章，前四章是無機(jī)化學(xué)，后八章是有機(jī)化學(xué)，包括七個實(shí)驗(yàn)，并將元素周期表和化學(xué)用表列在附錄

推動教材內(nèi)容不斷更新。促進(jìn)教材內(nèi)容的多元化。教材內(nèi)容多元化發(fā)展不僅可以讓學(xué)生全面掌握本學(xué)科的基本知識與技能，還可以使學(xué)生了解相關(guān)學(xué)科的知識與技能，從而增強(qiáng)他們的綜合競爭能力。推動教材內(nèi)容不斷更新。促進(jìn)教材內(nèi)容的多元化。教材內(nèi)容多元化發(fā)展不僅可以讓學(xué)生全面掌握本學(xué)科的基本知識與技能，還可以使學(xué)生了解相關(guān)學(xué)科的知識與技能，

既包括經(jīng)典的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，也包括福建醫(yī)科大學(xué)特色的物理實(shí)驗(yàn)。教材內(nèi)容貼近物理學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)應(yīng)用，本教材與國內(nèi)教材同類教材相比有以下特點(diǎn)：1、及時跟蹤和貼近國家教改文件，把握各個層次、專業(yè)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)涵，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置體現(xiàn)醫(yī)科院校培養(yǎng)目標(biāo)；2、教學(xué)內(nèi)容根據(jù)不同專業(yè)差異化設(shè)置。在實(shí)驗(yàn)設(shè)置上充分考慮醫(yī)學(xué)不同專業(yè)如影像、眼視光等

本書是“十一五”教育科學(xué)項(xiàng)目研究的創(chuàng)新教材，全書共分6章，內(nèi)容包括醫(yī)藥數(shù)學(xué)模型的基本知識、醫(yī)藥數(shù)據(jù)處理的數(shù)學(xué)方法與實(shí)驗(yàn)、生物數(shù)學(xué)模型應(yīng)用和計(jì)算分子生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)模型應(yīng)用與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物動力學(xué)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)、醫(yī)藥多元統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)模型的軟件應(yīng)用。書中引入了數(shù)學(xué)軟件Matlab和SPSS的平臺操作，以及數(shù)學(xué)在生命科學(xué)