回應(yīng)媒介生態(tài)的新變化，區(qū)別于關(guān)注采訪理論的教材，本書是一部系統(tǒng)講述采訪實務(wù)的教材。盡管書中不乏電視采訪的經(jīng)典案例，但本書側(cè)重闡釋互聯(lián)網(wǎng)時代的視頻采訪，涉及多種呈現(xiàn)形態(tài)，不僅包括視頻新聞采訪、專訪、群訪、街訪，也包括短紀(jì)錄片和小專題片中的采訪部分，還包括以短視頻和微視頻形式出現(xiàn)且?guī)в胁稍L性質(zhì)的作品。 為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效

《國際新聞與傳播研究：探索與前沿》集納了北京外國語大學(xué)國際新聞與傳播學(xué)院和藝術(shù)研究院教師的新近研究成果，聚焦理論前沿，關(guān)照現(xiàn)實問題。內(nèi)容涵蓋跨國新聞史研究、國際傳播實踐前沿、傳播戰(zhàn)略研究、藝術(shù)傳播研究、國際傳播理論探討等多個領(lǐng)域，涉及相關(guān)學(xué)科的前沿議題。本書適用于新聞傳播和藝術(shù)研究領(lǐng)域的專家學(xué)者和學(xué)子，以及任何對國際傳

本書立足全媒體領(lǐng)域，從身處全媒體時代的視角出發(fā)，分析媒體融合的政策導(dǎo)向與實現(xiàn)路徑，追尋廣電節(jié)目的生存之道與發(fā)展趨勢，發(fā)出“主流媒體必須搶占網(wǎng)絡(luò)主陣地”“以受眾為中心深化傳媒供給側(cè)改革”的呼吁。從作者和其他新聞工作者的具體實踐出發(fā)，探索新聞采訪的有效方法，探討采訪瓶頸的突破方式，探尋誘導(dǎo)采訪存在的合理性及其注意事項；以一

數(shù)據(jù)新聞教程

本書著重結(jié)合新媒體時代的特點，聯(lián)系新聞傳播、輿論監(jiān)督的實際發(fā)展，從多個方面去詮釋新媒體時代下新聞傳播各個方面的變化、我國新的輿論環(huán)境以及輿論監(jiān)督領(lǐng)域的變化和面臨的問題。同時，也針對這些變化和問題，提出自己的看法和建議。全書知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯分析清晰，旨在為研究方向相同的學(xué)者提供參考。

本書共收錄27期《岡州星期報》，該報時間跨度大，內(nèi)容包括論說、僑聞、本邑新聞、恩開臺鶴要聞、要電匯聞、國外要聞、國內(nèi)要聞、本省要聞、時評、劇本、菜根談、科學(xué)淺說、文苑、粵謳、金銀市價、股份市情表等，刊登評論社會習(xí)俗的文章和文藝作品，報道五邑僑鄉(xiāng)（新會、臺山、恩平、開平、鶴山）和香港以及國內(nèi)外、省內(nèi)要聞，介紹科學(xué)常識、粵

《四邑星期報》自1928年10月17日出版第1期，1930年�？�，累計出版67期，因時局的動蕩和政權(quán)的更迭，很多都已散佚，本書收錄目前所能收集到的28期。該報留下了香港及四邑僑鄉(xiāng)不少歷史狀況的真實記錄與評述，報道四邑（新會、臺山、恩平、開平）和香港以及國內(nèi)、省內(nèi)要聞，介紹家庭知識和四邑船期一覽表。對于了解香港及四邑僑鄉(xiāng)

本書分為媒體融合與社會治理、視聽傳播、國際傳播、中國新聞傳播大講堂、新聞傳播教育以及青年視點六大板塊，收錄了《網(wǎng)絡(luò)問政視角下的政媒協(xié)同治理創(chuàng)新平臺研究》《重組與錯位：綜藝節(jié)目模式研發(fā)的創(chuàng)意方法探析》《新聞傳播學(xué)科人才培養(yǎng)與德智體美勞育人的一體化研究》等文章。

學(xué)生在生活中要有基本的獲取信息的能力，隨著時代推進(jìn)，他們更需具備個人與外界做合理而有效的溝通或互動所具備的條件，也就是使用與詮釋媒介的能力。本套叢書就是要教會學(xué)生了解媒體、使用媒體，進(jìn)而創(chuàng)造性地運用媒體。教材主要面向小學(xué)低年級至初中學(xué)生�？勺鳛閳笊缧∮浾咝侣�?wù)n的參考教材、各中小學(xué)開展社團(tuán)活動、拓展課的實用教材，也可作為

本書共八章，內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)新聞評論概述、網(wǎng)民如何參與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)新聞評論的寫作、融媒體背景下的新聞評論、網(wǎng)絡(luò)新聞評論言論失范與評論者素養(yǎng)等。