本套卡片內(nèi)容為特殊教育權(quán)威機(jī)構(gòu)監(jiān)督開發(fā)，資深特教老師編著，是在多年教學(xué)基礎(chǔ)上經(jīng)過反復(fù)調(diào)研求證和課堂測試而編訂的�？ㄆ瑔螐埑叽鐬�99cm，共160張。內(nèi)容豐富，畫面亮麗；采用環(huán)保材料，紙質(zhì)硬挺，四邊切圓角，正反面覆膜，保護(hù)孩子的小手，并且經(jīng)久耐用，不易變形�？ㄆ瑑�(nèi)容極為豐富，一面為鮮艷的彩圖，另一面為配合彩圖提出的問題，

《自閉癥兒童校園社交專注力訓(xùn)練手冊(cè)》從專業(yè)的角度，詳細(xì)介紹了在殘健結(jié)合的環(huán)境下，自閉癥兒童的社交特點(diǎn)、校園社交的盲點(diǎn)、校園社交專注力測評(píng)、校園社交視覺專注力訓(xùn)練方法等�！蹲蚤]癥兒童校園社交專注力訓(xùn)練手冊(cè)》的核心價(jià)值在于對(duì)ASD兒童在隨班就讀（同班就讀）方面開創(chuàng)性的研究，向讀者揭示了專注力在ASD兒童校園社交中的重要性及

在任何一個(gè)時(shí)代小說都是自我和世界的關(guān)系的一個(gè)隱喻。想要了解世紀(jì)人類的生存世界，認(rèn)識(shí)世紀(jì)人類的心靈境況，讀世紀(jì)的現(xiàn)代主義文學(xué)經(jīng)典是*為可行的途徑。我們可以從卡夫卡那里領(lǐng)悟先知的深邃和隱秘的思想、孤獨(dú)的預(yù)見力和寓言化的傳達(dá)；從青年加繆那里感受什么是激情方式，學(xué)習(xí)什么是反叛；從昆德拉那里了解現(xiàn)代主義作家對(duì)人的生存境遇和存在本

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熊老師和熊孩子們

笨笨鴨的漂流瓶

會(huì)跳舞的長鼻子

QQ里的時(shí)空穿梭

最后的小人國