你與成功人士的差距，不在于知識的儲備，不在于精良的裝備，不在于智力的比拼，而在于意志的較量！強大的意志力將縮短你與成功的距離！ 意志力是自我成長的能量，意志力是對自身欲望的管理，意志力可以激活正能量，意志力是釋放潛能的前提，敢于突破意志的臨界點，在挫折與逆境面前突破自我，引爆意志力！

心理強悍者，他可以窮困潦倒，可以承受別人的排斥，可以承受身體的劇痛，可以直面死亡的威脅……在任何情況下，都能保持不被摧毀的心理優(yōu)勢。《北大心理課》立足于北大心理學知識，使你構筑自己的心理優(yōu)勢，練就強大的心理。

本書《墨菲定律》共介紹了破窗效應、彼得原理等經(jīng)典的人生定律、法則、效應，在簡單地介紹了每個法則或定律的來源和基本理論后，就如何運用其解釋人生中的現(xiàn)象以及指導我們的工作和生活等進行了重點闡述，是一部可以啟迪智慧的人生枕邊書。

你做的每個決定，都是基于你的情緒！掌握情緒，就是掌控命運！《如何控制自己的情緒》的作者，一位風光無限的企業(yè)家，曾墮入消極情緒的黑暗世界，數(shù)年間無法自拔，甚至到了死亡的邊緣。后來，他發(fā)現(xiàn)了情緒方程：遺憾=失望＋責任感絕望=苦難－意義焦慮=不確定性×無力感幸福=想要擁有的÷擁有想要的……創(chuàng)造情緒方

高情商頻頻出現(xiàn)在眾人視線之中，可是什么才算是高情商的人？《高情商的人都懂得的情緒控制》一書詳細講解了高情商的人的特點，他們寬容，心胸寬廣，不斤斤計較，有一顆包容和寬容的心。高情商的人善于溝通，善于交流，且坦誠相待，真誠有禮貌。高情商的人每天保持好的心情，每天早上起來，送給自己一個微笑，并且鼓勵自己，告訴自己是*棒的，并

《所謂的天賦，不過是義無反顧》人人都渴望獲得成功，成功幾乎已經(jīng)成為人生的目標，也成為在人生中不遺余力奮斗的意義。其實，成功不像是埃及金字塔一樣，只在金字塔的塔尖部分。因為成功從未有標準的定義，每個人都是這個世界上獨一的存在，每個人的成功也應該擁有自己的特色。我們無須盲目模仿他人，只要獲得自己的成功，就無愧于人生。很多人

有時，孩子的行為莫名其妙？但其實每個行為背后都潛藏著孩子真實的心理需要。有時候父母可以蹲下來，試著用孩子的角度去看待這個世界，你會發(fā)現(xiàn)孩子的需求其實很簡單�！秲和�行為心理學》通過孩子的肢體行為、語言行為、學習行為、社交行為等日常行為，以生活中常見的教育問題為案例，佐以科學理論的分析及指導，深入淺出地闡述兒童行為的心理秘

《在吃苦的年紀，做拼命努力的自己》沒有任何人生而成功，每個人從呱呱墜地開始，就要為了實現(xiàn)自己的夢想，獲得自己想要的人生而不懈地努力。在堅持的道路上，總有人三心二意、東張西望，實際上，成功從來沒有捷徑，在找到正確的方向后，一味地堅持才是王道。很多年輕人都對人生感到不滿意，覺得自己既沒有得到想要的一切，也沒有真正實現(xiàn)自己的

本教材旨在使學生明確心理健康的標準及意義,增強自我心理保健意識和心理危機預防意識,掌握并應用心理健康知識,培養(yǎng)自我認知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力,切實提高心理素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。

《學前兒童發(fā)展心理學練習冊/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書》是五年制高職學前教育專業(yè)“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《學前兒童發(fā)展心理學》配套教學用書，結合五年制高職學生實際和教學需求編寫而成。《學前兒童發(fā)展心理學練習冊/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書》全書按主教材內(nèi)容框架設計，包含知識提綱、基礎