理解十四五規(guī)劃中的智慧物流概念發(fā)現(xiàn)新消費浪潮背后的潛在商機 近年來，新消費品牌不斷涌現(xiàn)，新形態(tài)電商亦迅猛崛起，而背后正是數(shù)智物流的強力支撐。在數(shù)字技術的助推下，傳統(tǒng)的物流網(wǎng)絡正升級成去中心化的物流產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈，在大幅提升運轉效率的同時，更為孕育新的商業(yè)模式提供可能。在這場數(shù)智變革中，商家與顧客、生產(chǎn)與消費的關聯(lián)被徹底重塑

本書分為六篇。其中綜合篇包括河北省物流業(yè)2021年發(fā)展環(huán)境、運行特點，2022年河北省物流業(yè)發(fā)展展望；專題篇包括河北省商貿(mào)、公路貨運、鐵路物流、港口物流、航空物流快遞物流、多式聯(lián)運等的2021年發(fā)展情況及2022年發(fā)展展望；行業(yè)篇包括鋼鐵物流、煤炭物流、糧食物流、醫(yī)藥物流、電商物流的2021年發(fā)展情況及2022年發(fā)展展

本書為《無法預見的革命：百家爭鳴“新物流”》的續(xù)篇，圍繞“PhysicalInternet（PI）”概念，探討了隨著消費者需求的不斷碎片化，物流越來越關注“貨物”，要求物流更快更便捷，這是傳統(tǒng)物流方式無法滿足的。PhysicalInternet在物流領域中，正是聚焦“貨物”本身，通過對消費供應鏈和產(chǎn)業(yè)供應鏈的有效串聯(lián)，

本教材通過問題引導，引出理論知識，提高了學生的學習興趣；通過課堂討論和課堂提問，使學生對學習內(nèi)容加深了理解；通過課堂實訓，解決了各學校物流實訓室不足的問題；通過案例小組討論，使理論聯(lián)系實際，充實了實用知識與技能。課后練習加大了教材中技能訓練和能力培養(yǎng)的內(nèi)容，突出了高等職業(yè)教育的特色。另外，與以往修訂不同，為了方便學生對

本書從行業(yè)總結、黨建工作、政策解讀、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、趨勢分析、專業(yè)論述、專家展望等方面反映了我國大件運輸業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、面臨問題、發(fā)展難點、未來機遇和面臨桃戰(zhàn)。

本書依據(jù)高等職業(yè)學�，F(xiàn)代物流管理專業(yè)教學標準中的主要教學內(nèi)容，以倉儲與配送業(yè)務流程為主線，設計了9個項目和25個任務，全面系統(tǒng)地介紹了倉儲與配送管理的相關知識與技能。本書融合現(xiàn)代物流管理專業(yè)技能大賽案例和實際工作過程設計教學環(huán)節(jié)，結構新穎，將項目任務分解成多個任務，結合理論知識，逐步實施各任務，最后進行整體任務的訓練，

本書以工作過程為導向，以采購管理業(yè)務流程為主線，采用項目化教學的編寫方式，系統(tǒng)介紹采購管理的相關知識。全書包括7個項目，每個項目由學習目標、案例導入、知識準備、同步訓練、綜合實訓、案例分析6個部分組成。本書配套微課、課件、習題、案例等數(shù)字化教學資源，利于讀者掌握現(xiàn)代采購管理的基本規(guī)律和運作模式，提升讀者的實踐技能。 本

本書從供應鏈組織設計、業(yè)務運營、管理提升三個層面，對供應鏈管理的各項工作如合同管理、支付管理、風險管理、績效管理、客戶管理、過程管理等進行了詳細介紹。本書兼具時效性、操作性與工具性，在提供相應的供應鏈管理理論知識的同時，還輔以大量的模板和示例，為供應鏈管理者提供了一套可以落地實施的整體化解決方案，有利于其提升業(yè)務水平和

本書為職業(yè)院校物流管理專業(yè)教學用書。本教材參考1+X考核要求和物流行業(yè)標準，分為五個項目，項目一倉儲作業(yè)，主要介紹了倉儲的種類功能，常見倉儲技術和設施設備，庫存監(jiān)控調整的方法、倉儲單證的繕制；項目二配送作業(yè)，主要介紹了配送類型配送模式，配送設備的選擇，配送路線優(yōu)化方法等；項目三運輸作業(yè)，主要介紹了運輸?shù)姆诸悺⒎绞竭x擇，

本書為體現(xiàn)“做中學，做中教”的職教特色并滿足企業(yè)需要，采用了項目式編寫方法。全書共7個項目16個任務，通過闡述身邊的物流和現(xiàn)代物流業(yè)，激發(fā)學生認知物流活動的興趣，繼而具體介紹了物流活動、物流概貌、企業(yè)物流、第三方物流和物流客戶服務、電子商務物流、前沿物流、職場物流等相關專業(yè)知識。針對企業(yè)的用人需求，作為一名即將踏入職場