本書在編輯過(guò)程中改變傳統(tǒng)模式，把每首樂(lè)曲的音樂(lè)分析、學(xué)習(xí)重點(diǎn)置放在每首樂(lè)曲的前面，練習(xí)與演奏提示放在樂(lè)曲后面，讓演奏者先閱讀再練習(xí)，以便于學(xué)習(xí)。

本書以二胡考級(jí)曲目為基礎(chǔ)，詳細(xì)地闡釋了每一級(jí)的不同要求，在教師的教學(xué)方面也給出了十分細(xì)致的建議。內(nèi)容包括：第三級(jí)演奏技能及藝術(shù)表現(xiàn)的總體要求、三級(jí)應(yīng)該掌握的具體技能、三級(jí)常用練習(xí)曲的技巧要領(lǐng)、三級(jí)常用考級(jí)樂(lè)曲的演奏要求等。

本書以二胡考級(jí)曲目為基礎(chǔ)，詳細(xì)地闡釋了每一級(jí)的不同要求，在教師的教學(xué)方面也給出了十分細(xì)致的建議。內(nèi)容包括：學(xué)拉二胡前的知識(shí)準(zhǔn)備、對(duì)照?qǐng)D片學(xué)習(xí)演奏方法、第一級(jí)演奏技巧及藝術(shù)要求、二胡起步階段應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題等。

本書以二胡考級(jí)曲目為基礎(chǔ)，詳細(xì)地闡釋了每一級(jí)的不同要求，在教師的教學(xué)方面也給出了十分細(xì)致的建議。內(nèi)容包括：第八級(jí)演奏技能及藝術(shù)表現(xiàn)的總體要求、第八級(jí)常用練習(xí)曲的技巧要領(lǐng)、第八級(jí)常用考級(jí)樂(lè)曲的演奏要領(lǐng)等。

本書以二胡考級(jí)曲目為基礎(chǔ)，詳細(xì)地闡釋了每一級(jí)的不同要求，在教師的教學(xué)方面也給出了十分細(xì)致的建議。內(nèi)容包括：第五級(jí)演奏技能及藝術(shù)表現(xiàn)的總體要求、第五級(jí)常用練習(xí)曲的技巧要領(lǐng)、第五級(jí)常用考級(jí)樂(lè)曲的演奏要求等。

有關(guān)江蘇省無(wú)錫地區(qū)古琴資料的結(jié)集。本書已列入“2018年無(wú)錫市政府向社會(huì)力量購(gòu)買公共文化服務(wù)——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)史料專著編撰出版項(xiàng)目”。本書對(duì)秦漢直至當(dāng)代的無(wú)錫古琴史料進(jìn)行了系統(tǒng)的羅列，內(nèi)容涵蓋歷代琴人生平、琴事活動(dòng)和琴譜、琴曲等多個(gè)方面，從整體上呈現(xiàn)了無(wú)錫古琴藝術(shù)的歷史傳承脈絡(luò)。本書的出版既是對(duì)無(wú)錫悠久歷史文化的一種弘

古籍影印。書稿含宮商角徵羽五意兩卷，續(xù)集一卷，共收琴譜約三十八首，包括陽(yáng)春、梅花引、長(zhǎng)清、白雪、短清、歸去來(lái)辭、御風(fēng)行、漁歌、雉朝飛、莊周夢(mèng)蝶、昭君引、屈原問(wèn)渡等等。所用底本出自日本內(nèi)閣文庫(kù)，為天壤間孤本，近代琴學(xué)名家多未之見，有重要的史料價(jià)值�！肚搴�琴譜》為日本所藏孤本，主要參照《梧岡琴譜》成書于明代十六世紀(jì)中期，可

古籍影印。書稿共二十卷，卷一至八論琴理，輯錄歷代琴人傳，說(shuō)琴律，辨琴，釋指法。九至二十卷收錄琴譜八十曲，幾乎都有解題、后記等，并特別注明了傳譜人或校譜人。全書刊刻于明崇禎九年（公元1636年），康熙六年（公元1667年）告竣，可見鄭重其事。著名古琴演奏家、音樂(lè)理論家和音樂(lè)教育家査阜西先生以為書稿是一部對(duì)明代古琴有總結(jié)性

本書是卓越教師培養(yǎng)系列教材之一，是南京師范大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目重要成果之一。本書在2013年版《學(xué)前教育鋼琴基礎(chǔ)課程》基礎(chǔ)上新編而成。在編寫理念上，本書倡導(dǎo)“以學(xué)習(xí)者為中心”。在呈現(xiàn)方式上，本書倡導(dǎo)多通道感知、多維度支撐、多視野融合，將傳統(tǒng)教材純文本的呈現(xiàn)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴笆痉?講解”等富媒體呈現(xiàn)方式。學(xué)生可通過(guò)手機(jī)掃描

本書以鋼琴演奏技術(shù)與風(fēng)格為主題，通過(guò)對(duì)鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)音技法、演奏技術(shù)以及演奏技巧的論述，深入挖掘鋼琴作品的情感表達(dá)以及中西方鋼琴作品的演奏風(fēng)格。