本書為作者主編《線性代數(shù)》同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，每章由內(nèi)容提要、例題分析、習(xí)題選解、單元檢測題四節(jié)組成。旨在幫助、指導(dǎo)讀者理解重要的基本概念、基本理論，掌握運算方法，解決疑難問題。*后一章提供線性代數(shù)自我檢查的兩套測試題，并附有參考解答。

本書共分8章，主要介紹平方逼近的相關(guān)內(nèi)容，包括：直交系，直交多項式等知識，詳細(xì)討論了勒讓德多項式及雅可比行列式，并分類討論了有限區(qū)間及無限區(qū)間的矩量問題。

本書是《圓錐曲線習(xí)題集》的下冊第2卷，內(nèi)收有關(guān)橢圓的命題600道，拋物線的命題100道，雙曲線的命題200道，綜合命題100道，合計1000道（另有關(guān)于圓和直線的命題300道），絕大部分是首次發(fā)表。 1300道命題都是證明題，全部附圖，全書分成5章53節(jié)，有些命題可供專題研究。

《數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法》基本上是按照實際的數(shù)學(xué)教學(xué)研究順序而展開的。*章作為本書的基礎(chǔ)，介紹了數(shù)學(xué)教學(xué)研究的一些概念。從第二章到第七章對整個數(shù)學(xué)教學(xué)研究過程進(jìn)行了說明，涉及研究問題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、調(diào)查以及論文的寫作等。為了便于讀者更好地掌握數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法，書中還給出了大量的案例。《數(shù)學(xué)教學(xué)研究方法》的讀者對象包括師范

《經(jīng)管應(yīng)用數(shù)學(xué)：線性代數(shù)/合肥學(xué)院模塊化教學(xué)改革系列教材》是安徽省名師工作室和合肥學(xué)院模塊化教學(xué)改革的研究成果，是合肥學(xué)院模塊化教學(xué)改革系列教材之一，《經(jīng)管應(yīng)用數(shù)學(xué)：線性代數(shù)/合肥學(xué)院模塊化教學(xué)改革系列教材》主要內(nèi)容包括矩陣、向量組、行列式、矩陣對角化、線性規(guī)劃、單純形法等，在內(nèi)容的處理上注重闡明思想、概念和方法，力求

歷史上出現(xiàn)過許多奇妙的數(shù)學(xué)經(jīng)典名題，它們有如夜空中的繁星，閃爍著熠熠星輝，無不體現(xiàn)出人類的智慧之美、自然界的和諧之美，直到今天，仍然受到大家的熱烈追捧。閱讀并思考這些問題，是啟迪數(shù)學(xué)思維、培養(yǎng)興趣愛好、拓展知識視野的方法，本書將帶領(lǐng)讀者與古今中外的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家等歷史上的超強大腦做一次穿越時空的親密接觸。 《奇妙的

本書是針對獨產(chǎn)學(xué)院開設(shè)公共基礎(chǔ)課大學(xué)數(shù)學(xué)而編寫的，涵蓋了線性代數(shù)和概率統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識，內(nèi)容包括行列式、矩陣、線性方程組、矩陣特征值、事件與概率、隨機變量、大數(shù)定律、統(tǒng)計等基本知識，同時配備了適當(dāng)難度的教學(xué)例題和習(xí)題。本書編寫自然順暢，更側(cè)重實用性，適合用作公共課教材。

本書是為普通工科院校高等數(shù)學(xué)課編寫的教學(xué)參考書。全書共12章，包括函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微積分學(xué)，空間解析幾何與向量代數(shù)，多元函數(shù)微積分學(xué)，無窮級數(shù)，常微分方程等內(nèi)容，每章分為內(nèi)容提要、基本要求、基本題型分析、練習(xí)題、習(xí)題選編、自測題、習(xí)題解答7個部分。

本書是陳一宏、張潤琦主編的《微積分》的配套教材，每章包括重點內(nèi)容，難點解析，習(xí)題解答，包含向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線積分和曲面積分、級數(shù)五章。有些題采用一題多解，因此本書也可以作為準(zhǔn)備報考碩士研究生考前綜合復(fù)習(xí)的參考書。

本書專為計算機科學(xué)專業(yè)的學(xué)生而設(shè)計，不僅提供學(xué)生必需的離散數(shù)學(xué)知識，而且能夠啟發(fā)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣。本書主要內(nèi)容涵蓋計數(shù)、密碼學(xué)與數(shù)論、邏輯與證明、歸納法、遞歸、概率以及圖論，推導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、代碼清晰、練習(xí)豐富。本書不僅適合作為高校計算機相關(guān)專業(yè)離散數(shù)學(xué)課程的教材，也適合從事計算機行業(yè)的技術(shù)人員參考。