定向運(yùn)動(dòng)與野外生存是體育教育專(zhuān)業(yè)田徑類(lèi)課程的重要內(nèi)容，本書(shū)是2011版的修訂版，也是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本次修訂在原有教材的基礎(chǔ)上增補(bǔ)了部分內(nèi)容，使定向運(yùn)動(dòng)與野外生存課程的體系更加完整，內(nèi)容更加豐富，更加符合教學(xué)的需求。本書(shū)內(nèi)容分為定向運(yùn)動(dòng)與野外生存上下兩篇，包括定向運(yùn)動(dòng)概述、定向運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、

本書(shū)從實(shí)用角度出發(fā)，按照0～6歲孩子的不同階段，提供了適合他們成長(zhǎng)的74款創(chuàng)意親子游戲。提供的游戲所能達(dá)到的目標(biāo)涵蓋了孩子生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的全部領(lǐng)域，包括：語(yǔ)言能力、思維能力、認(rèn)知能力、身體素質(zhì)發(fā)展、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展、創(chuàng)造力培養(yǎng)、藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)以及社交和情緒發(fā)展等方面。每一個(gè)游戲都詳細(xì)介紹了準(zhǔn)備步驟、游戲過(guò)程、游戲目標(biāo)，并附上

文化生態(tài)是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化存續(xù)、傳承、發(fā)展、演變的維系和賴(lài)以生存的條件，作者將中國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展問(wèn)題置于文化生態(tài)框架之內(nèi)，通過(guò)田野考察等方式了解和獲知其起源、生存、演變和傳承的場(chǎng)域和環(huán)境，具體從自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、族群和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育本身四個(gè)方面構(gòu)建了分析框架，綜合分析并重點(diǎn)探討了西南地區(qū)少數(shù)

想知道如何將力度、速度和持久力提高到*大極限嗎？《跑步運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》告訴你如何通過(guò)強(qiáng)化肌肉力量，優(yōu)化奔跑運(yùn)動(dòng)，降低受傷風(fēng)險(xiǎn)來(lái)提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)�！杜懿竭\(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》為跑者介紹了50個(gè)*有效的力量運(yùn)動(dòng)練習(xí)，每個(gè)都配有清晰分步描述和講解，并附有全色解剖彩圖，突出顯示了運(yùn)動(dòng)中牽動(dòng)的肌肉。你不僅能看到這些練習(xí)——更能看到練習(xí)后的效果�！�

21世紀(jì)以來(lái)，伴隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，美國(guó)對(duì)華認(rèn)知正在發(fā)生變化，戰(zhàn)略疑慮不斷增強(qiáng)，中美進(jìn)入矛盾頻發(fā)階段。2017年特朗普政府先后發(fā)布《國(guó)家安全戰(zhàn)略報(bào)告》等四個(gè)文件，把中國(guó)定義為“修正主義者”，并要進(jìn)行“戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)”。2018年以來(lái)的中美貿(mào)易沖突亦是大國(guó)博弈下兩國(guó)摩擦升級(jí)的體現(xiàn)，可見(jiàn)隨著中美實(shí)力對(duì)比不斷有利于中國(guó)的

朋友們，快隨著我們?nèi)サ聡?guó)漢堡游玩吧！一起乘坐郵輪在易北河里暢游、一起去博物館欣賞藝術(shù)作品、一起去音樂(lè)廳聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。晚上，在到特色的飯館里吃一頓當(dāng)?shù)孛朗�。在這里，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣、好玩的東西。

朋友們，快隨著我們?nèi)ト鸬涫锥妓沟赂鐮柲τ瓮姘�！你可以穿過(guò)街道，在公園里度過(guò)一個(gè)美好的下午；還可以乘坐游船，欣賞城市的風(fēng)光；又或者去逛逛博物館，說(shuō)不定那里會(huì)有許多有趣的事物等著你去發(fā)現(xiàn)

三、二、一，出發(fā)！這次我們一起去美麗的瑞士看看吧！這里有著名的蘇黎世大教堂、伯爾尼大教堂；有美麗的雪山、日內(nèi)瓦湖；還有傳統(tǒng)的樂(lè)器，以及美味的食物。在這里，你可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

《休閑體育人才：以健康中國(guó)2030背景下海南高校人才培養(yǎng)為例》在“健康中國(guó)2030”背景下，結(jié)合海南休閑體育政策，以海南休閑體育人才需求為導(dǎo)向，探討了海南休閑體育專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)。內(nèi)容主要包括海南休閑體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的背景和理論基礎(chǔ)、海南休閑體育專(zhuān)業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、海南休閑體育行業(yè)人才需求和能力培養(yǎng)、休閑體育專(zhuān)業(yè)課