事實(shí)上，在古典西方哲學(xué)廣泛使用視覺(jué)幾何語(yǔ)言的地方，中國(guó)傳統(tǒng)更多地使用了聽(tīng)覺(jué)的連通語(yǔ)言�！秳�橋中國(guó)史》如是說(shuō)。 早在新石器時(shí)代，我國(guó)先民已經(jīng)可以燒制陶塤、挖制骨哨等樂(lè)器。夏商時(shí)期出現(xiàn)了歌頌夏禹的樂(lè)舞《大夏》。商代巫風(fēng)盛行，于是出現(xiàn)了專(zhuān)司祭祀的巫（女巫）和覡（男巫），他們?cè)谛屑罆r(shí)舞蹈、歌唱，這是*早以音樂(lè)為職業(yè)的先人。 西

& 內(nèi)容簡(jiǎn)介 《劍橋西方音樂(lè)理論史》指出：在中世紀(jì)以前的古希臘羅馬時(shí)期，用希臘文寫(xiě)作的論音樂(lè)和論諧音學(xué)為基本主題的技術(shù)著作具有很強(qiáng)的彈性，他們輕易而舉地持續(xù)了八個(gè)世紀(jì)。由此可見(jiàn)，西方音樂(lè)有著深厚的根基。 在古希臘羅馬，音樂(lè)資料只能從考古中得來(lái)，但從殘存的資料里，可以看出曾經(jīng)的輝煌與成就，這也是西方音樂(lè)之源。 跨過(guò)世俗

《音樂(lè)知識(shí)小叢書(shū)：怎樣識(shí)五線(xiàn)譜》你很喜歡音樂(lè)，喜歡很久很久了，而且還會(huì)演奏樂(lè)器，會(huì)唱很多的歌。但遺憾的是，看著眼前一串串的小蝌蚪卻有些不知所措你會(huì)唱的歌和會(huì)奏的曲大多是聽(tīng)會(huì)的，是不是？你知道那些小蝌蚪就是五線(xiàn)譜的音符，也很想學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)它們，那樣就可以自己看著歌本學(xué)唱歌、奏樂(lè)曲了。從哪兒開(kāi)始呢？好，就從《音樂(lè)知識(shí)小叢書(shū)：怎

“我的*套經(jīng)典鋼琴曲”系列教程采用240mm×310mm的大開(kāi)本，并且音符也比一般琴譜中的音符偏大。其大開(kāi)本、大音符的設(shè)計(jì)配以更為優(yōu)質(zhì)的紙張更符合兒童的閱讀習(xí)慣，有利于兒童的視力發(fā)展，讓兒童看譜更輕松，同時(shí)也可防止成年人的視覺(jué)疲勞，不但預(yù)防近視，并且更舒適，能夠有效提高彈奏效率�！拔业�*套經(jīng)典鋼琴曲”系列教

“我的*套經(jīng)典鋼琴曲”系列教程采用240mm×310mm的大開(kāi)本，并且音符也比一般琴譜中的音符偏大。其大開(kāi)本、大音符的設(shè)計(jì)配以更為優(yōu)質(zhì)的紙張更符合兒童的閱讀習(xí)慣，有利于兒童的視力發(fā)展，讓兒童看譜更輕松，同時(shí)也可防止成年人的視覺(jué)疲勞，不但預(yù)防近視，并且更舒適，能夠有效提高彈奏效率�！拔业�*套經(jīng)典鋼琴曲”系列教

第一部分是理論知識(shí)，包括合唱篇和指揮篇，合唱篇介紹了合唱藝術(shù)的發(fā)展、合唱基礎(chǔ)知識(shí)及合唱的基本訓(xùn)練，指揮篇介紹了合唱指揮基礎(chǔ)、指揮動(dòng)作語(yǔ)匯等。其中，作者對(duì)“合唱的訓(xùn)練”和“指揮動(dòng)作語(yǔ)匯”花了大篇幅介紹，如合唱的呼吸訓(xùn)練、共鳴、音準(zhǔn)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言訓(xùn)練等，指揮動(dòng)作的要求、手臂動(dòng)作的設(shè)計(jì)、視線(xiàn)的運(yùn)用等，旨在讓學(xué)生理解、掌握，能馬

《非洲手鼓入門(mén)一本通》是針對(duì)零基礎(chǔ)的非洲手鼓愛(ài)好者編寫(xiě)的入門(mén)與提高的教程，以現(xiàn)代音樂(lè)中的流行和民謠風(fēng)格為主，同時(shí)也有傳統(tǒng)非洲手鼓的內(nèi)容。《非洲手鼓入門(mén)一本通》根據(jù)學(xué)習(xí)打鼓的進(jìn)度進(jìn)行編寫(xiě)，內(nèi)容循序漸進(jìn),從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和學(xué)打基本音和基礎(chǔ)節(jié)拍開(kāi)始，逐漸接觸到各種豐富的節(jié)奏，實(shí)用易學(xué)，很容易上手和入門(mén)�！斗侵奘止娜腴T(mén)一本通》不

《聲樂(lè)表演二度創(chuàng)作與藝術(shù)表現(xiàn)》是一本關(guān)于聲樂(lè)二度創(chuàng)作的理論著作，該書(shū)圍繞聲樂(lè)二度創(chuàng)作的知識(shí)解讀與案例分析展開(kāi)。全書(shū)按照論述的側(cè)重點(diǎn)不同可以分為兩大部分。*部分，分別論述了聲樂(lè)表演藝術(shù)總論、聲樂(lè)表演的嗓音表現(xiàn)、聲樂(lè)表演的案頭分析與音樂(lè)處理、聲樂(lè)表演的情感處理技巧。第二部分，分別從歌劇藝術(shù)、藝術(shù)歌曲、民歌藝術(shù)三個(gè)方面對(duì)聲樂(lè)

本書(shū)主要包括:五線(xiàn)譜的學(xué)習(xí)、音名唱名和音組、節(jié)奏與節(jié)拍、音程的學(xué)習(xí)與分類(lèi)、音級(jí)與調(diào)式、簡(jiǎn)譜、固定唱名法和首調(diào)唱名法、高音與試唱訓(xùn)練等,涵蓋知識(shí)內(nèi)容全面,結(jié)構(gòu)清晰,以便學(xué)生通過(guò)此學(xué)習(xí),逐步達(dá)到熟練掌握的程度。

本書(shū)共分六章，包括歌劇藝術(shù)概論、中國(guó)歌劇的發(fā)展、中國(guó)歌劇的繁榮、中國(guó)歌劇經(jīng)典作品賞析、歌劇藝術(shù)的音樂(lè)分析和劇本分析、鋼琴伴奏在歌劇中的藝術(shù)表現(xiàn)等內(nèi)容。