《法國兒童視唱教程》系列共分四冊，每冊12課�！斗▏鴥和暢坛蹋�2）》通過“識譜”“節(jié)奏”“視唱”“音樂知識”四個環(huán)節(jié)。由淺入深地以趣昧游戲的方式介紹基礎樂理知識及視唱練耳相關音樂技能，使孩子們在輕松的學習中掌握知識重點進行視唱練習。
《法國兒童視唱教程（1）》每課通過“識譜”“節(jié)奏”“視唱”“音樂知識”四個環(huán)節(jié)。由淺入深地以趣味游戲的方式介紹基礎樂理知識及視唱練耳相關音樂技能，使孩子們在輕松的學習中掌握知識重點進行視唱練習。
本書分為兩部分，一部分是交響樂樂譜，是單樂章奏鳴曲式結構。第二部分是作品詮釋，這是中國文聯的一個課題結題，對作品及作品說明集結成書。作品從1小節(jié)-26小節(jié)是主部主題，音樂氣勢宏大表現雄偉的的青藏高原以及艱苦的氣候、地理環(huán)境，建設者們將面臨一次大的挑戰(zhàn)。
本書詳盡介紹了俄羅斯近現代作曲家、詩人、歌唱家的生平及作品賞析。
吉他是世界上*流行的樂器，本書按照西方音樂史發(fā)展時間順序，梳理了吉他起源、發(fā)展與演變歷史，重點析了不同時期吉他形制特點：包括吉他與古代琉特琴、烏德琴的關系，中世紀吉他的雛形吉騰琴，文藝復興時期維烏埃拉琴與吉他的淵源關系，論述了四組復弦吉他、五組復弦吉他逐步演變?yōu)榱鶈蜗夜诺浼膹碗s歷程，以及十九世紀現代古典吉他及其變
通常人們認為鋼琴有近300年歷史，即1709年由意大利制琴大師B·克里斯托福里所創(chuàng)制的現代鋼琴的雛形。在以后的二百多年中，又不斷改進完善，方成為今天我們看到的現代鋼琴。然而，鋼琴的整個演變過程可以追溯到六百多年前，即現代鋼琴的雛形出現之前，鋼琴已存在了三百多年，我們稱這一階段的鋼琴為古鋼琴。在歐洲，大約十
《2010中國音樂年鑒》收錄了2009年中國音樂學術研究、專題研究、音樂教育、音樂創(chuàng)作、音樂評論、博士論題等一系列反映中國音樂發(fā)展的論文，可供音樂研究者參考使用。范圍涉及學科方法論，音樂美學，音樂心理學，音樂教育，古代、近代與現當代中西方音樂史，傳統(tǒng)音樂，歌舞音樂，戲曲音樂，說唱音樂，宗教音樂和作曲技術理論等。年鑒一直
中國和亞洲各國的音樂交往有著悠久的歷史，可以上溯至先秦時期。與其他的文化交流一樣，音樂文化交流也是雙向的。《中國音樂文化亞洲傳播史研究：以6至13世紀日本、朝鮮為中心的考察》以6至13世紀為時間段，以朝鮮和日本為主要研究對象，以我國傳至亞洲各國的樂器、樂種、樂曲、樂譜等為線索，力圖通過大量的文獻、圖像資料以及現有的研究
筆者通過分析新浪漫主義音樂的社會語境、文化語境、藝術語境以及哲學思潮和文藝思潮，探究了代表作曲家羅奇伯格的音樂創(chuàng)作風格及拼貼技法特征。通過闡述新浪漫主義音樂的審美、文化及教育敘事，提出了其在當今社會的音樂文化生態(tài)建構與多元發(fā)展模式以及音樂作品產業(yè)化探索。
《二胡教學練習曲與樂曲精選》從教學入手，分為兩大部分，分別為練習曲與樂曲部分。練習曲在編寫上由淺入深，并兼顧各種曲調，各種定弦的不同技巧的練習，后部分曲目難度較大，是當今二胡練習曲的高難度。第二大部分為獨奏曲部分，選用了近百年來各個二胡曲目的經典，并從教學的角度對各個風格、各個時代、各個技術的樂曲進行分類，并附錄適當的
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