本書內(nèi)容包括：制圖的基本知識和技能；物體幾何要素的投影；基本立體；組合體；軸測圖；機械圖樣的表示法等。

本書包括設計與表達、投影基礎、從三維物體到二維圖形、從二維圖形到三維物體、機件的常用表達方法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖。

設計，本質(zhì)上是一系列創(chuàng)造性的思維活動，如何提高設計初學者的創(chuàng)造能力是重要的研究課題。葉丹編*的《設計思考--創(chuàng)新思維能力開發(fā)(第2版)》從設計專業(yè)教學的特點出發(fā)，給出了圖解思考法、概念思考法等十個有效的思維工具，以及這些理論原理、課堂訓練的方法和示例，這些工具有助于設計師進行創(chuàng)造性的活動。此外，也可作為其他專業(yè)開拓思維

在設計師胡穎的新作《看不到高級》中，收錄了他近四年來關于設計的經(jīng)歷與思考記錄，是他對設計生涯、成長經(jīng)歷進行的又一次系統(tǒng)的梳理與總結。書中詳盡闡釋了如本來生活網(wǎng)、閱讀鄰居、讀易洞等各行各業(yè)LOGO、海報、字體等設計背后的理念、文化內(nèi)蘊，本書也向大眾展示了中國本土設計師基于對中華傳統(tǒng)文化的理解后激發(fā)形成的一條獨特創(chuàng)作道路。

本書是在2009年第四版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2015年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》及近幾年來發(fā)布的機械制圖、技術制圖等有關國家標準，并總結近幾年來教學改革的經(jīng)驗修訂而成的。本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。

本書是《工程制圖》教材的配套習題集，本書從高等職業(yè)教育的實際教學情況出發(fā)，強調(diào)畫圖、讀圖和零件測繪基本能力的培養(yǎng)，本書的主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能，正投影基礎，基本體的投影及軸測圖，組合體，物體的表達方法，標準件、常用件及規(guī)定畫法，零件圖，裝配圖，金屬展開圖和焊接圖，化工制圖等內(nèi)容。

本習題集是在2009年第四版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2015年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》及近幾年來發(fā)布的機械制圖、技術制圖等有關國家標準，并總結近幾年來教學改革的經(jīng)驗修訂而成的。

《AutoCAD2014工程繪圖技能訓練教程（機械類）》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版�！禔utoCAD2014工程繪圖技能訓練教程（機械類）》按工程繪圖的思路和教學單元進行編寫，以大量的實例由淺入深、循序漸進地介紹AutoCAD2014繪制工程圖樣的基本功能及相關技術，并在AutoCAD2014工程繪圖的關鍵

本書是為滿足本科寬口徑、大土木的專業(yè)需要，適應傳統(tǒng)測量向現(xiàn)代測量轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢，按照土木工程專業(yè)培養(yǎng)高級應用型人才的要求編寫的。本書共17章。其中，第1-5章介紹測量基本知識、測量儀器的使用技術；第6章介紹測量誤差知識；第7章介紹控制測量知識；第8、9章介紹大比例尺地形圖的測繪和應用；第10-14章介紹測設的基本工作、

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