本書(shū)是對(duì)人格障礙長(zhǎng)期污名化、標(biāo)簽化的一次顛覆。每個(gè)人都多多少少存在人格方面的問(wèn)題，這并不代表你生病了，需要去醫(yī)院進(jìn)行治療。想要戰(zhàn)勝人格障礙，方法其實(shí)在你自己手中。本書(shū)作者向讀者詳細(xì)講述了人格障礙從何而來(lái)、人格障礙新的分類(lèi)方法(ICD-11)，并對(duì)人格障礙的標(biāo)簽進(jìn)行了全新解讀。此外，書(shū)中還展示了修復(fù)受損人格的有效方法，并

本書(shū)共分為兩部分：第一部分為理論技能，系統(tǒng)介紹了基本知識(shí)及基本操作。在理論技能篇中介紹了苗藥藥劑實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、常用原輔料和儀器設(shè)備、制劑通則檢查、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等基本知識(shí)，及粉碎、過(guò)篩、混合、制粒、浸提、分離、精制、濃縮與干燥等苗藥藥劑實(shí)驗(yàn)基本操作的相關(guān)理論。第二部分為實(shí)驗(yàn)方法篇，詳細(xì)介紹了常規(guī)苗藥劑型制備實(shí)驗(yàn)

本書(shū)主題是自我療愈，從深層次的自我檢視開(kāi)始到自我修復(fù)。分成三大部分，協(xié)助讀者踏上身心靈自我療愈的旅程：第一部分：臣服，接受，流動(dòng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的現(xiàn)況處之泰然。讀完后將從中知道臣服的必要性，不與命運(yùn)對(duì)抗，順應(yīng)生命之流，為書(shū)中進(jìn)一步闡述的療愈方法打下堅(jiān)實(shí)的療愈基礎(chǔ)，主要包括簡(jiǎn)單的能量及思考模式的改變。第二部分：找出能量堵塞藉

白內(nèi)障手術(shù)仍然是綜合眼科醫(yī)生、角膜專(zhuān)科醫(yī)生和青光眼專(zhuān)科醫(yī)生的基礎(chǔ)工作，我們的視網(wǎng)膜-玻璃體和兒科亞專(zhuān)科同事也經(jīng)常進(jìn)行白內(nèi)障手術(shù)。2020年，美國(guó)進(jìn)行了多達(dá)400萬(wàn)例白內(nèi)障手術(shù)，全球近2800萬(wàn)例。除了白內(nèi)障患者眾多，每年仍有大量患者罹患白內(nèi)障帶來(lái)的視力損害，且可通過(guò)白內(nèi)障手術(shù)解決。如果歐洲每年每1000人中有8人進(jìn)行白

本書(shū)涉及臨床常見(jiàn)的心血管內(nèi)科常見(jiàn)疾病的臨床診療，對(duì)每個(gè)疾病的病因、病理、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、藥物應(yīng)用以及預(yù)后都進(jìn)行了較全面的介紹。本書(shū)重點(diǎn)介紹了各種心血管內(nèi)科常見(jiàn)疾病的診療思維，展現(xiàn)了該學(xué)科最新診療技術(shù)的應(yīng)用及進(jìn)展，兼顧實(shí)用性、前沿性和可讀性，此書(shū)根據(jù)臨床工作中的實(shí)際需要和經(jīng)驗(yàn)?zāi)ゾ毝�成，�?nèi)容全面而實(shí)用，

本書(shū)分為眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)三部分，各部分又分別介紹各部分的解例生理、檢查法以及常見(jiàn)疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查方法、診斷與鑒別診斷、內(nèi)外科方法、相關(guān)手術(shù)操作技巧、預(yù)防以及護(hù)理措施等，其內(nèi)容以循證醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合口腔頜面、耳鼻咽喉、眼科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，作者結(jié)合自身多年工作經(jīng)驗(yàn)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹

本書(shū)由衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院、衢州市中心醫(yī)院、衢州第三醫(yī)院等單位的一線(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者根據(jù)多年臨床經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。失能老年人是指生活完全不能自理、必須依靠他人照料的老年人，半失能老年人是指生活部分可以自理、部分必須依靠他人照料的老年人�！侗緯�(shū)系統(tǒng)闡述了照護(hù)人員的素質(zhì)要求，居室環(huán)境安全的認(rèn)定，失能（失智）老人

以“促進(jìn)與保護(hù)人群健康、促進(jìn)健康公平、傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制與管理”為主線(xiàn)，共十二章，包括緒論、流行病學(xué)與公共衛(wèi)生護(hù)理、健康教育與健康促進(jìn)、家庭公共衛(wèi)生、社區(qū)公共衛(wèi)生、優(yōu)生與兒童的衛(wèi)生保健、孕產(chǎn)婦的衛(wèi)生保健、老年人的衛(wèi)生保健、慢性病患者的衛(wèi)生保健、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境公共衛(wèi)生、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理。內(nèi)容上基于

為落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護(hù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才，發(fā)展普惠托育服務(wù)體系，推進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，聚焦0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)中存在的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，聚焦嬰幼兒的安全及健康，以國(guó)家

本書(shū)結(jié)合托幼園所學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健工作的知識(shí)與技能需要進(jìn)行編寫(xiě)，能使讀者學(xué)習(xí)學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的基本知識(shí)與技能，熟悉學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的工作內(nèi)容與要求等，以全面科學(xué)的健康觀、兒童觀，開(kāi)展學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健工作。全書(shū)內(nèi)容分為3個(gè)模塊，分別為學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保育知識(shí)、托幼園所衛(wèi)生保健要求。模塊下設(shè)7個(gè)項(xiàng)目2