1946-1950國共生死決戰(zhàn)全紀錄：鏖戰(zhàn)孟良崮

1946-1950國共生死決戰(zhàn)全紀錄：進軍蓉城

《民國時期中國海軍論集》是中國近代海軍資料論集的整理、匯編。其文字原散見于自民國以來的各種報紙、雜志、會議記錄等各類刊物或文件。作者加以整理、編校、注釋、匯編。力求在最大程度上保證其完整性與可靠性，使其成為海軍史研究的第一手資料。

在這本以知識點為話題的《中國古代軍事》中，編者力爭做到圖文并茂，介紹全面，語言通俗，雅俗共賞，讓它可讀、可賞、可藏、可贈。《中國古代軍事》分為了古代兵器、古代軍制、中國古代名將等數(shù)部分內(nèi)容。

《公安邊防消防警衛(wèi)部隊院校招收士兵學員統(tǒng)考復(fù)習指導用書（2014版套裝共6冊）》系在2013版基礎(chǔ)上修訂而成，為公安邊防消防現(xiàn)役部隊戰(zhàn)士考學指導用書。共六分冊，分別為語文、數(shù)學、政治、物理、化學、英語。

《軍隊院校任職教育教學模式新論》由洪慶根等人著，以科學發(fā)展觀為指導，以培養(yǎng)能打仗、打勝仗的高素質(zhì)新型軍事人才為目標，以先進教育理念為依據(jù)，在全面吸收近幾年全軍軍事教育科研和教學改革成果的基礎(chǔ)上，研究提出了訂單式的教育需求模式、崗位適應(yīng)型的目標導向模式、銜接性的教學內(nèi)容組織模式、嵌入式的教學訓練模式、小班化的課堂組訓模式

王廣彥、胡起偉編著的這本《裝備戰(zhàn)斗損傷組合建模技術(shù)》針對目前裝備戰(zhàn)斗損傷仿真系統(tǒng)運行效率低、構(gòu)建難度大、可移植性差、不便于在戰(zhàn)時維修保障研究領(lǐng)域應(yīng)用的突出問題，研究了將裝備戰(zhàn)斗損傷模型轉(zhuǎn)化為仿真元模型的一般性理論與方法，以及基于元模型技術(shù)的裝備戰(zhàn)斗損傷組合建模方法。《裝備戰(zhàn)斗損傷組合建模技術(shù)》雖然重點研究了裝備戰(zhàn)斗損傷

《湘軍》是一部大型的與湘軍文獻相關(guān)的資料匯編。該書輯錄的資料，原則上以能準確反映湘軍歷史發(fā)展及其影響的重要史料為標準，所輯資料主要選自晚清道光末年至宣統(tǒng)三年間紀述湘軍歷史及有關(guān)史事、人物的各類史料，全書近800萬字。湘軍對中國近代歷史影響深遠，《湘軍》一書的整理出版，可以填補國內(nèi)外中國近代史資料叢刊中缺乏《湘軍》叢刊的

本書作者通過講述一群可愛軍人的感人故事，向青少年展示了新時期軍人的職業(yè)特點和軍營生活，以及成為一名優(yōu)秀軍人所需要的能力素質(zhì)。

1939年初，中日兩軍圍繞南昌發(fā)生了一系列爭奪戰(zhàn)。自3月17日日軍進攻吳城開始，到5月9日蔣介石下令終止反攻南昌結(jié)束，整整54天。作戰(zhàn)過程中，中國軍隊在付出巨大代價后，仍沒有守住南昌，在戰(zhàn)役的第二階段反攻南昌時，也未能達到目標。但此會戰(zhàn)給予日軍有生力量以相當大的殺傷，為抗戰(zhàn)進入相持階段以后的一次具有重要意義的會戰(zhàn)�！囤M