該日記從龐文躍主動請纓參加抗疫記起，記載了遼寧醫(yī)療團(tuán)隊(duì)百余名醫(yī)護(hù)人員在抗擊疫情、救治危重患者的工作和生活中，精誠團(tuán)結(jié)，緊密協(xié)作，以精湛的醫(yī)術(shù)和對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力救治危重、老年、復(fù)雜病癥患者，爭分奪秒地與死亡搶時間，創(chuàng)造了重癥患者“零死亡”紀(jì)錄的日志。同時，彰顯了醫(yī)務(wù)工作者大愛無疆的情懷和無私奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神。

本書從傳播學(xué)的角度分析并探討中國人學(xué)英語這一社會文化現(xiàn)象，并提出核心問題：當(dāng)代中國人如何通過學(xué)英語建構(gòu)自我。本書將學(xué)英語作為多元媒介建構(gòu)下的社會文化實(shí)踐，分別探討了國家、傳媒、市場是如何詮釋中國人學(xué)英語。與此同時，分析了個人在學(xué)英語過程中對他人言行舉止的感知和審視、家庭為營造英語學(xué)習(xí)氛圍所做出的努力、英語角等公共區(qū)域的

“劍橋雙語分級閱讀·小說館”是由權(quán)威語言學(xué)家和教育學(xué)家合力專為非英語國家英語學(xué)習(xí)者創(chuàng)作的分級系列讀物。本系列題材豐富，包括偵探、情感、懸疑、科幻、奇幻等十余種題材，小說中包括大量的世界各國文化知識，有助于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化素養(yǎng)。本系列配有專業(yè)錄音員錄制的劇場版錄音。全系列共有7個級別，本套裝為第6級，核心詞

本書是一套英漢雙語分級讀物，由北語青少主編，專門為英語為非母語的學(xué)生編寫。本書參照教育部《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》編寫，涵蓋故事、詩歌、戲劇、傳記、科普等15種體裁，既有虛構(gòu)體裁，又有非虛構(gòu)體裁。閱讀指導(dǎo)中列出了“本書概覽”“讀前活動”“讀中活動”和“讀后活動”，全方位指導(dǎo)孩子的閱讀。本書注重閱

歷年考研英語(二)真題解析及復(fù)習(xí)思路:經(jīng)典基礎(chǔ)版:2010-2016

《森林、冰河與鯨》是生態(tài)攝影師、旅行作家星野道夫生前最后一部作品，曾連載于《家庭畫報(bào)》，后因作者在堪察加半島遭遇棕熊襲擊，不幸離世，戛然而止。這部夾雜著人類學(xué)田野筆記的趣味的圖文旅行手記，被星野道夫研究者譽(yù)為高峰和經(jīng)典。書中，他從阿拉斯加?xùn)|南部開始，一路向北，跨過白令海峽，再向西，完成從阿拉斯加到西伯利亞，從美洲到亞洲

本書是《英語教學(xué)基礎(chǔ)理論》的修訂版，在原書基礎(chǔ)上進(jìn)行了增減和內(nèi)容更新。特點(diǎn)在于將英語教學(xué)理論與英語教學(xué)實(shí)踐，以及英語教學(xué)研究與英語教師的發(fā)展有機(jī)結(jié)合了起來。書中覆蓋國內(nèi)外語言學(xué)、心理學(xué)、心理語言學(xué)以及應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域的**研究成果，以簡潔明了的方式呈現(xiàn)出來，適合從事基礎(chǔ)教育的一線英語教師以及師范院校學(xué)生使用。本書共8章，

日知錄

《新實(shí)用英語讀寫譯教程》第二版根據(jù)國家教育部最新的職業(yè)教育精神、職業(yè)外語教育的最新發(fā)展以及教育部發(fā)布的“職教二十條”進(jìn)行修訂。主要體現(xiàn)四個方面的內(nèi)容，閱讀部分培養(yǎng)精讀和泛讀能力，精讀部分含有兩篇主題一致的主課文，配以綜合訓(xùn)練，泛讀部分含有三篇內(nèi)容主題與主課文主題一致或者接近的閱讀短文；工作場景部分設(shè)計(jì)常見工作情景，培養(yǎng)

為了精準(zhǔn)地輔助考生攻破六級英語詞匯的關(guān)卡，墨墨背單詞對歷年真題試卷中的單詞一詞不漏地進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析：基于330億級的用戶記憶行為數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確定義單詞的“難度”和“認(rèn)知度”，并結(jié)合單詞在歷年真題中的考頻，精準(zhǔn)篩選出考生必背的詞匯。本書亦緊隨六級出題思路：通過對易混同類詞進(jìn)行分組，加深考生對詞匯的認(rèn)知，同時使考生更熟練地應(yīng)對