《最經(jīng)典的365夜兒童歌曲》由國(guó)家一級(jí)詞曲作家、知名音樂人“兒歌爺爺”吳頌今編著。書中按照一年四季的順序，精選適合3-7歲小朋友的中外優(yōu)秀兒童歌曲，圖文并茂，附有簡(jiǎn)譜、高品質(zhì)童聲CD，方便學(xué)唱及欣賞。并有作者為小讀者撰寫的“歌唱小妙招”、與歌曲內(nèi)容配合的節(jié)日知識(shí)、相關(guān)古詩(shī)等。寓教于樂，在音樂中拓展幼兒的知識(shí)面。適合家庭

《雙鋼琴作品精選1》選編了14首雙鋼琴作品，這些經(jīng)典的雙鋼琴曲目跨越了不同時(shí)期，旋律優(yōu)美，風(fēng)格各異，具有較高的欣賞性和藝術(shù)價(jià)值。雙鋼琴表演表演藝術(shù)既是一門十分講究的獨(dú)立的演奏形式，又是一種促進(jìn)獨(dú)奏者全面發(fā)展的有效手段。它可以訓(xùn)練演奏者敏銳的聽覺、嚴(yán)格的節(jié)奏感，培養(yǎng)演奏者對(duì)

《高等院校人文素質(zhì)教育課程規(guī)劃教材：音樂欣賞（第2版）》為高等院校人文素質(zhì)教育課程規(guī)劃教材之一。全書共分四章，從音樂多元化的角度出發(fā)，大量選用了體裁各異、風(fēng)格多樣的音樂作品，包括了民歌、民族器樂、戲曲、曲藝等中國(guó)傳統(tǒng)音樂作品的賞析，同時(shí)也涵蓋了大量的中外藝術(shù)歌曲、歌劇、舞曲、交響樂等大型音樂作品的賞析�！陡叩仍盒Ｈ宋乃�

《雙鋼琴作品精選2》選編了26位作曲家的39首雙鋼琴作品，所選作品風(fēng)格各異，范圍較廣，具有較高的欣賞性和藝術(shù)價(jià)值。雙鋼琴表演表演藝術(shù)既是一門十分講究的獨(dú)立的演奏形式，又是一種促進(jìn)獨(dú)奏者全面發(fā)展的有效手段。它可以訓(xùn)練演奏者敏銳的聽覺、嚴(yán)格的節(jié)奏感，培養(yǎng)演奏者對(duì)聲音層次的控制力

《歌唱的技法與風(fēng)格》以歌唱的技法與風(fēng)格兩個(gè)有著內(nèi)在聯(lián)系的方面為題，對(duì)歌唱藝術(shù)學(xué)科進(jìn)行了全面而深入的論述。在技法篇中，系統(tǒng)地論述了歌唱技法的生理聲學(xué)基礎(chǔ)、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、美學(xué)基礎(chǔ)、技能技巧的訓(xùn)練、中外著名聲樂教師有關(guān)技法傳授的經(jīng)驗(yàn)和歌唱技法的思辨性藝術(shù)哲理探索等方面的內(nèi)容。書中緊緊扣住歌唱這門實(shí)踐性極強(qiáng)的藝術(shù)學(xué)科

《指揮入門（第2版）》是一部向廣大群眾音樂愛好者敞開的音樂。在這里，音樂家樸東生先生從群眾文化的高起點(diǎn)定位出發(fā)，用自己的心血鋪出了一條通往音樂指揮藝術(shù)殿堂之路。他將虔誠(chéng)地帶領(lǐng)著音樂指揮愛好者們，循著他幾十年的探索、鉆研、體驗(yàn)、總結(jié)、造詣，拾級(jí)到達(dá)所要追求的美好而崇高的藝術(shù)境界——這正是他潛心編撰《指揮入門（第2版）》的

《鋼琴教學(xué)概論》首先對(duì)鋼琴教學(xué)的概念進(jìn)行了界定和分析，揭示了鋼琴教學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)，說(shuō)明了鋼琴教學(xué)與一般教學(xué)的既聯(lián)系又區(qū)別的關(guān)系，還指出了它的主體性和發(fā)展性本質(zhì)。把“鋼琴教學(xué)過(guò)程”作為鋼琴教學(xué)認(rèn)識(shí)的邏輯起點(diǎn)，后續(xù)各章——鋼琴教學(xué)的原則、方法、組織形式、教材選擇、彈奏技術(shù)（包括鋼琴基本奏法、雙音、八度、和弦等）、音樂表現(xiàn)、踏

《琴歌指彈吉他獨(dú)奏曲精編集》選取了大量的非常經(jīng)典而且大家都很熟悉的流行歌曲，結(jié)合指彈的編曲和演奏技巧手法來(lái)呈現(xiàn)，讓一把吉他的演奏也很豐富出彩。當(dāng)然難度比起一般彈唱來(lái)說(shuō)也增加了不少，所以需要有毅力去多加練習(xí)。如果你已經(jīng)掌握了一些民謠吉他彈唱的基礎(chǔ)，或者是會(huì)一點(diǎn)電吉他演奏，或是練過(guò)古典吉他。那么對(duì)學(xué)習(xí)本書的曲子會(huì)有幫助。

為了編配好供這類小樂隊(duì)演奏的樂譜，就應(yīng)該了解小樂隊(duì)編配的基本常識(shí)、樂器法、配器創(chuàng)作；常用的樂器及其性能與色彩特點(diǎn)、幾種不同的小樂隊(duì)編制、旋律、和聲、常見的幾種織體寫法、怎樣為聲樂配伴奏等方面的問(wèn)題。配器創(chuàng)作貴在實(shí)踐，首先要熟悉樂器，多接觸樂隊(duì)，這是配器入門的第一步。作者如果能演奏某些樂器，并了解它的性能，將更有裨益。其

《中國(guó)傳統(tǒng)音樂基礎(chǔ)》是中國(guó)音樂學(xué)院中國(guó)傳統(tǒng)音樂教學(xué)團(tuán)隊(duì)集體智慧的結(jié)晶，團(tuán)隊(duì)成員均為中國(guó)音樂學(xué)院一線教師，在崗辛勤耕耘了少則十年、多則二十年以上。其中，最年輕者近不惑，最年長(zhǎng)者近耳順。由此，《中國(guó)傳統(tǒng)音樂基礎(chǔ)》署名按長(zhǎng)幼排序，特此說(shuō)明�！吨袊�(guó)傳統(tǒng)音樂基礎(chǔ)》中內(nèi)容由團(tuán)隊(duì)五位成員共同完成。具體是：“漢族民歌與民間歌舞音樂”（