作者把自己教子女和從事教育工作40多年的體會，利用簡潔、樸實、雋永的語言，系統(tǒng)闡述了家庭培養(yǎng)優(yōu)秀子女時，須從婚戀孕育開始，處處盡到父母職責，注重子女情智發(fā)展，傳授子女文體技能，注意抓好子女生活細節(jié)，全面提高子女素質(zhì)，讓子女更優(yōu)秀。

本書是寫給媽媽對寶寶進行家庭教育的家教手冊。其中包括：學算術(shù)、學拼音、看圖識字、語言訓練、品德教育、學會交往、培養(yǎng)習慣、注意安全、智力游戲、上學準備、貼貼畫畫等內(nèi)容。

本書是寫給媽媽對寶寶進行家庭教育的家教手冊。其中包括：啟迪智慧、語言表達、品德培養(yǎng)、交往能力、認識數(shù)字、寶寶安全、填填畫畫、幽默笑話、寓言天地、童話世界等內(nèi)容。

本書是寫給媽媽對寶寶進行家庭教育的家教手冊。其中包括；認家庭、認自己、認社會、認植物、認動物、認形狀、認顏色、比一比、重品德、講安全、做游戲、猜謎語、聽故事等內(nèi)容。

《高職院校全方位育人機制研究與實踐》包括課題結(jié)題報告（代總結(jié)）；結(jié)題分報告；研究論文、制度措施。

本書是美國夏威夷大學資助的“21世紀初中國少數(shù)民族高等教育實踐與政策”課題的成果之一。全書按照宏觀、微觀和比較這樣的邏輯分為上中下三篇。上篇共有6篇論文，從21世紀社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展的宏觀背景出發(fā)，對中國民族高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略、民族院校研究生教育思想的轉(zhuǎn)變、民族學院的組織特性進行了探討。尤為重要的是對民族教育研究中存

《蒙臺梭利致家長1:讓孩子享有家》是“蒙臺梭利致家長”系列圖書的第一冊，翻譯編選的文章，除部分摘自蒙臺梭利博士本人的著作外，大部分均精選自國外蒙臺梭利家庭教育機構(gòu)的研究成果。在《蒙臺梭利致家長1:讓孩子享有家》中，我們首先和家長及準家長們分享怎樣預備一個適合孩子成長的家庭環(huán)境，接著從心理建構(gòu)的不同方面，分別講述怎樣滿足

《贏在起跑線：幫助孩子上好小學1年級》是在暢銷書《幫助孩子上好小學一年級》的基礎(chǔ)上進行再次創(chuàng)作、改良，引入更多富有時代意義具體案例和教育方法，全面仔細地為父母介紹“讓孩子上好小學一年級”要做的全部工作。相信本書一定能幫助父母更有效、更出色地做好孩子的學前準備，為孩子未來的騰飛墊上第一塊堅實的基石

這是一本寫給職業(yè)院校學生的通識類讀物，分知識篇、修養(yǎng)篇、實技篇，講述的都是職業(yè)院校學生走向工作崗位急需的知識、修養(yǎng)、技能。作者長期從事職業(yè)院校的通識課講座，深受學生歡迎。此書的出版，將開啟職業(yè)院校通識教育的新篇章。

這是一本寫給職業(yè)院校學生的通識類讀物，分知識篇、修養(yǎng)篇、實技篇，講述的都是職業(yè)院校學生走向工作崗位急需的知識、修養(yǎng)、技能。作者長期從事職業(yè)院校的通識課講座，深受學生歡迎。此書的出版，將開啟職業(yè)院校通識教育的新篇章。