“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。”隨著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施，需要充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)升級的支撐引領(lǐng)作用，為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)引擎。本書基于創(chuàng)新價(jià)值鏈視角，從供給和需求兩方面揭示科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級的機(jī)理，構(gòu)建“四維度”績效評價(jià)概念模型和評價(jià)指標(biāo)體系，分析中國四大區(qū)域科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級績效水平及影響因素，為持續(xù)提升區(qū)

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本書主要探討并分析了在品牌依戀情境下用戶生成評論內(nèi)容的一般行為模式，以及品牌依戀對行為的作用機(jī)理。首先通過實(shí)證分析方法明晰品牌依戀與評論生成動(dòng)機(jī)及評論內(nèi)容特征間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，其次系統(tǒng)梳理品牌依戀驅(qū)動(dòng)下用戶生成評論內(nèi)容的內(nèi)在規(guī)律，最后基于社區(qū)高質(zhì)量評論發(fā)展的基本規(guī)律，從品牌依戀的視角提出并制定激勵(lì)用戶生成高質(zhì)量評論內(nèi)容的優(yōu)

本書是國家社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“青少年手機(jī)媒體依賴的形成機(jī)制及其干預(yù)策略研究”（批準(zhǔn)號：15CSH016）最終成果。本書以“青少年手機(jī)媒體依賴的形成機(jī)制及干預(yù)策略是什么”為核心問題展開研究，首先開發(fā)了《青少年手機(jī)媒體依賴水平量表（SMDI）》和《青少年手機(jī)媒體使用偏好量表（SMPI）》兩個(gè)測量工具；然后分析了青少年手機(jī)媒體

本套教材為第一輪全國高等職業(yè)教育老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材。本套教材嚴(yán)格按照2019年教育部公布的《高等職業(yè)學(xué)校老年保健與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的要求設(shè)置教材品種為8種。編寫內(nèi)容以《高等職業(yè)學(xué)校老年保健與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的課程具體要求為大綱。在編寫過程中堅(jiān)持立德樹人，適應(yīng)人才需求，遵循“三基五性三特定”的基本原則，具有時(shí)

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經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的背后潛伏著貧富差距擴(kuò)大的危機(jī)，組織中勞動(dòng)力的多樣性也暗藏著人群間的沖突和矛盾。如何促進(jìn)社會(huì)整體的穩(wěn)步發(fā)展，同時(shí)兼顧不同群體的共同進(jìn)步，既是國家宏觀層面的研究熱點(diǎn)，也是組織管理中的重要話題�！鞍�容”這一概念由此在時(shí)代發(fā)展的背景下得到廣泛關(guān)注，它不僅引領(lǐng)管理學(xué)研究方向，也在實(shí)踐中成為組織文化的重要部分。本書作

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