《中國(guó)當(dāng)代作曲家曲庫(kù)·杜鳴心第一鋼琴協(xié)奏曲：春之采》曾榮獲1994年全國(guó)第八屆交響樂作曲比賽金獎(jiǎng)。全曲以sol、do、la、re四個(gè)音貫穿，首先出現(xiàn)在第一樂章的引子中，繼而在副部中得到充分的發(fā)展，并在第三樂章主部主題中進(jìn)一步延伸，直至曲終。樂曲展示了作曲家對(duì)人生的渴望、訴求甚至哀傷。縱觀全曲，滿懷理想，自強(qiáng)不息的精神仍

《中國(guó)當(dāng)代作曲家曲庫(kù)·劉湲交響日記中山號(hào)艦：1922年》寫于1996年，時(shí)值孫中山先生誕辰130周年，初為中小學(xué)交響樂團(tuán)而作，恰逢中國(guó)交響樂團(tuán)征集交響作品比賽，獲銀獎(jiǎng)。此作以1922年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的第一次北伐為題材，采用隨筆式寫法，以六段音樂主題不相貫穿的短小段落構(gòu)成，嘗試創(chuàng)造一種新的、類似日記式的結(jié)構(gòu)，故日交響日記。其

自20世紀(jì)80年代以來，中國(guó)的音樂創(chuàng)作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，涌現(xiàn)出一大批成績(jī)卓著的作曲家和異彩紛呈的優(yōu)秀作品，對(duì)中國(guó)音樂事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為此，人民音樂出版社將陸續(xù)編輯出版《中國(guó)當(dāng)代作曲家曲庫(kù)》作品系列，內(nèi)容涵蓋能夠反映當(dāng)代中國(guó)專業(yè)音樂創(chuàng)作成就和整體發(fā)展水平的各類優(yōu)秀器樂、聲樂作品。中國(guó)的交響樂、管弦樂（包括民族

中國(guó)的管弦樂隊(duì)作品創(chuàng)作迄今已歷時(shí)八十余年，在不同歷史時(shí)期均有佳作出現(xiàn)，已逐漸形成了鮮明的中國(guó)民族風(fēng)格。自20世紀(jì)80年代以來，中國(guó)的音樂創(chuàng)作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，涌現(xiàn)出了一大批成績(jī)卓著的作曲家和異彩紛呈的優(yōu)秀作品，這些作曲家及其作品對(duì)中國(guó)音樂事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。為此，人民音樂出版社決定編輯出版《中國(guó)當(dāng)代作曲家曲庫(kù)》，旨

學(xué)習(xí)開塞練習(xí)曲時(shí)，不能像業(yè)余考級(jí)的學(xué)習(xí)那樣，只選擇其中的幾首進(jìn)行練習(xí)后，就以為可以升級(jí)或跳級(jí)。這本教程中的每一條練習(xí)都包含不同的技巧，而這些技巧也是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，應(yīng)該給予足夠的重視并認(rèn)真練習(xí)。教程中有些練習(xí)標(biāo)記的速度過快，這主要是對(duì)音樂情緒的提示，不必過于追求速度。為了讓學(xué)生從一開始就明確每一條練習(xí)的目的，特按技

《全國(guó)高職高專公共課系列規(guī)劃教材：音樂欣賞》主要包括聲樂作品欣賞、器樂作品欣賞和其他類別藝術(shù)作品欣賞三大模塊。欣賞作品部分包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、合唱作品、器樂作品、歌劇、舞劇、音樂劇，中國(guó)戲劇、曲藝和流行音樂，注重欣賞知識(shí)的系統(tǒng)性和作品的完整性；附錄部分包括聲樂知識(shí)、合唱指揮知識(shí)、歌唱指揮基本圖式、中外樂器知識(shí)等，突

優(yōu)秀的合唱作品是人民的創(chuàng)造、歷史的產(chǎn)物，是文化藝術(shù)中的一顆瑰麗珍珠，一份熠熠閃光的寶貴財(cái)富。它陪伴著人們的生活、繁衍，無處不在；人們又在自己的生活和繁衍中傳播它、創(chuàng)造它，每時(shí)每刻。它具有恒久的生命力，而且這種生命力不是靜止的、凝固的，隨著生活的發(fā)展、時(shí)代的變遷，人們不斷賦予它以新的情感、新的愿望、新的活力！于是，它們久

本書是一套系列合唱曲集，所收曲目涵括中外，是從產(chǎn)生于不同歷史時(shí)期，經(jīng)受了時(shí)間、實(shí)踐和廣大群眾傳唱檢驗(yàn)的大量?jī)?yōu)秀作品中精選出來的。曲集總名“我們愛唱的歌”，屬下分冊(cè)，冊(cè)中設(shè)欄，各依其題材內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)再獲其名，諸如，冊(cè)名者“蕩氣回腸”“熱土深情”“快樂時(shí)光”等，欄名者“悠悠思戀”“似水深情”“根系篇”“脈動(dòng)篇”“走在綠陰

由束謙主編的《鋼琴教程(必修曲1中國(guó)作品與奏鳴曲)》是普通高等學(xué)校音樂學(xué)教師教育本科專業(yè)教材，是為培養(yǎng)普及型鋼琴基礎(chǔ)教育人才而編寫的。該教材以曲庫(kù)的形式編寫，內(nèi)容含中國(guó)作品與奏鳴曲兩部分，每首作品均配有文字介紹及演奏提示。

《音樂教育心理學(xué)》從以下四個(gè)方面對(duì)音樂教育心理學(xué)的相關(guān)問題進(jìn)行了介紹和闡述：基礎(chǔ)理論方面，介紹了音樂教育過程中時(shí)間屬性的認(rèn)知規(guī)律，總結(jié)和提煉了音樂教育過程中的情感體驗(yàn)規(guī)律，教師心理方面，探討了音樂教育中的教學(xué)心理理論、教師心理特征，以及音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂審美中的心理規(guī)律；學(xué)生心理方面，探討了學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的心理理論