為了使學(xué)生演唱的曲目更加豐富，更加深人地了解外國音樂文化和作曲家《21世紀(jì)普通高等學(xué)校音樂學(xué)規(guī)劃教材：外國藝術(shù)歌曲教程》選編了一些適應(yīng)大專院校學(xué)生學(xué)習(xí)的藝術(shù)歌曲，其中包括德國、意大利、法國、俄羅斯音樂家創(chuàng)作的優(yōu)秀藝術(shù)歌曲。有大家熟悉的一些作品，也有難度稍大、國內(nèi)不常演唱的一些新曲目，希望對學(xué)生和聲樂同行的學(xué)習(xí)有所幫助。

王大立教授是華南師范大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)教授、廣東省高等音樂教育學(xué)會理事。由他負(fù)責(zé)編寫的“全國藝術(shù)高考音樂術(shù)科系列教材”是他多年教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)�！朵撉佟妨信e了多年以來考試的事例，歸納總結(jié)了聯(lián)考、單考中遇到的難點、需掌握的重點及不可忽視的考前心理問題等�！度珖�藝術(shù)高考音樂術(shù)科系列教材：鋼琴1》不同于其他音樂考前輔導(dǎo)

《中國音樂史（第3版）》采取圖文并茂、按時間順序的方式，介紹了中國古代音樂史和中國近代音樂史。其主要特色表現(xiàn)在以下幾個方面：一、思想性�！吨袊�音樂史（第3版）》將音樂歷史置于一種大文化的歷史關(guān)照語境之中來敘述，有對人類命運的反思，有對藝術(shù)的社會功能的反省……特別是每章后的思考題，均能給讀者有益的啟迪，幫助他們從相關(guān)音樂

《新竹笛演奏曲集36首（部分曲目）》包括：說謊，美麗心情，希望，荷塘月色，自由飛翔，親愛的你怎么不在我身邊，星月神話，屬于，曹操，一直很安靜，為愛癡狂，千里之外，隱形的翅膀，畫心，一路上有你。

《匹克木吉他彈唱流行歌曲58首》包括了：包容、暮光、素顏、春天里、老男孩——電影《老男孩》片尾曲、修仙緣——《凡人修仙傳》主題曲、雨花石、愛的供養(yǎng)、愛是你我等。

一個人的寂寞兩個人的錯、柴米油鹽醬醋茶、有沒有人告訴你、我可以抱你嗎、我真的受傷了、愛我別走等。

《趣味教育叢書：音樂研究的方法與論文寫作知識問答》編寫的基本思路是在研究卷帙浩繁的專著和教科書的基礎(chǔ)上，淡化純理論的探討，化繁為簡，注重解決實際問題的能力，以89個專題的問答形式，深入淺出地闡釋音樂科研和論文寫作中的各類基本問題，具有以下幾個特點：1）闡述了音樂研究的各種方法。研究方法本身就是一門科學(xué)，這門科學(xué)可以對音

《音樂教育的哲學(xué)：推進(jìn)愿景（第3版）》增加的一個關(guān)鍵內(nèi)容，就是作者新的智力理論，它以角色而不是心靈框架為基礎(chǔ)，通過每一種不同聲音角色展示如何構(gòu)成一種不同特定的智力表現(xiàn)，作者貝內(nèi)特·雷默使智力的概念擺脫了其傳統(tǒng)的而持續(xù)的狹隘。這個哲學(xué)挑戰(zhàn)性的意義，在本書每一章的結(jié)論部分和最后幾章都表述得十分明白。

《二胡演藝學(xué)》共分上、中、下三卷，順沿二胡演奏技、藝、道的修習(xí)層次展開討論，對二胡演奏的基礎(chǔ)技法、樂感和演奏之道等方面都做了詳盡的剖析與闡述。

曲式學(xué)是音樂專業(yè)院校作曲技術(shù)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程和重要課程。對于曲式學(xué)所涵蓋的基本概念分析方法的學(xué)習(xí)和運用是課程的基本要求。基于此，由李虻編著的《曲式學(xué)基礎(chǔ)知識問答》以由淺入深為原則，以知識問答的形式，通過9個單元、113個問題講解了曲式學(xué)必須掌握的基礎(chǔ)知識。作為一種概括“基礎(chǔ)課程中基礎(chǔ)知識”的讀本，《曲式學(xué)基礎(chǔ)知識問答