《田徑》依據(jù)全國(guó)普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)學(xué)科課程的內(nèi)容和要求編寫而成。包括田徑訓(xùn)練概述，走、跑，跳躍，投擲，教學(xué)與訓(xùn)練，體能訓(xùn)練，疲勞的診斷與恢復(fù)以及規(guī)則裁判等內(nèi)容。在編寫的過(guò)程中，作者借鑒和汲取了我國(guó)關(guān)于田徑教材新的研究?jī)?nèi)容，注意將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的田徑訓(xùn)練理論和方法與我國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐相結(jié)合，力圖從科學(xué)的高度反映我國(guó)現(xiàn)

《運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷學(xué)》分上下兩篇，共14章。上篇著重于運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的總論，分別闡述了運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的范疇與分類、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的致傷因素和不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的一般規(guī)律及特點(diǎn)、檢查診斷與現(xiàn)代診斷技術(shù)在運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷中的運(yùn)用、中西醫(yī)治療和預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的方法、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的康復(fù)訓(xùn)練，以及關(guān)于肌肉骨骼系統(tǒng)不同組織運(yùn)動(dòng)性創(chuàng)傷的概述；下篇重點(diǎn)講述了在不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)

該書(shū)是美國(guó)喬治亞州坎納紹州立大學(xué)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)終身教授、美國(guó)國(guó)家?jiàn)W委會(huì)特邀運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家、美國(guó)應(yīng)用運(yùn)動(dòng)心理學(xué)協(xié)會(huì)執(zhí)照運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家王晉教授多年學(xué)術(shù)研究的成果。體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目眾多，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有各自的特性。從運(yùn)動(dòng)技能學(xué)角度分析，可將運(yùn)動(dòng)技能分成兩大類：開(kāi)放式運(yùn)動(dòng)技能和封閉式運(yùn)動(dòng)技能�！堕_(kāi)放式運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐》介紹了開(kāi)放式

本書(shū)為普通高等學(xué)校公共體育教材，緊密圍繞教育部頒布的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件編寫，體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想及“終身體育”的理念，全書(shū)內(nèi)容按照基礎(chǔ)理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能傳授兩個(gè)部分，突出地體現(xiàn)了教育性、實(shí)用性、適用性和時(shí)代性等特點(diǎn)。全書(shū)分為體育與健康概述、體育鍛煉的理

本書(shū)是高等學(xué)校體育教育專業(yè)主干課，運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)（第二版）一書(shū)的配套實(shí)驗(yàn)教材。在上一版的基礎(chǔ)上做了進(jìn)一步的修訂，本書(shū)包括：常用生化指標(biāo)的測(cè)試方法、綜合應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)、拓展性實(shí)驗(yàn)和常用生化儀器的操作方法的內(nèi)容。在重點(diǎn)突出教材的實(shí)用性和好用性原則的同時(shí)，還針對(duì)學(xué)生必需掌握的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，進(jìn)行了精講，還為拓展學(xué)生的能力安排了綜合

本書(shū)是教育部推薦教材，“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，也是主干課教材《運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)（第二版）》的輔助教材�！哆\(yùn)動(dòng)生物化學(xué)（第二版）》修訂版自2014年出版后已被200多所普通高等學(xué)校的體育專業(yè)選用為主干課教材。本書(shū)將對(duì)主教材所涉及的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)和歸納，并以練習(xí)題（有參考答案）的形式展示給學(xué)生，將

女孩從3歲開(kāi)始進(jìn)入審美敏感期，而游戲又是兒童智力開(kāi)發(fā)的必經(jīng)階段�！栋疟刃」�主游戲書(shū)》是為3-6歲女孩打造的附帶贈(zèng)品的時(shí)尚游戲書(shū)，共5冊(cè)五個(gè)主題。精心挑選芭比素材，畫面時(shí)尚絢麗，主題歡快有趣，是本新鮮感十足的游戲書(shū)，帶給女孩不一樣的游戲體驗(yàn)。封面附帶閃亮的亞克力鉆石貼，滿足女孩的公主夢(mèng)。 針對(duì)女孩的智力發(fā)育特點(diǎn)，圖書(shū)設(shè)置

女孩從3歲開(kāi)始進(jìn)入審美敏感期，而游戲又是兒童智力開(kāi)發(fā)的必經(jīng)階段�！栋疟刃」�主游戲書(shū)》是為3-6歲女孩打造的附帶贈(zèng)品的時(shí)尚游戲書(shū)，共5冊(cè)五個(gè)主題。精心挑選芭比素材，畫面時(shí)尚絢麗，主題歡快有趣，是本新鮮感十足的游戲書(shū)，帶給女孩不一樣的游戲體驗(yàn)。封面附帶閃亮的亞克力鉆石貼，滿足女孩的公主夢(mèng)。 針對(duì)女孩的智力發(fā)育特點(diǎn)，圖書(shū)設(shè)置

《跆拳道/高等學(xué)校教材》從跆拳道技戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)與健身娛樂(lè)相結(jié)合的理念出發(fā)，總結(jié)了編者多年的跆拳道教學(xué)和訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)和訓(xùn)練的方法與觀點(diǎn)，運(yùn)用信息化、多媒體手段，全方位、立體化、多元化介紹了跆拳道的發(fā)展、技戰(zhàn)術(shù)、品勢(shì)、教學(xué)與訓(xùn)練、競(jìng)賽規(guī)則、俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理等，突出了“全面、實(shí)用”的特點(diǎn)。另外，《跆拳道/高等

《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》是根據(jù)教育部關(guān)于體育院校和師范院校體育系學(xué)生體育基礎(chǔ)理論教育的有關(guān)規(guī)定，在北京體育大學(xué)出版社統(tǒng)籌規(guī)劃安排下，再結(jié)合作者多年的體育基礎(chǔ)理論教育的實(shí)踐編寫而成的。內(nèi)容主要介紹了運(yùn)動(dòng)生理學(xué)相關(guān)知識(shí)，《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》主要對(duì)象為各師范院校體育系學(xué)生和體育院校運(yùn)動(dòng)系、體育教育專業(yè)和社會(huì)體育教育專業(yè)等本科和�？茖W(xué)生，也可