本書(shū)排除勒南思想研究中的道德判斷色彩和意識(shí)形態(tài)色彩，擺脫源自英美學(xué)術(shù)界的“民族主義類(lèi)型學(xué)”對(duì)勒南思想研究的干擾，更深入地了解勒南及其代表作《何謂民族？》的歷史語(yǔ)境，更真實(shí)地還原勒南民族主義思想的本來(lái)面目。
我國(guó)正處在重要發(fā)展期，維護(hù)國(guó)家安全和創(chuàng)建有利的安全環(huán)境至關(guān)重要，確保和延伸我國(guó)發(fā)展的機(jī)遇期是現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在新的形勢(shì)下，需要新的安全觀念和戰(zhàn)略。本書(shū)是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院國(guó)際研究學(xué)部組織有關(guān)新安全觀與新安全機(jī)制構(gòu)建的課題成果。它以中國(guó)社會(huì)科學(xué)院內(nèi)外現(xiàn)有的研究成果為基礎(chǔ)，從安全觀念、安全機(jī)制和中國(guó)外交的角度，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)
本書(shū)為公眾解答日常公務(wù)中可能遇到的禮節(jié)方面的問(wèn)題，包括如何稱(chēng)呼他人、如何使用名片、如何接待外賓、如何應(yīng)對(duì)媒體等章節(jié)，介紹的知識(shí)要點(diǎn)較為全面，其內(nèi)容主要特點(diǎn)是兼具權(quán)威性、規(guī)范性、知識(shí)性、時(shí)效性與技巧性，不僅告訴參與公務(wù)人士在社交中如何衣著得體、舉止優(yōu)雅、行為文明，也告訴他們國(guó)際慣例�？晒h政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與公司職員使用
《信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)叢書(shū)：國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施的安全保護(hù)》分析國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)中遇到的各種問(wèn)題，總結(jié)闡述成“欺騙、隔離、多樣化、通用性、縱深、慎重、采集、關(guān)聯(lián)、感知、響應(yīng)”10項(xiàng)保護(hù)原則，分別從第2一第11章加以詮釋?zhuān)瑫r(shí)附錄中還給出了10項(xiàng)原則的需求描述示例和5個(gè)具體案例。值得注意的是，書(shū)中提出的針對(duì)國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)
《現(xiàn)代人事管理學(xué)》依據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》，結(jié)合我國(guó)改革開(kāi)放實(shí)踐中人事制度改革的新鮮經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)了當(dāng)前人事管理的基本理論，解讀了人事管理的主要規(guī)則和運(yùn)作機(jī)制�！冬F(xiàn)代人事管理學(xué)》內(nèi)容涉及國(guó)家公務(wù)員的管理、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位的人事管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)職務(wù)的管理、人事部門(mén)自身建設(shè)等各個(gè)方面，內(nèi)容全面、分析系統(tǒng)
《科學(xué)版精品課程立體化教材·公共管理系列：政策科學(xué)教程》是國(guó)家精品課程“政策科學(xué)”的教學(xué)用書(shū)，內(nèi)容涉及政策科學(xué)的興起、政策活動(dòng)者、政策工具、政策過(guò)程、政策制定、政策執(zhí)行、政策評(píng)估、政策終結(jié)與政策周期、政策變遷、政策分析方法與技術(shù)等方面。作者既注重政策科學(xué)的基本概念、理論原理和分析方法的介紹，注意吸收近一二十年國(guó)內(nèi)外政策
《當(dāng)代社會(huì)思潮與高校思想政治教育》，本書(shū)綜合運(yùn)用階級(jí)分析法、文獻(xiàn)研究法及教育科學(xué)的理論研究法等研究方法，在馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法的指導(dǎo)下，探討了當(dāng)代西方和當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的主要社會(huì)思潮的表現(xiàn)形式、特點(diǎn)及其與中國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的復(fù)雜關(guān)系特別是對(duì)高校思想政治教育的影響。
《學(xué)術(shù)之星文庫(kù)：凱·尼爾森激進(jìn)平等主義正義觀研究》是一部探討加拿大著名哲學(xué)家、分析學(xué)派馬克思主義成員尼爾森有關(guān)平等主義理論的專(zhuān)著。尼爾森作為左翼理論家，對(duì)羅爾斯的公平正義論進(jìn)行了批判。他的論著是當(dāng)代有關(guān)平等和正義問(wèn)題的討論中有突出的理論文獻(xiàn)。尼爾森力圖秉承馬克思主義公平正義觀，運(yùn)用歷史唯物主義方法，特別是階級(jí)分析方法，
《早期國(guó)家政治制度研究》是“早期國(guó)家政治制度國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”的論文結(jié)集，匯集了中外數(shù)十位學(xué)者的研究成果。他們?cè)跇O開(kāi)闊的研究視野中，就國(guó)家的概念、內(nèi)涵、形態(tài)等理論及其在不同地區(qū)的適用性，世界各地區(qū)早期國(guó)家的結(jié)構(gòu)及其起源和演進(jìn)過(guò)程，世界各地相關(guān)考古資料及其所反映的社會(huì)形態(tài)等問(wèn)題發(fā)表了自己獨(dú)到見(jiàn)解，加深了學(xué)者對(duì)世界早期歷史信
《政府信息資源傳播》緊緊圍繞“什么是政府信息資源傳播”、“為什么需要政府信息資源傳播”以及“未來(lái)政府信息資源傳播是什么樣的”三個(gè)基本的理論問(wèn)題進(jìn)行闡述，旨在厘清信息資源傳播需求產(chǎn)生的根源�！墩畔①Y源傳播》運(yùn)用傳播學(xué)和公共管理學(xué)的基本理論，從概念與影響因素、電子政務(wù)媒介、過(guò)程模型、共享機(jī)制等維度建構(gòu)了政府信息資源傳播
《新編公共管理碩士(MPA)系列教材：公共管理學(xué)》是依據(jù)2014年全國(guó)犕犘犃教育指導(dǎo)委員會(huì)制定的《新編公共管理碩士(MPA)系列教材：公共管理學(xué)》教學(xué)指導(dǎo)綱要編寫(xiě)的。教材立足于全球化、后工業(yè)化的時(shí)代背景，吸納了公共管理最新研究成果的精髓，并對(duì)公共管理學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，將公共管理基本理念與具體管理環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，
《民主社會(huì)主義與中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)比較》旨在界定理論本質(zhì)層面，搞清楚民主社會(huì)主義與中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)行本質(zhì)比較的世界觀和方法論基礎(chǔ)，對(duì)民主社會(huì)主義與中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)層面進(jìn)行比較研究。通過(guò)比較民主社會(huì)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想、經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和政治觀點(diǎn)等三個(gè)方面，揭示民主社會(huì)主義的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)改良主義，凸顯中國(guó)
“邊界滲透”是社會(huì)科學(xué)研究的經(jīng)典議題。然而，已有的社會(huì)分層研究對(duì)其缺乏系統(tǒng)的討論�！哆吔鐫B透與不平等：兼論社會(huì)分層的后果》圍繞著“階層邊界、邊界滲透與不平等”這個(gè)主題，系統(tǒng)討論了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的核心理論爭(zhēng)辯，并通過(guò)實(shí)證研究分別對(duì)社會(huì)支持和居住安排在社會(huì)分層結(jié)構(gòu)中的形成機(jī)制做了探討。本書(shū)是迄今為止國(guó)內(nèi)第1本有關(guān)此“邊界滲透”
《國(guó)富之道》是一項(xiàng)理論導(dǎo)向的實(shí)證研究，其中的理論命題簡(jiǎn)潔扼要，相關(guān)的實(shí)證數(shù)據(jù)橫貫中外、穿梭古今。研究顯示，世界各國(guó)興衰的背后都隱藏著一個(gè)制度的經(jīng)緯邏輯，這不僅涉及政府這個(gè)縱向的制度安排，而且涉及市場(chǎng)這個(gè)橫向的制度安排，特別是權(quán)力和市場(chǎng)之間孰先孰后的關(guān)系。其實(shí)，人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)代化的本質(zhì)首先是基于現(xiàn)代科學(xué)理念而設(shè)置的現(xiàn)代性制度
在法治社會(huì)中，法律治理因?yàn)樗哂械暮侠硇远蔀橹饕膰?guó)家治理方式，但是完全依靠法律來(lái)治理國(guó)家仍然有一定的限度。從作為公共權(quán)力的國(guó)家政權(quán)的立場(chǎng)來(lái)看，只有在其治理社會(huì)活動(dòng)當(dāng)中恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮法律治理和道德治理的作用，才能夠完成公共權(quán)力自身所擔(dān)負(fù)的維護(hù)社會(huì)秩序，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史使命�！懂�(dāng)代社科研究文庫(kù)：國(guó)家治理方式的雙重維
《政府論（下篇）》出版于1690年,匯集了洛克的主要政治哲學(xué)思想，這本書(shū)不僅使洛克成為古典自由主義思想的集大成者，而且對(duì)于后世的現(xiàn)實(shí)政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在本書(shū)中，洛克主要提出了這樣的觀點(diǎn)：政府的權(quán)威只能建立在民眾的同意之上。洛克主要就政府的起源、范圍與形式等進(jìn)行了開(kāi)創(chuàng)性的理論探討，為政治學(xué)和法學(xué)等領(lǐng)域教學(xué)研究的必讀經(jīng)
黨的十八大報(bào)告將社會(huì)主義協(xié)商民主確立為中國(guó)人民民主的重要形式，社會(huì)主義協(xié)商民主的確立與完善，不僅是中國(guó)政治發(fā)展的客觀需要，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的組成要素，因而需要從全球視角對(duì)其進(jìn)行多維度的思考與分析。本書(shū)立足政治哲學(xué)的主體視角，運(yùn)用馬克思主義民主理論，詮釋了社會(huì)主義協(xié)商民主的基本要義、地方實(shí)踐以及未來(lái)發(fā)展等，充分彰顯了社會(huì)
《高等學(xué)校政治理論知識(shí)要覽（第二版）》是高校思想政治理論課輔導(dǎo)學(xué)習(xí)教材之一，內(nèi)容主要包括馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等�！陡叩葘W(xué)校政治理論知識(shí)要覽（第二版）》在編寫(xiě)過(guò)程中，緊扣教學(xué)大綱的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，把教材的精華與重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了高度
政務(wù)信息是應(yīng)用寫(xiě)作學(xué)科的一個(gè)新興領(lǐng)域，是在現(xiàn)代化信息時(shí)代進(jìn)程下產(chǎn)生，目前在我國(guó)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位應(yīng)用十分廣泛，能夠深刻影響各級(jí)管理工作的決策實(shí)施，其寫(xiě)作屬于公文創(chuàng)作范疇。但此類(lèi)圖書(shū)極為缺乏�，F(xiàn)代政務(wù)信息文本表現(xiàn)極為豐富，既有文字稿本，如工作簡(jiǎn)報(bào)、決策參考等，也有電子稿本，如網(wǎng)站消息、微博微信短信等。本著作從文體性
黃洋教授在英國(guó)倫敦大學(xué)接受了古典學(xué)教育，致力于古希臘史研究，已經(jīng)出版有著作《古代希臘土地制度研究》。本書(shū)是他的部分新作結(jié)集，主要側(cè)重古希臘城邦，兼及其他社會(huì)問(wèn)題�？梢源韲�(guó)內(nèi)學(xué)界在古希臘史領(lǐng)域的最新成果。
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