本書內(nèi)容在知識(shí)面上做了一定拓展，增加了細(xì)胞的生長(zhǎng)凋亡、防御系統(tǒng)、生長(zhǎng)發(fā)育與衰老等章以及相關(guān)人文知識(shí)的新內(nèi)容，而精簡(jiǎn)了關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)生理、感覺器官生理和部分細(xì)胞分子水平機(jī)理等內(nèi)容；體例上以單元為綱進(jìn)行了較大的調(diào)整編排；精選插圖、表格和鏈接，選用雙色印刷等，意在適合高職高專學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)能力，在努力保證科學(xué)性、思

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試備考使用。

SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS的基本操作、課本中常見的統(tǒng)計(jì)方法的上機(jī)操作。SPSS

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本書適合高職高專醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)生及臨床工作者參考使用。

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本課程緊密地結(jié)合臨床，系統(tǒng)地介紹遺傳物質(zhì)（染色體、基因、基因組等）在疾病的發(fā)生、發(fā)展過程中的作用，以及如何從遺傳學(xué)角度開展疾病的預(yù)防、診斷

本書分三部分：第一篇常用儀器及基本實(shí)驗(yàn)方法：1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用2.熒光顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用3.人類基因組DNA的提取與鑒定4.PCR技術(shù)5.DNA的限制性內(nèi)切酶酶解技術(shù)6.核酸的凝膠電泳技術(shù)7.聚丙烯酰胺凝膠電泳技術(shù)8.瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)9.DNA分子雜交技術(shù)。第二篇驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)1.人類外周血淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)及染色體標(biāo)本

本實(shí)驗(yàn)教材分為"基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)"、"基本性實(shí)驗(yàn)"、"綜合性實(shí)驗(yàn)"和"研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)"共4篇，18章，52個(gè)實(shí)驗(yàn)。所選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本上是經(jīng)過我們多年教學(xué)和科研實(shí)踐證明的、切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)，能滿足醫(yī)學(xué)本科生免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本需求，還為他們開辟第二課堂、進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)踐提供了部分內(nèi)容新穎、可操作性強(qiáng)的綜合性實(shí)驗(yàn)，凸顯了本教材的

林嵐、吳水才主編的《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信號(hào)處理》的主要內(nèi)容有隨機(jī)信號(hào)分析基礎(chǔ)、平穩(wěn)隨機(jī)信號(hào)的線性模型及譜估計(jì)、維納濾波器與卡爾曼濾波器、自適應(yīng)濾波、時(shí)頻分析與小波變換、主成分分析與獨(dú)立成分分析。為加深對(duì)基本概念和基本理論的理解，加強(qiáng)對(duì)基本方法和基本技能的掌握，本書**章對(duì)現(xiàn)代信號(hào)處理理論及其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行了扼要的復(fù)習(xí)，并在各個(gè)章節(jié)

顱面形態(tài)信息學(xué)

“人類基因組計(jì)劃”是一項(xiàng)里程碑式的偉大科學(xué)計(jì)劃，該計(jì)劃的完成帶動(dòng)了生物醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展。精準(zhǔn)醫(yī)療則是目前國(guó)際生物醫(yī)學(xué)研究的熱點(diǎn)，已經(jīng)有包括美英在內(nèi)的11個(gè)國(guó)家啟動(dòng)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)計(jì)劃，該計(jì)劃的實(shí)施將實(shí)現(xiàn)個(gè)體水平的精準(zhǔn)醫(yī)療。《基因組科學(xué)的甲子“羽化”之路：從人類基因組測(cè)序到精確醫(yī)學(xué)》分上下兩篇，分別介紹兩個(gè)偉大計(jì)劃的路線圖。上篇闡

醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程

人工機(jī)械心臟瓣膜用熱解炭

醫(yī)學(xué)心理學(xué)是醫(yī)學(xué)課程中的一門醫(yī)學(xué)公共基礎(chǔ)課程，因此在加強(qiáng)基本知識(shí)、基本理論和基本-療法方面，本版教材加強(qiáng)了“心理學(xué)基礎(chǔ)”和“心理社會(huì)因素與健康”的有關(guān)內(nèi)容，并在第二章仍然對(duì)五種心理學(xué)理論做了重點(diǎn)介紹。強(qiáng)化了心身統(tǒng)一、心理與環(huán)境統(tǒng)一的觀點(diǎn)，密切聯(lián)系醫(yī)學(xué)實(shí)踐，加深對(duì)人類健康和疾病的認(rèn)識(shí)，將“心身疾病”單獨(dú)列為一章進(jìn)行編寫。

Thispracticemainlyfocusesonmorphologicalchanges,whicharestructuralalterationsinducedincellsandtissues.Thesechangesintheorganinfluencethenormalfunctionoftheorgan

內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或步驟、復(fù)習(xí)思考題等，并附有教學(xué)大綱。主要對(duì)應(yīng)《病理學(xué)》課程的每一章節(jié)，對(duì)實(shí)驗(yàn)課的病理標(biāo)本和病理切片的病理形態(tài)進(jìn)行描述。指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課中對(duì)病理材料進(jìn)行觀察。全書共分為16章，其中前5章為病理學(xué)總論部分，后11章為各系統(tǒng)疾病病理改變。每章后還附有部分重點(diǎn)內(nèi)容的思考題和討論病例，同時(shí)附有

本教材共5篇18章。根據(jù)由淺入深、先易后難、循序漸進(jìn)的原則，按運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)進(jìn)行編寫，另附護(hù)理應(yīng)用解剖學(xué)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和教學(xué)大綱。本教材保留前幾版教程的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，內(nèi)容精煉、重點(diǎn)突出、圖文并茂、通俗易懂，將移動(dòng)數(shù)字化互動(dòng)平臺(tái)緊密融合于教材，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了便捷途徑，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)目的

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)

《骨細(xì)胞力學(xué)》系統(tǒng)介紹了力致骨結(jié)構(gòu)重建過程中骨組織細(xì)胞的功能、細(xì)胞的力學(xué)環(huán)境，以及細(xì)胞／分子水平的力學(xué)—生物學(xué)耦合規(guī)律。書中通過具體的研究實(shí)例展示了骨組織細(xì)胞如何通過膜上分子、離子通道、胞內(nèi)骨架來(lái)感受其周圍力學(xué)環(huán)境的變化；進(jìn)而如何將這些力學(xué)刺激信號(hào)傳遞到細(xì)胞內(nèi)部，并傳遞到細(xì)胞核內(nèi)以影響基因的表達(dá)，后控制細(xì)胞的生物學(xué)性質(zhì)

本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，以常見病和多發(fā)病為主要內(nèi)容，介紹了病理學(xué)與病理生理學(xué)知識(shí)，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上和功能代謝上研究疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。本書共分十一章，內(nèi)容包括總論和各論兩部分，總論包括緒論、細(xì)胞和組織的損傷與修復(fù)、局部血液循環(huán)功能障礙、炎癥、腫瘤。各論包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消

《人體寄生蟲學(xué)》是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)綱要與強(qiáng)化訓(xùn)練系列之一，是根據(jù)新修改的《人體寄生蟲學(xué)》教學(xué)大綱和新版《人體寄生蟲學(xué)》規(guī)劃教材，并在參考其他相關(guān)人體寄生蟲學(xué)教材和學(xué)習(xí)綱要的基礎(chǔ)上編寫的。*部分闡述了新修訂的教學(xué)大綱；第二部分為《人體寄生蟲學(xué)》重點(diǎn)，對(duì)常見人體寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病、診斷、流行和防治等方面的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容