《系統(tǒng)解剖學(xué)知識體系圖譜》為學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的重要工具書，通過清晰圖像觀察，幫助學(xué)生印證、領(lǐng)悟教學(xué)理論知識，輔以科學(xué)準(zhǔn)確的知識體系歸納與要點總結(jié)，提要鉤玄，化繁為簡，為學(xué)生提供事半功倍的學(xué)習(xí)資料，編寫《系統(tǒng)解剖學(xué)知識體系圖譜》旨在為醫(yī)學(xué)生系統(tǒng)掌握人體解剖學(xué)各系統(tǒng)、器官、結(jié)構(gòu)的位置、形態(tài)、毗鄰關(guān)系等奠定基礎(chǔ)，并為進一步學(xué)習(xí)

隨著計算機、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)等技術(shù)的迅速發(fā)展，腦電信號分析與腦機接口技術(shù)已經(jīng)成為熱門的研究內(nèi)容之一。《腦電信號分析方法與腦機接口技術(shù)》主要內(nèi)容分為兩篇，第一篇為腦電信號的分析方法，在介紹傳統(tǒng)腦電信號分析方法的同時，介紹了新的研究方法，如近似熵、復(fù)雜度、混沌理論等。第二篇介紹腦機接口技術(shù)，腦機接口技術(shù)可以為有運動障礙的

本書由新疆醫(yī)科大學(xué)解剖學(xué)教研室教授聯(lián)合編寫，內(nèi)容包括上肢、下肢、頭頸部、胸部、腹部、骨盆和會陰這幾部分的解剖，本教材采用中英雙語、內(nèi)容新穎、內(nèi)有詳細(xì)**的圖片解說，突出“新”、“精”與“臨床應(yīng)用結(jié)合”。本書適合醫(yī)學(xué)院校七、八年制及英語班學(xué)生使用，也適合五年制本科學(xué)生使用。

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推動教材內(nèi)容不斷更新。促進教材內(nèi)容的多元化。教材內(nèi)容多元化發(fā)展不僅可以讓學(xué)生全面掌握本學(xué)科的基本知識與技能，還可以使學(xué)生了解相關(guān)學(xué)科的知識與技能，從而增強他們的綜合競爭能力。推動教材內(nèi)容不斷更新。促進教材內(nèi)容的多元化。教材內(nèi)容多元化發(fā)展不僅可以讓學(xué)生全面掌握本學(xué)科的基本知識與技能，還可以使學(xué)生了解相關(guān)學(xué)科的知識與技能，

病理學(xué)是研究疾病的病因、發(fā)病機制、病理變化、結(jié)局和轉(zhuǎn)歸的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科。病理學(xué)學(xué)習(xí)的目的是通過對上述內(nèi)容的了解來認(rèn)識和掌握疾病本質(zhì)和發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，為疾病的診治和預(yù)防提供理論基礎(chǔ)。在臨床醫(yī)療實踐中，病理學(xué)又是許多疾病的診斷并為其治療提供依據(jù)的最可靠方法，因此病理學(xué)也是臨床醫(yī)學(xué)的重要學(xué)科之一。本書內(nèi)容突出臨床特色，以常見病

十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《病原生物學(xué)》第5版由中國醫(yī)科大學(xué)羅恩杰教授主編，來自全國28所高校的46位專家教授參加編寫。本書分為緒論、上卷醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和下卷醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)三部分，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、真菌學(xué)、蠕蟲學(xué)、原蟲學(xué)及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物學(xué)六篇，計47章。本書闡述了各類病原生物的生物學(xué)性狀、致病性和免疫性、病原學(xué)診

根據(jù)教學(xué)大綱，多年的教學(xué)改革經(jīng)驗，以及吸取國內(nèi)外相關(guān)教材的優(yōu)點編寫了本教材。全書共14章，包括生物力學(xué)基礎(chǔ)，流體的運動，振動、波動和聲，分子動理論，熱力學(xué)基礎(chǔ)，靜電場，磁場，直流電，波動光學(xué)，幾何光學(xué)，量子力學(xué)基礎(chǔ)，激光及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用，X射線及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用和原子核物理基礎(chǔ)。在相關(guān)的章節(jié)介紹了生物力學(xué)，超聲，生物電，生物磁，

本教材嚴(yán)格遵循"醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)大綱"的要求編寫，全書除緒論一章外，包括三部分15章，基礎(chǔ)理論部分有基因、染色體和人類基因組學(xué)三章；人類遺傳病部分有單基因病、線粒體遺傳病、多基因遺傳病、染色體病和腫瘤遺傳學(xué)五章；分支學(xué)科部分有群體遺傳學(xué)、生化遺傳學(xué)、藥物遺傳學(xué)和免疫遺傳學(xué)四章；臨床遺傳學(xué)部分有遺傳病的診斷、遺傳病的治療和

本書是王培林主編《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》的配套實驗教材。全書共分細(xì)胞遺傳學(xué)、生化遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)、臨床遺傳學(xué)五個部分實驗內(nèi)容，共計45個實驗。編寫的實驗都是教學(xué)和科研工作中經(jīng)典的、常用的、具有先進性的方法和技術(shù)。實驗方法簡明易懂，實用性強。所選入的實驗方法和實驗材料力求體現(xiàn)多樣性和不同層次，有利于教學(xué)的可行性及教學(xué)

本書共分六個部分："第一部分有機化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識"；"第二部分有機化合物的分離和純化"；"第三部分有機化合物物理常數(shù)測定"；"第四部分有機化合物的合成實驗"；"第五部分有機化合物的性質(zhì)實驗"；"第六部分有機化學(xué)綜合性設(shè)計性實驗"。全書每個實驗后附有思考題和注釋，便于學(xué)生預(yù)習(xí)，掌握關(guān)鍵性操作及方法，書后有本書使用的參考文

本書是在以前實驗教材基礎(chǔ)上，參照國內(nèi)兄弟院校的經(jīng)驗以及我們多年的實驗教學(xué)與改革經(jīng)驗編寫而成的。全書共分4章，第一章為測量誤差為實驗數(shù)據(jù)處理；第二章為基礎(chǔ)實驗；第三章為綜合性實驗；第四章為設(shè)計性實驗；書末附有醫(yī)學(xué)物理設(shè)計性實驗的基礎(chǔ)知識、學(xué)生論文選編以及常用基本物理常量。本書可作為高等醫(yī)藥院校的醫(yī)藥類專業(yè)的實驗用書，也可

血液流變學(xué)主要用于研究心血管病、腦血管病、外周血管病、糖尿病、休克、腫瘤等，為這些疾病的預(yù)測、診斷與鑒別診斷、治療和預(yù)后判斷提供了新的手段。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，血瘀患者常常有血液粘度的增高，故中醫(yī)臨床常從血液流變學(xué)方面研究血瘀證，并以之作為血瘀證診斷、活血化瘀法的使用及療效判斷的客觀指標(biāo)。

本教材按篇編排，全書包括運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，各章節(jié)增加了總結(jié)性的簡表便于記憶學(xué)習(xí)，增加臨床案例使內(nèi)容緊密結(jié)合臨床。針對學(xué)生能力水平引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在每章后，用精煉的語句總結(jié)出的主線做本章小結(jié)，最后還有目標(biāo)檢測來鞏固每章內(nèi)容。便于預(yù)習(xí)

人體機能替代裝置

免疫學(xué)實驗

本書由基本理論和實驗指導(dǎo)兩部分內(nèi)容組成，理論部分為十六章，實驗內(nèi)容為9項，教學(xué)時數(shù)建議安排54學(xué)時，其中理論教學(xué)44學(xué)時，實驗教學(xué)10學(xué)時。本教材適當(dāng)插入了引言、臨床鏈接、考點、情景案例及分析、情景對話、記憶板及自測題。既開啟學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的興趣，又融入了考綱知識點，通過情景案例及分析，引導(dǎo)學(xué)生融會貫通必需的課程知識

楊岸、潘運珍編*的《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)（供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用第2版）》是中等衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，由國內(nèi)多位醫(yī)學(xué)院校長期在病原生物及免疫學(xué)教學(xué)一線的專業(yè)教師，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r編寫而成。本書共設(shè)置9章及實驗指導(dǎo)，涵蓋了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)的全部內(nèi)容。本書根

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》是一門專門研究人體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能、免疫相關(guān)疾病發(fā)生機制以及免疫學(xué)診斷與防治方法的前沿性學(xué)科，其發(fā)展日新月異。為了滿足學(xué)科發(fā)展需要，《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》參考了國內(nèi)免疫學(xué)頂級教材和國外原版教材，強調(diào)對初學(xué)者因材施教，主要介紹免疫學(xué)的基本理論和基本技術(shù)，敘述簡練，力求在結(jié)構(gòu)安排、內(nèi)容涵蓋、繁簡取舍等方面易于讀者接

本書為《人體寄生蟲學(xué)》教材的配套實驗教材。包括實驗總則、人體寄生蟲形態(tài)學(xué)觀察內(nèi)容、寄生蟲病實驗診斷技術(shù)三大部分。本書堅持以“三基”為主，強調(diào)基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系。本書適合醫(yī)學(xué)院校各學(xué)制學(xué)生使用。