彭小明教授作為我國新一代課程與教學研究的學者，從事語文課程教學與研究30余年，是全國“語文課程與教學”界有一定影響的專家�！墩Z文課程改革與教學新視界》是彭小明教授的**力作。《語文課程改革與教學新視界》分六章：**章語文新課程改革與新理念，第二章現(xiàn)代教育理論與語文教學，第三章語文教學新模式與新流派，第四章活動教學與語文

這本《北京地區(qū)成人本科學士學位英語統(tǒng)一考試考生必讀》旨在幫助考生全面了解成人本科學士學位英語統(tǒng)一考試，提高應試質量。本書依據(jù)《北京地區(qū)成人本科學士學位英語統(tǒng)一考試大綱》編寫,力求完整、準確地介紹本項考試的內容、目標和要求。共分為五個部分，分別為：考試性質、考試方式、考試內容與試卷結構、試題解析和附錄。其中附錄部分提供了

《12小時托�？谡Z達人養(yǎng)成》旨在幫助托�？忌鷳獙ν懈？谡Z考試，通過作者獨特的方法論解決中國學生口語學習上的難點，從而提升考生口語水平。本書按12小時的備考時長進行規(guī)劃，共分為七個部分：第一部分是熱身，詳細介紹了托福新政的主要內容；第二到第六部分，手把手帶領讀者攻克托福新政后口語的4道題。每一個task都以ETS官方評分

《GRE詞匯帝國》共有五章，分別為靜止運動類詞匯、單一眾多類詞匯、光明黑暗類詞匯、善良邪惡類詞匯、閱讀必考詞匯。另外還有四個附錄，分別為詞根匯總表、常見英文前綴表、矛盾關系歸納和GRE數(shù)學考試部分詞匯。本書的編排方式是其有別于其他詞匯書的學術亮點：書中每一個詞條單詞后面會有音標和記憶次數(shù)，每記憶一遍，可以用鉛筆把一個方

本書在作者課堂講稿的基礎上成書，按照確定選題、查找資料、做讀書筆記、整理資料、寫作、發(fā)表的順序，介紹了一般文科，主要是文史哲專業(yè)的學生和科研人員進行閱讀、選題、查證、寫作的研究方法，系統(tǒng)全面，操作性強。本書旨在培養(yǎng)創(chuàng)新意識與科研能力，共分十講：怎樣選題、怎樣查資料、怎樣作社會調查、怎樣讀書、怎樣寫讀書筆記、怎樣判斷資料

本書集中研究《論語》話題結構，主要內容是，綜述話題研究歷程，介紹論題的緣起、理論背景、研究思路、研究目的及意義；以原型性話題理論為基礎，研究《論語》話題的構成，探討《論語》話題的特征，討論《論語》話題鏈，分析《論語》話題推進的四種基本形式，研討《論語》的話題化問題，通過論證指出：現(xiàn)代漢語的話題理論基本適用于《論語》，但

本書是教育部人文社科項目“漢英篇章結構平行語料庫創(chuàng)建研究”與河南高校哲社基礎研究重大項目“漢英/英漢篇章結構平行語料庫創(chuàng)建與語言對比研究”的成果。全書分兩部分，上編研究漢英篇章結構平行語料庫創(chuàng)建，包括篇章結構表示機制、對齊標注策略、標注平臺、標注規(guī)范、標注難點及對策、標注評估等；下編研究漢英篇章結構平行語料庫應用，包括

教學質量是全球高等教育界都在關注的熱點問題。提高教學質量成為進一步深化當前大學英語教學改革的根本舉措。在這一背景下，本書借鑒國內外相關研究成果，考察大學英語有效課堂環(huán)境構建的現(xiàn)狀、問題及特點，提出改進意見，豐富相關理論研究，為促進有效教學提供實踐依據(jù)。本書分為三部分，共十章。第一部分是導言，包括第一章、第二章、第三章，

本書主要介紹研究的目的和意義以及本本領域研究的進展情況和存在的問題；基于隱馬爾可夫的語音識別，主要介紹語音識別基本理論和方法以及環(huán)境失配的數(shù)學問題；基于稀疏編碼的甲型噪聲補償，主要內容為采用洗漱編碼實現(xiàn)加性噪聲的補償，提高語音識別的魯棒性；信道畸變兩個子問題的劃分與補償，主要介紹信道畸變的補償，通過劃分兩個子問題并分別

本課題力圖回答以下幾個問題：（1）英漢程式語的心理表征模式是否存在差異？如果是，存在什么樣的差異？（2）程式語使用的頻率是否會對英漢程式語心理表征模式產(chǎn)生影響？如果是，有何影響？（3）中國英語學習者不同的英語水平是否影響程式語在其心理詞庫中的表征模式？二者的表征模式有何不同？（4）不同英語水平的中國英語學習者程式語的心

《王陸807雅思詞匯精講》系列圖書是雅思市場上頗具影響力的圖書�！锻蹶�807雅思詞匯精講聽力篇》旨在幫助考生提高雅思聽力詞匯水平以及快速反應能力。全書包括兩部分：第一部分場景詞匯；第二部分分段測試詞匯。場景詞匯包含雅思各個場景主要詞匯，配有注釋講解，方便考生根據(jù)場景特征和考試經(jīng)驗理解和記憶。分段測試詞匯按照雅思聽力的考

本教材的編寫是為了培養(yǎng)學生的口語交際能力，尤其是職場中的語言要求。主要介紹了普通話語音訓練及普通話水平等級測試、社交口才及行業(yè)用語等方面的知識，對學生進行普通話、人際交往、求職面試、職場語言等方面系統(tǒng)的訓練。本書語言簡潔，充分考慮到學生的實際崗位需求，具有較強的實用性和操作性，更加貼近生活，貼近職場，貼近學生實際。

★按照生活實景聯(lián)想記憶★把單詞穿成串印在腦子里★運用思維導圖法★分類速記15000單詞

本書主要依據(jù)2012-2017年姜嵐主持完成的“中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫威海庫”項目完成的威海方言實態(tài)數(shù)據(jù)，展現(xiàn)了威海所轄環(huán)翠、文登、榮成、乳山四個方言點的方言概況、音系、詞匯、語法、語料等內容，具體包括每個方言點的聲韻調系統(tǒng)、1000個單字、1200個詞匯、50個語法例句以及話語講述、對話等語料，同時還有民謠、兒歌、俗

本書中世界記憶大師朱老師將諧音聯(lián)想記憶法和漫畫結合起來，拯救讀者的音標困難癥。每個小節(jié)后都提供了針對性的強化練習，除了有趣的漫畫和看完就不會忘記的口訣，書中還提供了二維碼，只要掃一下，360°的發(fā)音示例讀者一定能輕易學會。

本書以清代的俗語辭書為主要語料來源，運用定量分析與定性分析、描寫和解釋相結合的方法，對這些辭書所收條目進行統(tǒng)計、分析、解釋，并和清代前后進行對比，來闡明清代學者的詞語觀。同時，對清人詞語觀產(chǎn)生的原因進行了多角度的分析。

本書內容涵蓋論文選題、論文寫作、投稿技巧、期刊審稿等，適用于人文社會科學高校教師、碩博研究生和優(yōu)秀本科生。本書可以幫助讀者樹立科學的論文寫作與發(fā)表觀念，通過提倡“期刊倒逼寫作”“寫作倒逼研究”等過程性寫作技術，幫助人文社科領域各學科的研習者學習如何更高效地進行學術論文寫作與發(fā)表，從而避開之前許多學者走過的彎路，掌握學術

為參加同等學力人員申請碩士學位英語水平全國統(tǒng)一考試的考生復習而編寫。包括同等學力統(tǒng)一考試考試大綱需要掌握的5000多個單詞，每個單詞給出相應的讀音注解，給出使用的例句，考察的角度等等，方便記憶。

為參加同等學力人員申請碩士學位英語水平全國統(tǒng)一考試的考生復習歷年試題而編寫。包括6年歷年真題，即2013—2019年真題。題型根據(jù)大綱變化進行調整，不再考察的題型略去。本書還包含3套模擬試卷。真題和模擬題都給出詳細解析。

本書是北京市高教學會研究生英語教學研究分會的論文集，從教改新思路與新教綱、教學研究與教學模式、教學模式與測試、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學等角度，展示教師在各領域內的研究，反應了老師們的教學思考與教學實踐，探討了教師在教學實施中的創(chuàng)新和感悟，以及如何通過有效的語言技能訓練提高學生的語言方面的能力。本書同時還