非公有制林業(yè)法律管理制度是指通過非公有制林業(yè)相關(guān)的法律、行政法規(guī)、行政規(guī)章和地方性法規(guī)中確立下來的一系列具體調(diào)整和規(guī)制非公有制林業(yè)活動的法律措施和手段。產(chǎn)權(quán)有限分離理論、制度變遷理論、物權(quán)理論和林業(yè)分類經(jīng)營理論是非公有制林業(yè)法律管理制度的理論基礎(chǔ)。
本書綜合考慮應(yīng)用型本科生知識結(jié)構(gòu)和技能需求,以讓學(xué)生真正掌握實踐技能為目的,以必需、夠用為原則,不拘泥于理論的系統(tǒng)性、完整性,以講清概念、政策,強化應(yīng)用為重點。全書共分為10章,分別為稅法概述、增值稅、消費稅、營業(yè)稅、關(guān)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、資源類稅、財產(chǎn)類稅、行為目的類稅。本書可供高等院校財務(wù)管理、金融、證券投
本書旨在探討中國懲治貪污賄賂犯罪的刑事立法與司法前沿問題。作者回顧和梳理了新中國成立以來懲治貪污賄賂犯罪的立法發(fā)展,并對該領(lǐng)域的立法運行效果做了考察和評估。在此基礎(chǔ)上,重點闡述貪污罪、受賄罪、行賄罪等個罪的刑法規(guī)制與完善,剖析貪污賄賂犯罪量刑失衡的原因,探討改變這一局面的對策。
本書從那些被有意收編或無意誤讀的“灰色地帶”入手,結(jié)合新發(fā)現(xiàn)的材料和語境,重新詮釋傳播學(xué)經(jīng)典文本,以顛覆傳播學(xué)術(shù)史主流敘事的霸權(quán),尋找新的視角,解放傳播研究的想象力。全書從知識社會學(xué)的角度重寫傳播學(xué)術(shù)思想史,在對拉斯維爾、哥倫比亞學(xué)派、芝加哥學(xué)派、中國傳播研究的史前史、批判學(xué)派的失蹤、本土化話語等問題的研究上,均推翻了
《2014年君合業(yè)務(wù)研究報告》為君合律師事務(wù)所針對整個法律非訴業(yè)務(wù)市場所做的研究報告,包括公司與并購、證券與資本市場、銀行金融、稅務(wù)、房地產(chǎn)、勞動法、傳媒娛樂、國際貿(mào)易、商標(biāo)、仲裁等領(lǐng)域的重要立法動態(tài),市場熱點問題研究,未來發(fā)展方向等內(nèi)容,為法律人了解最新的法律業(yè)務(wù)提供了參考,本書適合律師、公司法務(wù)、公司管理層以及相關(guān)
中國古代法律在長期的發(fā)展過程中,在懲治犯罪、社會管理、反腐倡廉、社會生活等方面積累了豐富的經(jīng)驗,其中不乏一些“精細(xì)化”管理的思維方式和制度設(shè)計,為后人提供了有益的借鑒。在一些零星碎片的記載中,也向我們反映了中國古代社會生活的另一面。本書是作者多年研究中國法制史的結(jié)晶之作,具體從中華律典、犯罪、刑罰、訴訟與審判、法律與社
《行政法與行政訴訟法(第七版)》是為適用高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)行政法和行政訴訟法的需要而編寫的教材!缎姓ㄅc行政訴訟法(第七版)》力求準(zhǔn)確、簡明扼要,并適應(yīng)高職高專法律類學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及基本規(guī)格,對行政法和行政訴訟法學(xué)的基本問題和基本制度,進(jìn)行了闡述和介紹。
本教材為高等職業(yè)教育經(jīng)貿(mào)類專業(yè)學(xué)生編寫,被評為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書分十一章,涵蓋了經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)理論和經(jīng)濟(jì)法的各主要制度。結(jié)合高職高專學(xué)生的實際情況,增加了案例和練習(xí)題的內(nèi)容,注重容易理解,不過分強調(diào)理論的系統(tǒng)性和過多的理論背景。本教材注重課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)的相互銜接,每章均有“本章引言”和“本章學(xué)
本書分為三大部分。第一部分從宏觀理論層面對整個指導(dǎo)性案例制度的特點和運行進(jìn)行分析。首先對以美國為代表的普通法系國家的判例法制度進(jìn)行概述,包括判例的地位和效力、判決的內(nèi)容和構(gòu)成、判例作為先例的適用和演變等。然后,對指導(dǎo)性案例制度、普通法系判例制度、我國古代的由案生例進(jìn)行比較,并對指導(dǎo)性案例制度的發(fā)展趨勢進(jìn)行分析。之后,從
市場上關(guān)于“法條”書不少,但《2015國家司法考試提分必備重點法條》根據(jù)司法考試“重者衡重”的特點,從浩如煙海的法律條文中挑選出最重要的法條,按照民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法等部門法進(jìn)行分類,圈定考生復(fù)習(xí)重點,大幅度壓縮考生學(xué)習(xí)任務(wù)量,同時提高復(fù)習(xí)效率。 《2015國家司法考試提分必備重點法條》從考生的切實利益
基本信息商品名稱:社區(qū)矯正在彝族聚居區(qū)的探索與實踐出版社:中央編譯出版社北京圖書發(fā)行部出版時間:2015-06-01作者:唐文娟譯者:開本:16開定價:42.00頁數(shù):210印次:1ISBN號:9787511726865商品類型:圖書版次:1
隨著我國各地環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)成為國人普遍關(guān)注的問題,史上最嚴(yán)《環(huán)境保護(hù)法》今年開始實施,然而,在學(xué)術(shù)層面對環(huán)境保護(hù)的研究還有待進(jìn)一步深入,《中國環(huán)境法學(xué)評論》是由中國環(huán)境資源法學(xué)研究會主辦,中國海洋大學(xué)法政學(xué)院承辦的論文集刊,本期內(nèi)容分為六個欄目,從不同角度對現(xiàn)今比較焦點的環(huán)境法律問題進(jìn)行分析和討論,對于
《勞動合同法的理論研究與實際運用》以勞動合同法的內(nèi)容主線,全面闡述了勞動合同法對勞動合同從訂立、履行、變更到終止,以及勞動雙方爭議處理、特殊規(guī)定、法律責(zé)任等方面的規(guī)定。每一個章節(jié)后面《勞動合同法的理論研究與實際運用》都附有案例,包含了對本章之中具有爭議性或者難理解部分內(nèi)容的解釋,對讀者理解本章內(nèi)容具有一定的意義。《勞動
本書從我國的國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略出發(fā),站在宏觀的角度,理論結(jié)合實際,從法學(xué)視野對關(guān)涉我國21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會走向的兩大戰(zhàn)略——創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略與國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的內(nèi)涵、外延、本質(zhì)、意義、二者之間的關(guān)系進(jìn)行了多維檢視,做出了理論探討。在此基礎(chǔ)上對當(dāng)前國際形勢下國際范圍內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)制度的理論變革進(jìn)行梳理和研究,對我國知識產(chǎn)權(quán)法律的制
本書選錄了曹和平教授近十年來在產(chǎn)權(quán)研究領(lǐng)域所發(fā)表的12篇有代表性的學(xué)術(shù)論文和9篇演講及專訪文章,內(nèi)容涵蓋作者從事中國產(chǎn)權(quán)市場研究的緣由、中國產(chǎn)權(quán)市場發(fā)展史以及中國產(chǎn)權(quán)市場對中國資本市場及國民經(jīng)濟(jì)的影響等。作者通過多年研究提煉出長鏈金融理論和市場三商理論,并以此指導(dǎo)產(chǎn)權(quán)交易機構(gòu)建設(shè)和都會區(qū)資本市場建設(shè),成效顯著。
本書綜合采用資料分析、規(guī)范分析、走訪調(diào)查、重點調(diào)查、問卷調(diào)查、案例分析、對策研究等理論研究和實證研究方法,對全國所有省、自治區(qū)和直轄市,一些有代表性的地方和單位,以及一些疑難或有典型意義的行政法制論題、領(lǐng)域、案(事)例開展專題調(diào)查,從宏觀、中觀、微觀層次勾勒出我國法治政府建設(shè)的基本脈絡(luò)和完整圖景,為積極實施法治政府建設(shè)
《經(jīng)濟(jì)法實務(wù)(第二版)》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,內(nèi)容共分十四個項目,在內(nèi)容取舍、難度和行文方式方面考慮讀者對象的需要和接受能力,做到簡潔、深入淺出、通俗易懂。教材在編寫中加強以圖表替代文字表述的編寫方法,重視運用圖、表、框和案例說明問題,圖文并茂,適度加大了教材的案例化程度。采用項目—任務(wù)的體例,每個項目設(shè)置
通過剖析來自鑒定實踐或司法實踐的臨床各科約約100件醫(yī)療糾紛案例,詳細(xì)介紹目前我國醫(yī)療糾紛司法鑒定(包括醫(yī)療事故技術(shù)鑒定與醫(yī)療損害鑒定)的思路與方法,闡述鑒定理論,可以為醫(yī)療糾紛的鑒定與防范提供有益的參考。
本書以西部少數(shù)民族地區(qū)“糾紛解決”為研究視角,通過對解紛機構(gòu)(個人)、解紛程序、當(dāng)事人的情況、其他參與人的狀況及其互動關(guān)系等方面作出立體和動態(tài)的法社會學(xué)式的描述,力圖通過“糾紛解決”這一民間法的實踐過程揭示少數(shù)民族服膺的獨特的社會正義實現(xiàn)樣式。類似社會糾紛適用不同解決機制的原因在于某些社會生態(tài)因素影響力的差異。民間與國
本教材針對高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo),以法的基本理論知識為基礎(chǔ),通過闡述相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律制度以及民商法的基本原理,引入高職教育“學(xué)中做,做中學(xué)”的理念,結(jié)合本章引例、技能訓(xùn)練、練習(xí)題等,將教、學(xué)、練融為一體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練學(xué)生運用基本原理與法律法規(guī)理解、分析、解決相關(guān)問題的能力,力求挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,發(fā)揮學(xué)生學(xué)