《微積分（經(jīng)管類(lèi)）（第二版）（上冊(cè)）》《經(jīng)管類(lèi)-微積分》由吉林建筑大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院部分?jǐn)?shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)合編寫(xiě)。《微積分（經(jīng)管類(lèi)）（第二版）（上冊(cè)）》分為上、下冊(cè)出版，上冊(cè)內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分應(yīng)用；下冊(cè)內(nèi)容包括向量

《線(xiàn)性代數(shù)（第三版）》內(nèi)容包括行列式、矩陣、n維向量與線(xiàn)性方程組、線(xiàn)性空間、矩陣的對(duì)角化、實(shí)二次型和線(xiàn)性變換等線(xiàn)性代數(shù)的基本知識(shí)以及基本線(xiàn)性代數(shù)問(wèn)題的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，通過(guò)將線(xiàn)性代數(shù)的基本知識(shí)與計(jì)算機(jī)相結(jié)合使學(xué)生能利用數(shù)學(xué)軟件解決一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)性代數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。書(shū)末還給出了有關(guān)的Matlab軟件的使用說(shuō)明。《線(xiàn)性代數(shù)（第三版）

主要內(nèi)容是在復(fù)變函數(shù)與積分變換的基本理論基礎(chǔ)上，對(duì)所涉及內(nèi)容以對(duì)應(yīng)各章為單元通過(guò)總結(jié)，提煉為小結(jié)。對(duì)復(fù)變函數(shù)與積分變換的典型題目作分析解答，選題內(nèi)容符合國(guó)家教委對(duì)復(fù)變函數(shù)與積分變換的基本要求。力求照顧到各種類(lèi)型以及解題的多樣性。

《感悟數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)論》共50講，內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)的思想、方法、數(shù)學(xué)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)的思維方式、數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史、數(shù)學(xué)家的足跡、數(shù)學(xué)美、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)與其他各種學(xué)科的關(guān)系，都可以說(shuō)是數(shù)學(xué)文化的內(nèi)涵，還包括數(shù)學(xué)中的人文成分，數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系、數(shù)學(xué)一些學(xué)科分支的介紹等等�！陡形驍�(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)論》共50講，內(nèi)

《高等數(shù)學(xué)（經(jīng)管類(lèi)）》主要內(nèi)容包含函數(shù)、極限與連續(xù)；函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分；中值定理及導(dǎo)數(shù)應(yīng)用；不定積分；定積分；定積分的應(yīng)用；空間解析幾何與向量代數(shù)；多元函數(shù)微分學(xué)；重積分；曲線(xiàn)積分與曲面積分；無(wú)窮級(jí)數(shù)；微分方程�！陡叩葦�(shù)學(xué)（經(jīng)管類(lèi)）》可供高等學(xué)校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)本科生作為教材和參考書(shū)，也可供統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)工作者

《高等數(shù)學(xué)（輕工類(lèi)）（第二版）（上冊(cè)）》編寫(xiě)過(guò)程中參考了國(guó)內(nèi)外眾多優(yōu)秀教材，最大程度的汲取了他們的優(yōu)點(diǎn)，編者大部分為兩個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師和中青年骨干，以提高學(xué)生的綜合數(shù)學(xué)能力、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)為宗旨，是為適應(yīng)輕工類(lèi)學(xué)科的發(fā)展，擴(kuò)寬專(zhuān)業(yè)面、優(yōu)化整體教學(xué)體系的教學(xué)改革形勢(shì)，面向應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)需要的一本優(yōu)秀教材。糧油

《廣義逆的符號(hào)模式》主要介紹廣義逆的符號(hào)模式。將系統(tǒng)介紹Moore-Penrose廣義逆的符號(hào)模式及自己的最新研究成果：群逆和Drazin廣義逆的符號(hào)模式及其在圖論中的應(yīng)用。該書(shū)既有廣義逆的理論成果，又有在圖論中的應(yīng)用。

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教程——微積分》可作為普通高等學(xué)校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)一年級(jí)微積分課程的教材，最大限度地適應(yīng)財(cái)經(jīng)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)該課程和后續(xù)課程的需要，以及報(bào)考研究生的需要和將來(lái)從事于財(cái)經(jīng)有關(guān)的實(shí)際工作的需要。

悖論是英語(yǔ)詞paradox的中譯，指的是與公認(rèn)的信念相左的“道理”，或是讓人陷入兩難、無(wú)所適從的命題。它雖然看似荒謬，違反常理，但卻似乎論證縝密、無(wú)從反駁。悖論起源很早，如古希臘的“說(shuō)謊者悖論”、中國(guó)的“白馬非馬”之說(shuō)。歷史上，眾多的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家對(duì)悖論進(jìn)行了奇妙而艱苦的探索，帶給他們成功的快樂(lè)和失敗的苦痛，

《解析幾何》第一章作為解析幾何主要的基礎(chǔ)，引入了向量，建立了坐標(biāo)系，給出了向量運(yùn)算的坐標(biāo)計(jì)算。第二章建立了空間直線(xiàn)和平面的方程，給出了點(diǎn)、線(xiàn)、面位置關(guān)系的判定，計(jì)算了點(diǎn)、線(xiàn)、面的相關(guān)距離，刻畫(huà)了線(xiàn)、面之間的

內(nèi)容分為如下幾個(gè)部分：（1）介紹組合優(yōu)化這門(mén)學(xué)科的主要內(nèi)容；（2）介紹排序問(wèn)題中一些已經(jīng)解決的經(jīng)典問(wèn)題，主要是整理前人的研究成果；（3）講解一種啟發(fā)式算法，這是根據(jù)20世紀(jì)70年代我與韓繼業(yè)同志

《實(shí)變函數(shù)(第3版）》是作者（周性偉、孫文昌）在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的一部實(shí)變函數(shù)教材，第二版在第一版使用9年的基礎(chǔ)上作了修訂，第三版特別增加了部分習(xí)題參考答案與提示。本書(shū)內(nèi)容包括：集合與實(shí)數(shù)集、Lebesgue測(cè)度、可測(cè)函數(shù)、Lebesgue積分、微分和積分、Lp空間。每章后均附習(xí)題與例題，以便于讀者學(xué)習(xí)和掌握實(shí)

整個(gè)報(bào)告分成6章，第1章緒論。第2章闡述最近一二十年數(shù)學(xué)的最新進(jìn)展與突破，闡述數(shù)學(xué)的健康發(fā)展與生命力。第3章總結(jié)了當(dāng)今數(shù)學(xué)的研究現(xiàn)狀，數(shù)學(xué)科學(xué)與其他領(lǐng)域的聯(lián)系。第4章分析了當(dāng)今數(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，數(shù)學(xué)未

《代數(shù)體函數(shù)的值分布》主要介紹代數(shù)體函數(shù)的值分布，它系統(tǒng)地闡述這一領(lǐng)域的基本理論和半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r和最新研究成果。其內(nèi)容包括代數(shù)體函數(shù)的Riemann曲面，Nevanlinna理論，Ahlfors覆蓋曲面

這是一本大學(xué)本科復(fù)變函數(shù)論課程的教材。是一本復(fù)分析的入門(mén)書(shū)。介紹了解析函數(shù)的基本概念和研究方法�！稄�(fù)分析基礎(chǔ)》共分為八章。第一章介紹復(fù)數(shù)，第二章介紹解析函數(shù)，柯西-黎曼方程，第三章介紹復(fù)積分，柯西定理，柯西積分

前三章主要介紹算子代數(shù)中最重要的三類(lèi)代數(shù)Banach代數(shù)，C*代數(shù)以及vonNeumann代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，第四章至六章介紹近十年來(lái)，對(duì)于算子代數(shù)與矩陣代數(shù)上各種映射的局部特征刻畫(huà)的最新成果，包括局部導(dǎo)

關(guān)于說(shuō)謊者及其相關(guān)真理論悖論的研究始于古希臘時(shí)代，之后相關(guān)理論層出不窮，但至今仍無(wú)定論，相關(guān)研究仍是當(dāng)今邏輯研究的一大熱點(diǎn)�！端�斯基定理與真理論悖論》梳理了塔斯基、克里普克、赫茨伯格、古普塔等人的真理論的基本內(nèi)容，并通過(guò)分析其理論對(duì)真謂詞的處理概括出真謂詞在可能世界上的一種模式，進(jìn)而給出了塔斯基定理的一系列的推廣。主要

汪天飛、鄒進(jìn)、張軍主編的《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》涵蓋了數(shù)學(xué)建模所涉及的常用方法和內(nèi)容，如初等數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)規(guī)劃模型、線(xiàn)性代數(shù)模型、微分方程模型、層次分析法、圖論方法和多元回歸分析等，并對(duì)每種方法的原理、應(yīng)用和程序?qū)崿F(xiàn)都做了系統(tǒng)而全面的介紹。程序使用MATLAB、L1NDO、LINGO等軟件編寫(xiě)代碼，實(shí)用性強(qiáng)。 全書(shū)共分

《線(xiàn)性代數(shù)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》以線(xiàn)性方程組為主線(xiàn)，以矩陣為基本研究對(duì)象，力求從實(shí)際問(wèn)題引入概念，運(yùn)用通俗而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言、初等的數(shù)學(xué)工具，系統(tǒng)而又較全面地對(duì)線(xiàn)性代數(shù)的基本概念、基本方法和基本理論展開(kāi)闡述，并介紹了Matlab軟件及其在線(xiàn)性代數(shù)計(jì)算中的運(yùn)用。《線(xiàn)性代數(shù)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》

趙喜林、余東編寫(xiě)的《線(xiàn)性代數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》緊扣高等院校公共數(shù)學(xué)課現(xiàn)在所使用的教材，以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和數(shù)學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力為主線(xiàn)編寫(xiě)�！毒�(xiàn)性代數(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》內(nèi)容包括矩陣、向量、行列式、線(xiàn)性方程組、相似矩陣及二次型、線(xiàn)性空間與線(xiàn)性變換，