本書(shū)主要是對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與教師職業(yè)素養(yǎng)的研究,本書(shū)從英語(yǔ)教學(xué)概述,介紹了英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容、英語(yǔ)教學(xué)的作用、英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),又通過(guò)對(duì)英語(yǔ)教師的職業(yè)素養(yǎng)及現(xiàn)狀分析,介紹了教師和英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力和職業(yè)規(guī)劃,同時(shí)又根據(jù)過(guò)對(duì)英語(yǔ)教師職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀和現(xiàn)狀產(chǎn)生原因的闡述,分別從社會(huì)方面、學(xué)校方面和教師方面介紹了如何提升英語(yǔ)教師的職業(yè)素養(yǎng),對(duì)英語(yǔ)教師的職業(yè)素養(yǎng)提升等提出建議策略。

本書(shū)通過(guò)對(duì)高校思想政治課程的概述,對(duì)高校思政課程的教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)涵和教學(xué)方法進(jìn)行了說(shuō)明,又從思政教育的總體特征、現(xiàn)存的問(wèn)題和改革階段的機(jī)遇這三個(gè)方面分析了高校思想政治教育的現(xiàn)狀,進(jìn)一步論述了高校思政課程改革的意義和策略,以及多樣化的教學(xué)融合創(chuàng)新,針對(duì)高校思政教師職業(yè)素養(yǎng)概況,對(duì)高校思政教師的角色定位、高校思政教師必備的職業(yè)素養(yǎng),以及思政教師職業(yè)素養(yǎng)存在的問(wèn)題做了總結(jié)分析,并從學(xué)校國(guó)家扶持把控和思政教師自身提升這兩個(gè)角度出發(fā),討論提升高校思政教師職業(yè)素養(yǎng)的有效對(duì)策和建議。

本書(shū)通過(guò)對(duì)大學(xué)生思想政治教育理論的概述，總結(jié)了大學(xué)生思政教育教學(xué)實(shí)踐以及教育體系構(gòu)建進(jìn)行的現(xiàn)狀，對(duì)我國(guó)高校思政課程改革的創(chuàng)新優(yōu)化進(jìn)行了分析，并針對(duì)當(dāng)前高校思政教育存在的問(wèn)題和不足，對(duì)大學(xué)生思政教育教學(xué)實(shí)踐與改革做了探討，并提出了改革創(chuàng)新意見(jiàn)，同時(shí)根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下我國(guó)發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前課程思政的環(huán)境，也對(duì)課程思政建設(shè)與思政課程的協(xié)同發(fā)展提出可行性建議，并針對(duì)大學(xué)生思想政治教育改革中輔導(dǎo)員的角色定位和意義進(jìn)行了介紹�？蔀橄嚓P(guān)專業(yè)人員提供參考。

本書(shū)以高校思政教學(xué)研究為基礎(chǔ),以文化滲透為研究方向,對(duì)高校思政教學(xué)中文化滲透的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)了論述。分別從高校思政教學(xué)中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透、高校思政教學(xué)中學(xué)生文化自信的培養(yǎng)、高校思政教學(xué)中文化滲透的未來(lái)思考等方面,介紹了高校思政教學(xué)與中國(guó)文化的滲透及文化的滲透路徑,論述了高校思政教學(xué)中文化滲透的未來(lái)思考和必要性,同時(shí)針對(duì)高校大學(xué)生文化自信的培養(yǎng)及高校思政課程與文化自信培養(yǎng)的關(guān)系等,對(duì)高校思政教學(xué)中文化滲透的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展進(jìn)行分析,總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議。

本書(shū)從高校思政課程教學(xué)的現(xiàn)狀研究、課程教學(xué)模式的創(chuàng)新改革、新時(shí)代高校思政課程實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建等內(nèi)容入手,依次介紹高校思政課程的發(fā)展和相關(guān)理論、必要性及價(jià)值,又從高校思政課程學(xué)生主體性的發(fā)揮、思政課程教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,提出了高校思政課程“智慧教學(xué)”的創(chuàng)新研究,通過(guò)高校思政課程與“學(xué)生骨干宣講法”模式的結(jié)合方案以及高校思政課程STEMP教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)模式方法的引入,為高校思政課程實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制理論分析、現(xiàn)狀考量以及構(gòu)建提出合理建議。

本書(shū)立足于高校舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作,以科學(xué)性、實(shí)踐性為根本原則,對(duì)舞蹈及舞蹈教育的產(chǎn)生和發(fā)展,以及我國(guó)舞蹈教育制度進(jìn)行詳細(xì)的介紹,并對(duì)高校舞蹈教學(xué)的基礎(chǔ)理論、高校舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀與策略、高校舞蹈教學(xué)的模式等問(wèn)題展開(kāi)分析,最后,從舞蹈創(chuàng)作的角度出發(fā),對(duì)高校舞蹈創(chuàng)作的基礎(chǔ)、舞蹈表演的審美,以及舞蹈創(chuàng)作的基本技法展開(kāi)論述,以期為高校舞蹈教師的教學(xué)和創(chuàng)作提供有力的借鑒,為促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

本書(shū)講述了大眾健美操的起源和發(fā)展、大眾健美操的概念及分類(lèi)、大眾健美操的特點(diǎn)及功能價(jià)值、大眾健美操教學(xué)的規(guī)律與原則、大眾健美操教學(xué)的方法與手段、大眾健美操教學(xué)的組織方法、大眾健美操教學(xué)動(dòng)作的基本要求、大眾健美操教學(xué)術(shù)語(yǔ)、大眾健美操教學(xué)基本動(dòng)作、大眾健美操教學(xué)基本技術(shù)、大眾健美操少兒組成套動(dòng)作、大眾健美操青年組成套動(dòng)作、大眾健美操中老年組成套動(dòng)作、大眾健美操編排方法和步驟、大眾健美操編排和音樂(lè)選配、大眾健美操編排現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。

本書(shū)從互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的主要背景和基本特點(diǎn)出發(fā),重點(diǎn)探討了當(dāng)代大學(xué)生提高互聯(lián)網(wǎng)+信息素養(yǎng)的重要策略和基本方法,以全面提升當(dāng)代大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)+信息素養(yǎng)。本書(shū)旨在積極推動(dòng)學(xué)生之間的互助合作,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,使其堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑方面的積極作用和重要價(jià)值。本書(shū)采用了翔實(shí)全面的研究資料,借鑒了學(xué)界最新的研究成果,相信一定會(huì)對(duì)推動(dòng)相關(guān)方面研究的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

本書(shū)立足鄉(xiāng)村振興,結(jié)合農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀,在鄉(xiāng)村振興的背景下,對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展模式與人才培養(yǎng)路徑進(jìn)行了全面分析,探討了鄉(xiāng)村旅游與電子商務(wù)融合發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題,分析了農(nóng)村電子商務(wù)在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的現(xiàn)實(shí)情況并提出了具體的發(fā)展建議,為農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新提供了新的思路,最后本書(shū)從鄉(xiāng)村振興的角度討論了農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)體系的優(yōu)化,在基礎(chǔ)設(shè)施、物流通道以及互聯(lián)網(wǎng)金融的完善、優(yōu)化方面提出了具體策略。

本書(shū)以企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作為論述的主線,就企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)制度基礎(chǔ)設(shè)計(jì)基本理論、企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度體系構(gòu)建等內(nèi)容進(jìn)行了較系統(tǒng)的講解與說(shuō)明,重點(diǎn)論述了構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)管理控制機(jī)制的方法與路徑。在闡述企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的含義及地位的基礎(chǔ)上,指出了企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)管理機(jī)制構(gòu)建應(yīng)注意的問(wèn)題,結(jié)合具體案例提出企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)管理機(jī)制的構(gòu)建方法,并整理了企業(yè)會(huì)計(jì)常用的管理表格范本,有較強(qiáng)的科學(xué)性和實(shí)用性。