《刑法總論案例教程》是編者通過長期積累的刑法理論與實踐經驗，以及多年的刑法學教學經驗，并結合當下刑法學思潮的發(fā)展，充分考慮刑法學專業(yè)本科生與法律碩士生的基礎學習與培養(yǎng)特點，堅持“理論聯(lián)系實際，從問題中來到問題中去”的科學理念和遵循刑法學的教學規(guī)律編寫而成的。該書從刑法總論范圍出發(fā)，分析研究了在實踐中具有代表性的審判案例，兼顧理論研究，在內容和結構上具有以下特色和創(chuàng)新。 1.編寫體例嚴謹科學 該書采取“知識要點一示范案例一涉案法條一習作案例一延伸閱讀”的編寫體例，其中“示范案例”從“案件事實”

《利益均衡下生態(tài)水利項目社會投資的模式創(chuàng)新研究》在界定生態(tài)水利項目基本概念、屬性及特征的基礎上，對社會投資模式創(chuàng)新的必要性、可行性進行闡釋，將PPP模式視為生態(tài)水利項目社會投資的主要創(chuàng)新模式，對其利益相關者、風險分擔、績效評價、特許權期等進行了深入、系統(tǒng)的研究，進而提出PPP+ABS、PPP+P2G、PPP+C、PPP+APP（或公眾號）等創(chuàng)新模式。該書不僅有專門的實證研究篇，且將實證研究穿插于主要章節(jié)，并且篇、章中的實證研究均圍繞同一個案例，從不同視角體現(xiàn)、應用、檢驗了該書的基本思想、概念模型

課程與教學論是在充分考慮課程論與教學論各自優(yōu)勢的基礎上構建的一個科學、合理的教育分支學科。本書主要分析了課程與教學的目標構建、內容構建、開發(fā)設計構建、組織構建、實施模式構建、評價體系構建以及管理體系構建等。全書注重理論與實踐相結合，融學術性、實用性、前沿性和針對性于一體，是一本有益于完善當代課程與教學理論體系的著作。

21世紀以來，我國高校在讀學生人數(shù)與畢業(yè)生人數(shù)每年都在大幅度地增加。隨著社會的快速發(fā)展，對人才的需求也在不斷地提升，就業(yè)的競爭壓力逐年增大。大學生作為高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的主體，應培養(yǎng)主動學習的意識，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，積極規(guī)劃自己的現(xiàn)在和未來�！陡咝４髮W生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)實踐引導》從大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講起，然后從職業(yè)意識與職業(yè)認識、就業(yè)準備、職業(yè)適應與發(fā)展、大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析等方面闡述，后通過發(fā)達國家和地區(qū)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的經驗借鑒，實現(xiàn)我國教育對大學生創(chuàng)業(yè)指導與管理，后完善高校大學

本書從理論研究、計算機模擬和實驗分析的角度出發(fā)，為有缺陷壓力管道穩(wěn)定性分析與設計開辟了一條更加科學有效的新道路。本書理論、方法及實驗成果具有通用性，可以供其他工程問題乃至其他領域類似問題的研究所借鑒

《黃河破冰排凌減災關鍵技術研究》從黃河凌災防御洽理理念、方式方法、技術手段等方面作了充分的分析研究；對適用于不同冰蓋、冰凌、冰壩形態(tài)和區(qū)域特點的聚能隨進爆破技術以及專用破冰器材作了詳細分析；通過進行冰體在各種影響因素下的力學實驗，得到強度等物理參數(shù)，給出冰應力、應變特性及冰的力學本構模型，建立科學合理的爆破分析理論�！饵S河破冰排凌減災關鍵技術研究》可作為工程研究、設計人員的參考書，也可作為高校教師、博士生、碩士生、本科生的教學參考資料。

隨著人類社會政治、經濟的階段性發(fā)展，展示空間逐漸形成，展示設計備受關注�！墩故驹O計重要問題的多維解讀》主要立足于展示設計的重要問題，從設計基礎、設計要素、設計程序與步驟、技術發(fā)展、境遇表達、綠色理念、特色體驗以及實例分析等多個方面對其進行系統(tǒng)分析和論述，為展示設計提供了新的思路�！墩故驹O計重要問題的多維解讀》采用理論與實踐相結合的模式，內容通俗易懂，實用性強，既可以作為展示設計相關專業(yè)的本科生或研究生的參考資料，也可以為相關專業(yè)的從業(yè)人員以及興趣愛好者提供有利參考。

《中國鋼琴藝術文化與教學研究》基于“文化”“人”“教育”三者間相互影響的密切關系，試圖基于鋼琴藝術文化的視角對當代中國鋼琴教育進行思考。全書由七章構成，首先論述了鋼琴藝術文化的流派與觀點、分析了中國鋼琴音樂文化的引入與萌芽及形成與發(fā)展壯大的過程；其次探討了中國鋼琴音樂的文化積淀與價值取向及創(chuàng)作風格與結構；最后對中國高校鋼琴音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀與演奏教學以及中國鋼琴教學的系統(tǒng)方法與實踐進行了研究�！吨袊�鋼琴藝術文化與教學研究》可作為鋼琴藝術類及相近專業(yè)類院校的基礎教材，也可作為鋼琴藝術類研究生和教師以

本書以籃球教學與訓練為研究對象，在闡述籃球教學與訓練基本理論的基礎上，重點研究了籃球教學體系的優(yōu)化、籃球訓練體系的優(yōu)化、以及籃球技戰(zhàn)術、體能、心智能力的培養(yǎng)，此外還研究與設計了籃球游戲訓練的方法。全書語言簡練、結構清晰、內容豐富，系統(tǒng)性、時代性、創(chuàng)新性等特點顯著，還具有非常高的參考和借鑒價值。本書對于我國籃球運動水平的發(fā)展和提高具有一定的指導意義。

西方博雅教育是通識教育的歷史淵源與先驅，研究博雅教育涵義的古今之變，有助于把握其歷史經驗與精神，以便更好地理解和實施我國的通識教育，也希望為我國大學的“雙一流”建設和全面振興本科教育助一臂之力�！睹绹�大學博雅教育的古今之變》共7章，從美國大學博雅教育的基本問題、希臘古典博雅教育、歐洲原型大學的博雅教育、美國學院時代的博雅教育、美國大學博雅教育的通識化、美國多元巨型大學的博雅教育及美國當代大學新博雅教育的世界主義方面探討了博雅教育的古今之變，試圖從中尋找美國本科教育強盛的秘訣，為我國大學的“雙一流