我們所生活的世界迫切需要一種與眾不同的領(lǐng)導(dǎo)力行為模式。我們在社會各個領(lǐng)域都看到了自私自利的領(lǐng)導(dǎo)者所帶來的負面影響。這些領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣于只從權(quán)力和控制的角度來考慮領(lǐng)導(dǎo)力。而世界需要的是服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者不僅關(guān)注結(jié)果，還會關(guān)注更崇高的愿景。 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者將服務(wù)放在重要位置，他們想要自覺自愿地服務(wù)他人，幫助他人變得更健康、更聰明、更自由、更自主、更有可能成為服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力大師肯·布蘭佳主編的這本《服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)力的實踐智慧》是當(dāng)今西方組織前沿探索的集大成。本書由六個部分組成，幫助我們認識服務(wù)型領(lǐng)

浮式圓柱型海洋結(jié)構(gòu)物在海流作用下會發(fā)生渦激運動，在特定流速范圍內(nèi)，渦激運動頻率鎖定在自身固有頻率上而造成共振，會引起海臺的大幅位移。本書介紹了海洋資源開發(fā)中常見的浮式圓柱型結(jié)構(gòu)；從渦激運動基本原理入手，采用數(shù)值模擬和模型實驗方法相結(jié)合，研究了圓柱繞流與強迫運動、單圓柱渦激運動特性、多圓柱渦激運動特性、渦激運動方法，并提出了考慮尾流影響的張力臺渦激力計算模型。本書涉及面廣，內(nèi)容詳實，能夠為浮式海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計建造提供參考與幫助。

本書幾乎囊括了孩子可能會遇到的所有場景下的挑戰(zhàn)。每一個挑戰(zhàn)場景，我們都給家長們提供了值得參考的思維，甚至連溝通中的每一句話如何說孩子才會聽，都做了詳細編輯。遇到類似情況，只要按照書中介紹的方法去做，相信家長們就能少些迷茫，清晰育兒的方向；也能少些煩躁焦慮，學(xué)會處理有關(guān)孩子的各種難題……

在全民創(chuàng)業(yè)時代，雇傭制已經(jīng)被證明不再適合企業(yè)發(fā)展。為了解決留住人才的問題，股權(quán)激勵與合伙人制度應(yīng)運而生。 股權(quán)激勵的核心思想是，通過股權(quán)來捆綁關(guān)鍵人才，使人才把個人利益和企業(yè)利益、當(dāng)下利益和長期利益捆綁在一起。合伙人制度的核心內(nèi)容是股權(quán)激勵，但又不止步于股權(quán)激勵，它要在企業(yè)中建立起共識、共創(chuàng)、共擔(dān)、共享的企業(yè)文化。 書中介紹了股權(quán)激勵與合伙人制度的相關(guān)內(nèi)容，并在比較中列出了兩者各自的優(yōu)點和局限性，可以為企業(yè)管理者的實際工作提供一定的指導(dǎo)。

本書是一本適合所有人閱讀的人生繪本，精美細膩的插圖配上觸動心靈的文字，作者在書中描繪出人們多彩的一生。在這里，你可以看到生命的歡樂與詩意——兒時大雨中的嬉戲，與一生知己的欣喜相逢，和家人度過的每一個溫馨的節(jié)日：在這里，你也可以回味人生的酸甜苦辣——成長路上的煩惱、家務(wù)繁忙的疲憊、至親之人的離開……一場人生的紀(jì)錄片，一萬種時間的禮物，獻給所有愛與被愛的人。

本書是為芭蕾初學(xué)者精心編寫而成的。書中以圖文并茂的方式,用簡潔清晰的語言介紹了芭蕾舞技術(shù)的基本原理、動作要點和練習(xí)方式,以及學(xué)習(xí)過程中的身體護理、傷害預(yù)防與處理等問題。本書還概述了芭蕾舞自古希臘古羅馬至今的產(chǎn)生、發(fā)展歷史,介紹了法國、美國、英國、俄羅斯等風(fēng)格各異的芭蕾流派。除職業(yè)芭蕾舞者之外,本書向芭蕾舞初學(xué)者或愛好者介紹了廣闊的芭蕾舞世界和編舞、舞譜記錄、舞團經(jīng)營、舞蹈醫(yī)療等相關(guān)職業(yè)機會,為讀者提供實用且廣泛的職業(yè)選擇,實用性、閱讀性較強。

本書由英國卡迪夫大學(xué)教授格雷姆·加勒德和美國新罕布什爾州達特茅斯學(xué)院教授詹姆斯·墨菲合著。書中有28個簡短的章節(jié),從亞洲、非洲、歐洲和美洲選出28位歷史上最具智慧和影響力的政治思想家--中國的孔子、古希臘的蘇格拉底、亞里士多德,中世紀(jì)的法拉比、邁蒙尼德、阿奎那,近現(xiàn)代的馬基雅維利、霍布斯、洛克、盧梭、柏克、康德、黑格爾、馬克思、托克維爾,當(dāng)代的甘地、阿倫特、哈耶克、羅爾斯等--的主要思想和觀點。在書中每位思想家的生活和當(dāng)時的時代背景,以及他們對政治重要的、廣為人知的洞見穿插講述。這些思想和觀點對

本書作者為我們講述了一段超過四萬年的魔法故事：從冰河時代到今天不為人知的角落，橫跨世界各大洲，從蒙古草原到兩河流域，從古埃及到倫敦、巴黎的宏偉宮殿，我們將遇到祭司、卜者、薩滿、巫師、煉金術(shù)師等各色人物，跟隨他們踏上精彩的旅程。在此過程中，戈斯登向我們揭示出魔法在人類社會中占據(jù)著遠超人們想象的重要地位。 魔法、宗教、科學(xué)的三重螺旋構(gòu)建了人類文明，其間隱藏著人與世界關(guān)系的不同模式。在宗教中，人類與一位或多位主宰世界的神祇建立關(guān)系。科學(xué)試圖建立一種與世界的遠距離關(guān)系，最終使我們能以抽象的術(shù)語來觀察和理

本書內(nèi)容有作者在平時教育生活中的所思所想，還有作者對故鄉(xiāng)風(fēng)物的情感散文以及作者關(guān)于親人的親情散文。作者用一個理科人的思維去情感化寫作，文字具有極強的可讀性和情感的沖擊力。其中有關(guān)教育教學(xué)的內(nèi)容，都是很有啟發(fā)性和啟迪性，體現(xiàn)了作者是一位善于思考的老師。親情鄉(xiāng)情散文樸實樸素，但情感真摯，作者細膩真誠善良的內(nèi)心都通過文字呈現(xiàn)出來。

本書實際上從9大認知定律的維度,全方位分析了行為塑造感知以及空間與思維之間的關(guān)系等。全書分為兩個部分,共10章。第一部分從身體的空間、身體周圍的空間、我們周圍的空間以及思維轉(zhuǎn)換等幾個方面論述了思維中的世界;第二部分從空間中的語言、關(guān)于空間的兩點思考、我們創(chuàng)造的空間、紙上空間、用空間思維圖解世界等幾個方面闡述了存在于世界中的思維。我們?nèi)绾嗡伎伎臻g以及我們?nèi)绾卫�用空間思考,這就是這本書對于讀者的兩個重要意義。