本書(shū)教材根據(jù)最新的《廣東省高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試英語(yǔ)學(xué)科考試大綱》編寫(xiě)，在內(nèi)容和編排上包括大綱要求及解讀；名師支招，讓你秒懂；牛刀小試，初顯身手；真題回放，一比高低：日積月累，助力飛躍這五個(gè)部分。

本書(shū)以黨性修養(yǎng)的理論知識(shí)為骨架，以黨史中的黨性光輝事跡和新時(shí)代黨性修養(yǎng)相關(guān)故事為血肉，深入淺出地詮釋了黨性，回答了高校黨員如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的問(wèn)題，幫助高校黨員加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。

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本書(shū)共十三章,內(nèi)容包括:教育學(xué)概述、教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、德育、班主任、教師學(xué)校管理等。

本教材分別對(duì)大學(xué)體育教學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)過(guò)程要素，各教學(xué)項(xiàng)目技術(shù)特征、訓(xùn)練方法，以及運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防、機(jī)體機(jī)能恢復(fù)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)論述。與以往教材不同之處主要在于兩個(gè)方面：一是將教學(xué)規(guī)律與各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目緊密結(jié)合起來(lái)，既能為教師教學(xué)提供指導(dǎo)，同時(shí)又能為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供幫助；二是課程內(nèi)容不僅僅局限于競(jìng)技類項(xiàng)目，還涵蓋多項(xiàng)養(yǎng)生保健、機(jī)能恢復(fù)、休閑娛樂(lè)、生活技能類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。三是結(jié)合我國(guó)高校課程教學(xué)改革研究實(shí)踐，以及全民共建共享“大健康”的要求，編寫(xiě)了本教材，體現(xiàn)出大學(xué)體育教學(xué)發(fā)展規(guī)律和時(shí)代特征。

本書(shū)精心編排了2000-2021年共22年的考研數(shù)學(xué)真題，按知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)對(duì)所有真題進(jìn)行講解，體系清晰，分析細(xì)致，講解詳盡，有利于考生系統(tǒng)性掌握歷年真題所反映出的試題風(fēng)格，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，以及答題方法。

本書(shū)精心編排了2000-2021年共22年的考研數(shù)學(xué)真題，按知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)對(duì)所有真題進(jìn)行講解，體系清晰，分析細(xì)致，講解詳盡，有利于考生系統(tǒng)性掌握歷年真題所反映出的試題風(fēng)格，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，以及答題方法。

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本書(shū)通過(guò)25個(gè)優(yōu)秀典型的社團(tuán)課程教學(xué)案例，從探求地圖的奧秘，地理模型制作，探究地理文化，探秘海洋探索本土區(qū)域地理五個(gè)探究專題進(jìn)行分類編寫(xiě)。本書(shū)遵循認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生的心理需求，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)探究過(guò)程，引領(lǐng)學(xué)生在觀察，操作，思考等過(guò)程中感知，體驗(yàn)和感悟基本的地理概念。原理和規(guī)律，掌握認(rèn)識(shí)地理事物和規(guī)律的一般方法，體驗(yàn)成功，提升地理核心素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的可讀性和啟發(fā)性，適合初中學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師及廣大教育工作者閱讀，并在地理社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展與開(kāi)發(fā)過(guò)程中具有一定的參考價(jià)值。