本書作為袁珂先生精心整理的一個“譯注”本，沒有改變經文本來面貌，并且有校、有注、有譯，適合普通讀者閱讀。

兩千年來，絲綢之路始終主宰著人類文明的進程。不同種族、不同信仰、不同文化背景的帝王、軍隊、商人、學者、僧侶、奴隸，往來在這條道路上，創(chuàng)造并傳遞著財富、智慧、宗教、藝術、戰(zhàn)爭、疾病和災難。 絲綢之路讓中國的絲綢和文明風靡全球；羅馬和波斯在路邊締造了各自的帝國；佛教、基督教和伊斯蘭教沿著絲綢之路迅速崛起并傳遍世界，融匯出耶路撒冷三千年的歷史；成吉思汗的蒙古鐵蹄一路向西，在帶來殺戮的同時促進了東西方文明的交融；大英帝國通過搜刮絲綢之路上的財富，鑄就了日不落的輝煌；希特勒為了絲綢之路上的資源，將世界推

《家庭斷舍離》是山下英子與母親三年家庭戰(zhàn)爭的經驗總結。 推崇斷舍離的山下英子，從小就與喜歡囤積物品的母親關系緊張。一個想不斷扔，一個想隨時留，為一件物品的扔與不扔，母女兩人經常吵得天翻地覆。雖然山下英子已經結婚并且不與父母同住，但是出于為母親好的念頭，她還是會經常插手父母家的事情。直到有一天，時隔三十年，母女倆需要再次住在同一屋檐下…… 家庭斷舍離戰(zhàn)爭，是否會再次升級？持有相反觀念的母女倆，有沒有和解的余地？ 提起家人，我們幾乎都有類似的煩惱：父母家物品堆積如山

我們對世界歷史的理解總是在不斷改變，因為世界各地時時刻刻都有新的發(fā)現(xiàn)，并向我們的舊有偏見發(fā)起挑戰(zhàn)。在本書中，作者帶我們重游了那些熟悉的歷史重大事件，從古希臘羅馬到拿破侖加冕，再到21世紀的環(huán)境與人口危機，然而他向我們介紹的卻是圍繞在這些事件周圍鮮為人知的故事，地域橫跨秘魯、烏克蘭、加勒比地區(qū)。書中既檢視了那些失敗與消逝的文明，也講述了當今強權的起源，并且揭示曾經在不同歷史時期、不同地理位置發(fā)生的諸多歷史事件是何其相似！ 本書的主旋律相當簡單明了：我們有能力理解和塑造周圍的世界，這使我們逐漸成為這

我決定寫一本書，一本類似遺囑那樣的書，當孩子在叢林中形單影只，茫然四顧時，她打開這本書，在里面尋找智慧，尋找自保和自救……這本書，正是著名作家高建群的*作品《我的菩提樹》。本書不是一部傳統(tǒng)意義上的文學作品，而是一部綜合性的文化讀物，其中加入了作者個人化的思考和演繹。作者從源頭開始梳理中華文化，自三皇五帝直到盛唐時期，而構成我們民族性格中的三種主要思潮，在這漫長的時光里終于合流，形成*終的歷史格局。用作者高建群自己的話來說，這是一部敘事體的東方文明發(fā)生史和流變史。

新希臘文學締造者之一尼科斯卡贊扎基斯在《希臘人左巴》序言里寫道：如果非要問誰在我心靈中留下的烙印最深，大概可以舉出三四位：荷馬、柏格森、尼采和左巴。荷馬是只高超明亮的眼睛，太陽似的光輝四射，普照萬物；柏格森把我從青春時期為之困擾而感到迷惘的哲學問題中解救出來；尼采使我增添了新的苦悶；而左巴教給了我熱愛生活和不怕死。 在這部偉大作品中，主人公我厭惡了書齋的萎靡歲月，想要尋找真實的生命體驗，恰好偶遇了左巴一個四處游蕩、歷盡人間苦樂卻始終充滿火熱欲望的老頭。兩人結伴踏上克里特島，開采褐煤礦。左巴對女店

《克蘇魯神話》被譽為20世紀最偉大、*影響力的恐怖小說體系，作者是H.P·洛夫克拉夫特或者愛手藝。 假設你的腳邊有一只螞蟻在爬，你不會在意有沒有踩死它，因為它太渺小了，是死還是活，對你來說沒有分毫影響。在克蘇魯神話中描述的遠古邪神的眼中，人類就是那只螞蟻。 洛夫克拉夫特所倡導的宇宙主義，即人類遠非世界的主宰者，在尚未探索的未知宇宙中，隱藏著超乎想象、不可名狀的恐怖真相，只是見上一眼就能讓人陷入瘋狂或者死亡。正如作者本人所述：人類最古老、最強烈的情感是恐懼；而最古老、最強烈的恐懼，是

《克蘇魯神話》被譽為20世紀最偉大、*影響力的恐怖小說體系，作者是H.P·洛夫克拉夫特或者愛手藝。 假設你的腳邊有一只螞蟻在爬，你不會在意有沒有踩死它，因為它太渺小了，是死還是活，對你來說沒有分毫影響。在克蘇魯神話中描述的遠古邪神的眼中，人類就是那只螞蟻。 洛夫克拉夫特所倡導的宇宙主義，即人類遠非世界的主宰者，在尚未探索的未知宇宙中，隱藏著超乎想象、不可名狀的恐怖真相，只是見上一眼就能讓人陷入瘋狂或者死亡。正如作者本人所述：人類最古老、最強烈的情感是恐懼；而最古老、最強烈的恐懼，是

本書以體育產業(yè)為研究對象，以發(fā)展與市場化運營為研究角度和寫作主線，在簡要闡述體育產業(yè)理論與發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，結合現(xiàn)階段我國體育產業(yè)結構、體育產業(yè)組織、體育產業(yè)政策，對我國區(qū)域優(yōu)勢體育產業(yè)的培育與發(fā)展、體育產業(yè)的市場化運營理論進行了科學研究，有助于讀者對我國體育產業(yè)發(fā)展的科學理論基礎與整體環(huán)境有一個全面、深入的認識與了解。同時，本書還就具體的體育產業(yè)構成內容，包括體育俱樂部、競技體育產業(yè)、休閑體育產業(yè)、體育用品產業(yè)、體育傳媒業(yè)、體育彩票業(yè)、體育廣告業(yè)及體育贊助業(yè)等的科學化發(fā)展與市場化運營進行了系統(tǒng)

本書講述了主要匯集了學校開展全國教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點課題《核心問題教學中的學生深度體驗實踐研究》（課題批準號DHA110242）過程中形成的課題組階段研究成果和老師們在課題研究過程中形成的個人研究成果（教育教學論文、個案和交流教案）。書中內容主要涉及對核心問題教學、體驗、深度體驗、關聯(lián)體驗的思考與研究，這些成果有的已在全國中文核心期刊等刊物發(fā)表，有的已在各級評獎中獲得一等獎。