"本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，全書共九章，分為應用文概說、社交書信、報告類文書、公務文書、會務文書、新聞宣傳稿、網(wǎng)文、微博和微信。除概說外，各章均以相關文體的案例開篇，并按照“案例啟示”“范文舉例”“寫作知識”“例文評析”“知識拓展”“寫作練習”六個模塊依次展開。其中“寫作練習”設計了“閱讀分析”“病文診斷”“情境寫作”欄目，方便學生更好地開展以學促練，以讀促寫。本次修訂全面貫徹落實黨的二十大精神，對教材內(nèi)容做了整體完善和提升，更新了各文種的范文、案例，強化了例文的思政育人屬性。

"本書立足于國家普通話水平測試的基本要求，從高校學生普通話學習和水平測試的實際需要出發(fā)進行設計。本書共分三大模塊：基礎篇、測試篇和拓展篇，共包括六章內(nèi)容：語音規(guī)范、聲母、韻母、聲調(diào)、音變，測試指導，結合編者多年來普通話教學及普通話水平測試的經(jīng)驗，重點分析普通話學習和普通話水平測試的重點、難點。本次修訂是在國家語委2023年8月28日發(fā)布了新的普通話測試大綱的背景下進行的，根據(jù)新大綱的內(nèi)容更新理論以及最新版普通話水平用朗讀作品50篇（配套音頻二維碼）、話題50個，并配以大量具有針對性的訓練材料，內(nèi)

《新大學英語視聽說教程教師參考書2（第二版）》為《新大學英語視聽說教程2（第二版）》配套的教師用書，提供了詳盡的教學參考資料和教學活動指導。《新大學英語視聽說教程教師參考書2（第二版）》的內(nèi)容除練習參考答案以外，還包括教學步驟說明、教學提示和建議、背景知識介紹、拓展練習、所有音視頻的腳本等。另外，本書還配備了5套和正文單元所學內(nèi)容緊密相關的單元測驗題和20個帶詳細教學指導的可復印教學活動設計，為教師提供了全方位的教學支撐和指導。

"本書通過介紹普通話的概念；普通話水平測試的情況；科學發(fā)聲的方法和要領；普通話的聲母、韻母和聲調(diào)；普通話的變調(diào)、輕聲和兒化；普通話水平測試詞語、短文以及說話題目的單項訓練等方面的內(nèi)容，結合語音基礎知識、發(fā)聲方法、測試分析等方面進行應用性、策略性、操作性的梳理和解讀，幫助被測者了解普通話水平測試的等級及具體流程，從聲韻調(diào)三個基礎方面規(guī)范普通話發(fā)音，從篇章和口語表達方面訓練普通話自然度與流暢度，進而全面提高測試者的普通話水平。本書適合作為師范院校師范生學習普通話的教材，也可作為普通話水平測試輔導用書

"本書第二版獲首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材二等獎。本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，高等職業(yè)教育課—崗—證一體化新形態(tài)教材。本書是根據(jù)學前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標，以黨的二十大精神為指引，按照國家頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《學前教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標準（試行）》等相關要求編寫的符合學前教育專業(yè)特點和幼教崗位實際需求的口語訓練教材。本書由普通話基礎知識、普通話水平測試、普通話口語應用、幼兒教師職業(yè)口語四大模塊構成，以訓練幼

本書編寫遵循高等職業(yè)教育“職業(yè)導向、素質(zhì)本位、能力核心、服務專業(yè)”的原則，主要介紹工作中常用的寫作文書知識。內(nèi)容以學生在校學習和社會工作需求為線索進行編排，通過項目和任務搭建起“事務、規(guī)約、調(diào)研、傳播、求職、科研、公務、財經(jīng)、禮儀、會務”十個與學生職業(yè)生涯緊密相關的項目。在每個項目中，設計了多個任務，構建了基于工作過程、以項目和任務為載體的應用文寫作教學體系。案例選擇不僅包括供學生學習揣摩的范文，還有可供學生參考的反面例文。再加上課后多次重復的任務演練和模擬測試，能有效促進學生寫作能力的逐步提升

本書分為八個主題單元，單元主題分別為大學精神、理想信念、情感體驗、家國情懷、生命哲思、山川風物、職場思辨、勸學惜時和附錄中的職場拓展。每單元下包括四大模塊：第一，主題導讀，旨在突出價值導向；第二，選文賞析，這是學習的主體，每一單元精選4篇課文，每一篇選文皆設置作家介紹、創(chuàng)作背景、文本賞析、拓展閱讀四個學習內(nèi)容；第三，思政提要，旨在融合二十大精神，突出本單元的思政教育要素；第四，練習與實踐，旨在幫助學生掌握單元基礎知識，并配以開放性的思考和實踐項目，激發(fā)學生的多元思維。

全國翻譯碩士專業(yè)學位（MTI）每年預計招生1萬人，報名人數(shù)約在6-7萬之間。市面目前普遍考研報課參培率為30%，不管報班還是自學都會100%購買輔導資料。本考試考三門，都是院校自主命題的科目，本書從知名、熱門報考院校比如北京大學、北京外國語大學、同濟大學、華中科技大學、廈門大學等19年-23年真題梳理了漢語寫作與百科知識這門考試百科知識的高頻詞條，從歷年各校英研入學考試實考試題中萃取的易考詞、�？荚~和難詞，共搜集了詞匯近五千條，幫助考生更好應對這門考試。

本書為國家俄語基地黑龍江大學本科生的高校俄語語法教材，系統(tǒng)講述俄語語法。俄語是一種形態(tài)變化、句法規(guī)則相當繁復的語言，要學好它，必須掌握俄語語法基本要領�？紤]到國內(nèi)很多俄語實踐課教材語法內(nèi)容分散，各課語法之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系，且常常過于簡約，光靠實踐課本學生們難以形成系統(tǒng)、集中、總體的印象。內(nèi)容分散于各課各冊之中也不太便于他們學習和復習。故編寫本部專門語法教科書。 本教材由國內(nèi)俄語教育名家張會森先生撰寫，是國內(nèi)有廣泛影響力的俄語語法教科書，首版后已經(jīng)過近二十年使用，用例較舊，作者也已仙逝。本次修訂由張

本書是一部集人文性、工具性、實用性于一體的高等院校“大學語文”課程教材。全書分為閱讀欣賞、應用寫作和口才訓練三個部分。 上編“閱讀欣賞”部分，以年代為線索，精選出古今中外文學作品三十余篇，所選篇目注重典范性，力求文質(zhì)兼美。每篇作品前均有作者或作品簡介，正文后有注釋、簡析、思考與練習。上編還對中外文學史進行了概述，旨在讓學生了解其概貌；中編“應用寫作”部分，包括應用寫作概述、日常文書、黨政機關公文、事務文書、財經(jīng)文書、法律文書、科技文書、新聞文體和申論等九章，章后均有對應的寫作訓練；下編“口才訓練