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上海交大圖書館畢業(yè)季活動(dòng)豐富多彩·個(gè)性化手繪紀(jì)念冊(cè)《印·跡》風(fēng)行校園
發(fā)布者:網(wǎng)上館配會(huì) 來源:中國教育裝備采購網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2015/6/29
自2013年起,每到畢業(yè)季來臨之際,上海交通大學(xué)圖書館便依托IC2人文拓展計(jì)劃為畢業(yè)生策劃一系列內(nèi)容精彩、形式多樣的主題活動(dòng),和廣大莘莘學(xué)子共同懷念曾經(jīng)一起走過的青春之路,也為即將遠(yuǎn)行的學(xué)子們餞別。同時(shí)希望通過此系列活動(dòng)為上海交通大學(xué)每年的畢業(yè)生和圖書館之間提供一個(gè)交流和溝通的機(jī)會(huì),給學(xué)子們留下最美好的校園文化記憶……2015年豐富多彩的畢業(yè)季系列活動(dòng)如期而至,圖書館祝福畢業(yè)生們帶著快樂出發(fā),放心去飛! 篇章一:《印·跡》紀(jì)念冊(cè) 在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻,為了讓大家在離校之際能夠擁有一份私人訂制般的校園記憶,交大圖書館畢業(yè)季系列活動(dòng)特別策劃《印?跡》紀(jì)念冊(cè),為畢業(yè)生打造一份美好的大學(xué)圖書館記憶;顒(dòng)旨在利用數(shù)字人文的研究方法,通過讀者在校期間在圖書館產(chǎn)生的各種數(shù)據(jù),使用先進(jìn)的技術(shù)以人文形態(tài)表現(xiàn),最終生成數(shù)字人文的產(chǎn)物。使讀者通過這種活動(dòng)形式了解到自己在校期間閱讀情況的各種數(shù)據(jù),在畢業(yè)之際,回顧過往,展望未來。 篇章二:贈(zèng)人書籍·手有余香 收集畢業(yè)生讀過的好書、用過的教材、使用的參考資料,并在新學(xué)期轉(zhuǎn)贈(zèng)予新生。不僅能循環(huán)利用圖書資源,減少污染、節(jié)能減排,更搭建起了畢業(yè)生與在校生之間薪火相傳的愛心平臺(tái)。發(fā)揮圖書館文化傳承的作用!活動(dòng)形式:包括長期接收、上門接收、贈(zèng)書專場(chǎng)、校友贈(zèng)書等。
篇章三:影視悅享·畢業(yè)歡唱 畢業(yè)季是離別,也是歡聚。為了給2015屆畢業(yè)生提供一個(gè)“在一起”的機(jī)會(huì),圖書館結(jié)合自己的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),特推出“青春影視欣賞?畢業(yè)歡唱”活動(dòng),在離別的盡頭,一起看電影,一起唱K,將青春留在這里,將回憶深刻腦海。多年后,還記得,我們?cè)?jīng)“在一起”!
篇章四:「青!箞D書館 圖書館精選“十大景點(diǎn)”作為畢業(yè)生的留影之地,同時(shí)還配備學(xué)位服、漢服、民國服等多種服裝供借用。青春曾經(jīng)在這里留下印記,期待他們?cè)诩磳㈦x開母校的這一刻,把這些印記一起帶走作為對(duì)青春最美好的留念。 畢業(yè)季系列活動(dòng),通過形式多樣的活動(dòng),不僅為畢業(yè)生提供了貼近需求的服務(wù),而且進(jìn)一步營造了溫馨的校園文化氛圍。其中,《印·跡》紀(jì)念冊(cè)記錄了畢業(yè)生大學(xué)四年美好的閱讀時(shí)光,清新活潑的手繪界面和個(gè)性化的內(nèi)容受到畢業(yè)生的一致好評(píng),僅推出第一天就達(dá)到2000多的點(diǎn)擊量,也占領(lǐng)了同學(xué)們的朋友圈;畢業(yè)生捐書獲得包括課本教材、參考資料、經(jīng)典圖書、光盤等多種文獻(xiàn)資料,不僅傳播了知識(shí)和愛,更體現(xiàn)了交大人飲水思源的美好品質(zhì)。 上完最后一堂課,就要同教室告別; 考完最后一場(chǎng)試,就要向校園再見; 還掉最后一本書,卻留下不舍眷戀…… 畢業(yè)季系列活動(dòng)體現(xiàn)了母校對(duì)每位畢業(yè)生的人文關(guān)懷,傳播了愛與正能量,也種下了同學(xué)們對(duì)母校的深深眷戀。 |