情緒是人對所發(fā)生事件的一種心理反應(yīng)的表達(dá)，沒有好壞對錯(cuò)之分，但需要更適切的表達(dá)。每一種被忽視的情緒背后都是人潛意識的心理需求，強(qiáng)烈過激的情緒和行為往往在表達(dá)者隱藏的深層次的需求。因此，看清和讀懂表層情緒和行為背后的情緒叢林才是發(fā)展情商的核心。本書作者沒有過多著墨于艱深的心理學(xué)理論，而是通過自己多年來在心理咨詢領(lǐng)域的體驗(yàn)

本書從考古學(xué)角度看，中華文明格局有四個(gè)顯著特點(diǎn)：第一個(gè)是多元一體。這造就了中華文明的廣大與悠久。第二個(gè)是南北相依。南北兩個(gè)農(nóng)業(yè)起源中心，為中華文明的發(fā)展提供了緩沖空間，是中華文明穩(wěn)定發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。第三、第四兩個(gè)特點(diǎn)代表中華文明的兩個(gè)發(fā)展方向：一個(gè)是向內(nèi)陸發(fā)展，西北半壁與東南半壁河山形成共生關(guān)系；另一個(gè)是向海洋發(fā)展，稻

本書認(rèn)真總結(jié)分析了新中國成立70年來出版管理體制改革的成功經(jīng)驗(yàn)，對媒體融合背景下的中國特色社會主義出版管理新體制做了系統(tǒng)探討。本書認(rèn)為，出版是出版主體處理精神產(chǎn)品(出版客體)的個(gè)體化與它的社會化傳播之間的矛盾的過程，作者以出版的這一本質(zhì)屬性為出發(fā)點(diǎn)，探討了在精神產(chǎn)品從個(gè)性化生產(chǎn)向社會化傳播轉(zhuǎn)化的過程中，各個(gè)出版相關(guān)主體

本書比較全面地闡釋了服裝品牌的策劃與運(yùn)作的內(nèi)容，主要包括緒論、服裝品牌市場調(diào)研、服裝品牌前期策劃、服裝品牌產(chǎn)品開發(fā)、服裝品牌傳播、服裝品牌營銷策劃、案列解析等，觀點(diǎn)明確，并輔以大量圖片表格加以說明，圖文并茂的同時(shí)引用具體實(shí)例進(jìn)行分析，深入淺出，層次分明，簡便易懂。

本書總結(jié)了高考必備的詞和句型，從詞—句—段—篇，循序漸進(jìn)進(jìn)行說明。其次以分題型，分體裁的方式對文章進(jìn)行詳細(xì)的講解以及附有相對應(yīng)的大量練習(xí)。不僅可以滿足對閱讀板塊所需基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，也有對高難度文章的技巧提升，可以滿足不同學(xué)習(xí)層次同學(xué)的需求。

本書內(nèi)容包括：基礎(chǔ)鞏固篇；考點(diǎn)把握篇；拓展提升篇；實(shí)戰(zhàn)練習(xí)篇；參考答案(含聽力原文)。具體內(nèi)容包括：辨識發(fā)音；清音與濁音；長音與短音；促音與拗音；辨識人物關(guān)系/場景；簡體與敬體；寒暄語；慣用表達(dá)；辨識語義語境等。

本書中內(nèi)容分為八個(gè)部分，分別是：小微空間改造，社區(qū)花園改造，商業(yè)街區(qū)改造，菜市場改造，城市公園改造，橋底空間、架空層改造，舊廠房、倉庫改造，濱水區(qū)、港口改造。書中的相關(guān)案例和經(jīng)驗(yàn)?zāi)転槲覈鴱氖鲁鞘懈�新工作的讀者提供新的思路和感悟。

本書從思想政治教育學(xué)的知識背景和學(xué)科視域出發(fā)，以新時(shí)代中國大學(xué)生精神動(dòng)力培育的理論、實(shí)踐和方法為研究對象，運(yùn)用馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法，在探究新時(shí)代中國大學(xué)生精神動(dòng)力培育的本體性和時(shí)代性的基礎(chǔ)上，深入把握其現(xiàn)實(shí)性和規(guī)律性，進(jìn)而總結(jié)出新時(shí)代中國大學(xué)生精神動(dòng)力培育的特點(diǎn)、內(nèi)容和方法，建構(gòu)了研究新時(shí)代中國大學(xué)生精神動(dòng)

本書共十章，闡述了如何通過說話影響他人心理，面對面試官、上級、同事、下屬、談判、朋友、戀人、親人等不同的人該怎么說話，怎樣把話說好。主要內(nèi)容包括：開口見心，心口結(jié)合的說話技巧；巧言說服，讓他人心服口服的策略；實(shí)話巧說，面試求職順利通過等。

本書探討中國少數(shù)民族服飾的多樣性、獨(dú)特性以及豐富的傳統(tǒng)手工藝，通過介紹少數(shù)民族服飾的歷史背景、文化特點(diǎn)及制作工藝，展示了這些寶貴的文化遺產(chǎn)，加強(qiáng)讀者對少數(shù)民族服飾手工藝保護(hù)與傳承的意識。