隨著高校課程與教學改革的不斷深入,課程學業(yè)評價問題逐漸進入研究者視線。目前的課程學業(yè)評價仍主要沿襲傳統(tǒng)學業(yè)評價范式,多依據(jù)感性的、經驗的方法實施評價,未能從根本上實現(xiàn)評價范式轉型。針對當前高校課程學業(yè)評價中的“軟評價”現(xiàn)象,本書以評價三角、發(fā)展性評價等理論為基礎,借助信息技術、智能技術等技術優(yōu)勢,提出了“基于證據(jù)實施學
勞動教育是新時代黨對教育的新要求,是中國特色社會主義制度的重要內容,是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。本教材從新時代大學生勞動教育的育人理論、育人使命、育人組織、育人正觀、育人實踐和育人鑄魂六個方面,探究回答了新時代大學生勞動教育究竟育什么和如何
中國報業(yè)媒體競合研究
文化研究
本書深入研究了橋旅藝術在城市記憶和可持續(xù)發(fā)展等層面中的多重作用,為讀者呈現(xiàn)了一個綜合而深刻的視角,從中讀者不僅可以理解橋旅藝術的歷史意義,還可以領略到其在當代社會和未來發(fā)展中的潛力與前景。第一部分以“橋旅藝術”的核心概念為切入點,通過對“橋旅”的釋義、研究路線與方法論的剖析,奠定了后續(xù)探討的基礎;第二部分將焦點聚焦于“
由中國勞動教育關系學院主辦的教育類學術集刊《勞動教育評論》以馬克思主義勞動觀為指導,以勞動教育理論與實踐問題為主要研究對象,旨在弘揚勞動精神,繁榮勞動教育科學研究,構建全面的中國特色社會主義勞動教育體系,為勞動教育學科建設及教育改革發(fā)展服務!秳趧咏逃u論》一勞動教育政策解讀、勞動教育理論前沿分析、勞動教育思想研究、勞
本書以馬克思主義理論視角分析和研究資助育人,總結并歸納新的歷史條件下高校資助育人的理論內涵和運行規(guī)律,在新的層面上思考檢視資助育人存在的問題。注重對資助育人作用機制的分析,全面探討資助育人的起點、可能性、重點和價值旨歸,闡釋“資助何以育人”的關鍵問題。注重價值與實踐導向,在對資助育人進行學理闡釋、歷史經驗的梳理和發(fā)展現(xiàn)
本教材汲取其他多個版本同類教材的通約部分,針對課堂教學,闡述教學設計的一般過程、核心環(huán)節(jié)和基本內容。教材的章節(jié)結構以教學設計一般模式的核心要素作為框架,注重實用性、可操作性和簡潔性,旨在讓學生掌握普遍通用的教學設計理念、思維和技能,使學生更好地適應教學實踐的需要,以期在今后的教學實踐工作中更快、更好地上手。
本書介紹了青少年壁球運動技能等級標準與測試方法,主要內容包括測試場地、器材、設備及人員配備要求,測試的總體要求,各等級測試科目,一~九級測試方法,各級測試中規(guī)定了該級測試的科目、方法與要求,并對測試過程中的動作要點輔以圖示及說明。
《中國科學院年鑒(2022)》全面、系統(tǒng)反映了中國科學院2021年各方面工作,分綜合情況、學部與院士工作和院直屬單位情況三部分。綜合情況主要記錄中國科學院**、機構變更、規(guī)劃與戰(zhàn)略、科研管理、重大科技成果、隊伍建設與人才培養(yǎng)、基礎設施與支撐條件、科技成果轉移轉化與對外合作、國際合作、基本建設、黨的建設、科學傳播、202