本書是由北京大學招生辦公室從2017級新生的大量應征稿件中精選的佳作，內(nèi)容真實而全面，主要包括成功求學經(jīng)驗、學習方法改善、備考經(jīng)驗指南、競賽備戰(zhàn)方法等，旨在幫助讀者尋找最適合自己的學習方法。 這本書選取了優(yōu)秀征文，從學生自身、家庭教育、學校培養(yǎng)等角度全面介紹學習方法，既有提高學習效率的整體方法介紹，也有分別針對語文、數(shù)
本書力求回到個體成人的開端，從兒童成長的細節(jié)中，發(fā)現(xiàn)以美好事物體驗為中心的個體成人之初始形態(tài)及其核心質素——愛與豐富性，并進一步闡釋兒童成長與教育的核心機理，回返愛與自由的生活世界，以兒童自身美好生活敞開的路徑，來引導兒童發(fā)展的可能性。
本書以大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為重點,系統(tǒng)介紹了大學生職業(yè)規(guī)劃、大學生創(chuàng)新發(fā)展、大學生求職就業(yè)與大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展四個部分的基本知識、基本理論與基本方法。內(nèi)容充實,體系合理,深入淺出,實用性強。 全書共分十二章。第一部分為大學生職業(yè)規(guī)劃,包括職業(yè)生涯規(guī)劃與設計、職業(yè)選擇與職業(yè)能力發(fā)展、職業(yè)發(fā)展過程與心理調(diào)試、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
《異化與重塑：網(wǎng)絡社會責任生存研究》全面概括了網(wǎng)絡文化異化的基本表現(xiàn)，認為首先是玷污文化，以有悖人類基本價值標準的偽文化、反文化而大肆泯滅文化之靈魂，將文化審美淪為了大眾快感，誘使大學生的虛擬生存實踐走向了庸俗化；其次是消解理想，以扮純賣萌來魅惑大眾，將應有的文化導向演變?yōu)橐环N精神迷宮，誘使大學生在虛擬生存和現(xiàn)實生存中
互聯(lián)網(wǎng)信息時代的的到來，在給各行各業(yè)帶來了前所未有的機遇的同時，也帶來了新的壓力和挑戰(zhàn)，加之我國的高校教育起步晚、發(fā)展快，各項工作更需要加大探索力度，學生管理工作亦如此。所以如何在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代做好學生管理工作成為了相關工作人員十分關心和重視的課題。本書采用理論分析、實地調(diào)查的方式，在探究了互聯(lián)網(wǎng)背景下高校學生管理模
《高校師生協(xié)同創(chuàng)新工作坊研究》聚焦人才培養(yǎng)模式改革，從理論溯源和行動方略兩個層面展開討論，具體論證了工作坊這一新型組織形態(tài)如何建立，師生協(xié)同這一運行機制如何實現(xiàn)，高校創(chuàng)新這一恒久難題如何破解�！陡咝熒鷧f(xié)同創(chuàng)新工作坊研究》可為高階性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育投礫引珠，也可為特色專業(yè)建設拋磚引玉，還可為建設高水平本科教育添磚加瓦�！陡�
辛亥革命前的北京大學，被稱為京師大學堂。京師大學堂的成立標志著綿延一千多年的科舉制的徹底崩潰及新式教育制度的誕生。北京大學既是新文化運動的發(fā)源地、五四運動的中心，也是民主、科學思想及馬列主義在中國最早的的傳播地。這樣一所與中國近代史有著密切聯(lián)系的大學，其創(chuàng)辦原因何在？它與太學、國子監(jiān)是什么關系？京師大學堂到底有沒有前身
本書在借鑒民辦教育相關理論、研究成果和充分搜集資料的基礎上，采用定量分析與定性分析法、文獻研究法、比較分析法及實地訪談調(diào)查法，客觀地分析探討了河南省民辦高校發(fā)展過程中所存在的突出問題。例如，民辦教育法規(guī)政策缺位、辦學理念與管理問題、社會認可度低、師資力量薄弱、生源壓力大、畢業(yè)生就業(yè)矛盾突出等。同時，本書深入剖析了造成這
高等教育大眾化給地方高校發(fā)展提供了良好的機遇，同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。目前，一部分地方高校存在核心競爭力不足，資源缺乏的問題。本文綜合應用競爭理論、大學核心競爭力理論和社會網(wǎng)絡理論等相關理論，對地方高校戰(zhàn)略聯(lián)盟的形成動因、聯(lián)盟構建、聯(lián)盟管理、績效評價等方面進行了系統(tǒng)研究，為地方高�；谫Y源約束環(huán)境下的發(fā)展提供理論和實踐
科學探究能力是國際科學教育的重要研究內(nèi)容，我國普通高中物理、化學、生物的課程標準中凝練的學科核心素養(yǎng)都包含“科學探究”。本書從理論上建立了以一般探究過程為主體，通過特定探究能力，即探究角度和探究思路，體現(xiàn)思維機制的科學探究能力表現(xiàn)模型；開發(fā)了測評工具，應用Rasch理論模型測查了中學生科學探究能力表現(xiàn)；同時對促進科學探
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