定 價(jià):52 元
叢書名:中國近現(xiàn)代原創(chuàng)型教育家研究叢書
- 作者:楊華軍 著;宋恩榮,李劍萍 編
- 出版時(shí)間:2016/1/1
- ISBN:9787209093637
- 出 版 社:山東人民出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:286
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《教育家晏陽初研究》是中國近現(xiàn)代原創(chuàng)型教育家研究叢書之一。全書共分六章,內(nèi)容包括:晏陽初研究的視閾;晏陽初及其教育思想概觀;集平民教育之大成;平民教育之再次升華:鄉(xiāng)村建設(shè);平民教育、鄉(xiāng)村建設(shè)之微觀分析;教育家晏陽初的精神與態(tài)度。
楊華軍,現(xiàn)為四川省社會(huì)科學(xué)院晏陽初研究室主任、助理研究員。長期從事晏陽初研究,在《中國藏學(xué)》《南亞研究季刊》《西藏研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文多篇。主持國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目青年項(xiàng)目1項(xiàng),作為主要成員參加國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)。
宋恩榮,中國教育科學(xué)研究院研究員,曾任全國教育科學(xué)一、二、三屆規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育史學(xué)科評(píng)議組成員,國家新聞出版總署第六屆“國家圖書獎(jiǎng)”和第二、三屆“全國教育圖書獎(jiǎng)”評(píng)選委員會(huì)委員,中國地方教育史志研究會(huì)副會(huì)長暨學(xué)術(shù)交流委員會(huì)理事長,中國教育學(xué)會(huì)理事暨楊賢江教育思想研究會(huì)理事長,日本廣島大學(xué)訪問學(xué)者。先后主持或參與主持全國教育科學(xué)規(guī)劃“八五”“九五”國家教委重點(diǎn)課題、國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題。
李劍萍,現(xiàn)為天津市教育科學(xué)研究院副院長(正院長級(jí)),教授、博士生導(dǎo)師。華東師范大學(xué)教育學(xué)博士,北京大學(xué)歷史學(xué)博士后。曾任山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、聊城大學(xué)副校長、天津城建大學(xué)常務(wù)副校長(正校長級(jí))、甘肅省金昌市副市長。兼任中國教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)常務(wù)理事、中國高等教育學(xué)會(huì)高教管理研究會(huì)常務(wù)理事、教育部基礎(chǔ)教育課程教材審查專家等。
總序 原創(chuàng)型教育家的文化自覺與中國現(xiàn)代教育體系之形成
第一章 晏陽初研究的視閾
第一節(jié) 選題與研究意義
第二節(jié) 格局和研究業(yè)態(tài)
第三節(jié) 視角和研究思路
第二章 晏陽初及其教育思想概觀
第一節(jié) 從傳記中引出其教育思想概貌
第二節(jié) 晏陽初教育思想的動(dòng)力與外因
第三節(jié) 晏陽初教育思想的實(shí)踐來源
第三章 集平民教育之大成
第一節(jié) 晏陽初對平民教育的綜合與發(fā)展
第二節(jié) 早期平民教育
第三節(jié) 定縣的平民教育實(shí)驗(yàn)
第四節(jié) 平民教育向全國推廣
第五節(jié) 向世界推廣的平民教育
第四章 平民教育之再次升華:鄉(xiāng)村建設(shè)
第一節(jié) 從識(shí)字運(yùn)動(dòng)到鄉(xiāng)村建設(shè)的歷程
第二節(jié) 鄉(xiāng)村建設(shè)的整體性
第三節(jié) 鄉(xiāng)村建設(shè)中的“六育”問題
第五章 平民教育、鄉(xiāng)村建設(shè)之微觀分析
第一節(jié) 從《中華平民教育運(yùn)動(dòng)歌》到“九大信條”
第二節(jié) 對“平”字的多元闡釋
第三節(jié) 回歸人性的整體教育理念
第六章 教育家晏陽初的精神與態(tài)度
第一節(jié) 晏陽初之性格和學(xué)習(xí)態(tài)度
第二節(jié) 揣情度理與述事論人
第三節(jié) 人文傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
附錄 晏陽初生平大事年表
參考文獻(xiàn)
后記