本書在內(nèi)容選取、編排方式上, 遵循技工院校學(xué)生的認知與行為養(yǎng)成規(guī)律, 強化任務(wù)教學(xué)和案例教學(xué), 突出參與性、實踐性與應(yīng)用性, 使學(xué)生在參與中學(xué)習(xí), 在實踐中養(yǎng)成, 任務(wù)有學(xué)習(xí)目標、案例分析、知識鏈接、名人如是說、我該怎么做、拓展延伸、課外閱讀等環(huán)節(jié), 符合技工學(xué)生特點, 有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)職業(yè)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵, 結(jié)合學(xué)習(xí)實際, 選取職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)知識、工學(xué)結(jié)合--職業(yè)素養(yǎng)提升的捷徑、自我管理能力、職業(yè)禮儀、溝通能力、團隊合作能力、解決問題能力、責任意識和服務(wù)能力、信息處理能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力等幾個單元作為教學(xué)內(nèi)容。