推薦序
愿你的青春不付夢(mèng)想
受辛玄燁的邀請(qǐng)為這本書(shū)作序的時(shí)候，東北正告別寒冷的冬日，迎來(lái)一年之中滿(mǎn)懷春色向人動(dòng)，遮路亂花迎馬紅的春暖花開(kāi)。對(duì)于即將赴英留學(xué)的他來(lái)說(shuō)，這些閃爍著真摯情感的文字，正如春日里和煦的陽(yáng)光般，應(yīng)該是對(duì)其過(guò)往大學(xué)生活和工作最好的紀(jì)念。
初識(shí)玄燁是在新東方教師面試的終試上，因所有應(yīng)聘者試講前都需要先進(jìn)行雅思/托福作文的臨場(chǎng)寫(xiě)作，輪到玄燁上臺(tái)時(shí)，我一邊批閱著他的作文，一邊聽(tīng)他講授雅思口語(yǔ)的第二部分答題技巧。作文寫(xiě)得不錯(cuò)，課講的也很好，五分鐘后，通過(guò)。之后的新教師培訓(xùn)，到正式成為新東方老師，再到?jīng)Q定出國(guó)深造，看似順暢軌跡的背后其實(shí)是諸多的付出和努力。行業(yè)內(nèi)的人們常說(shuō)，新東方藏龍臥虎，各種奇人異士在這個(gè)三尺講臺(tái)上揮灑天地，指點(diǎn)江山。新東方有容百川之量，也有聚能人之力。玄燁能成為這些能人中的一員，我為他感到驕傲。
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)晦暗的風(fēng)暴，我們總不知道何時(shí)靠岸。也有人說(shuō)，青春的明媚不在于一段年華，而是一段心境。也正因如此，每個(gè)人對(duì)這段青蔥歲月都有著難以割舍的感受，手頭上這本《不羈不絆不青春》，又是怎樣的一番感悟呢？
我好奇地翻開(kāi)目錄，第一章的話(huà)題便引起了我的興趣。那些令人忍俊不禁，又無(wú)比真實(shí)的文字，仿佛也將我?guī)Щ氐搅俗约旱拇髮W(xué)時(shí)代�！赌阍囘^(guò)把南方人帶進(jìn)北方大澡池子嗎？》只有真正經(jīng)歷和體會(huì)過(guò)的南方孩子才明白，來(lái)北方讀大學(xué)，沒(méi)有比洗澡這件看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情更令人難以理解和接受的了，而書(shū)中所言帶著泳褲洗澡，也確實(shí)曾是我們大學(xué)時(shí)光里發(fā)生過(guò)的玩笑畫(huà)面。又如《珍愛(ài)生命，不要逼四川人說(shuō)普通話(huà)》那篇，讓我想起多年前任教大學(xué)英文系時(shí)，某些川籍學(xué)生為糾正說(shuō)英文時(shí)NL不分的問(wèn)題而無(wú)比努力的場(chǎng)景。再如《西藏，品味孤獨(dú)卻充滿(mǎn)善意的世界》這篇時(shí)，我看到的是一個(gè)內(nèi)心細(xì)膩，柔軟卻剛毅的年輕人，有著不與世界為敵，也不讓自己輕易妥協(xié)和放棄的堅(jiān)韌……
這是玄燁的青春，也是無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)在和曾經(jīng)的我們的青春，我相信很多人都可以從中找到自己的影子，正因如此，它或許沖動(dòng)但真實(shí)，絢爛而無(wú)悔。文字可以作為成長(zhǎng)的印記和腳注，未來(lái)很長(zhǎng)，當(dāng)下的每一個(gè)念想，都會(huì)成為未來(lái)的因緣。多年之后，掩卷之時(shí)，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，諸多滋味都會(huì)彌足珍貴。
最后祝福玄燁和讀到本書(shū)的所有讀者，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。若有天回望青春，即便走出半生，愿初心，仍如往日追風(fēng)的少年。


方海博
新東方教育科技集團(tuán)沈陽(yáng)新東方學(xué)校校長(zhǎng)