模塊一 職業(yè)理念
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章 教育觀
第一節(jié) 幼兒素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育
第二節(jié) 幼兒教育的本質(zhì)
第三節(jié) 幼兒教育中的師幼關(guān)系
章末小結(jié)
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第二章 兒童觀
第一節(jié) 兒童觀的歷史演變
第二節(jié) 兒童觀的科學內(nèi)涵
章末小結(jié)
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第三章 教師觀
第一節(jié) 幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)
第二節(jié) 幼兒教師的專業(yè)發(fā)展
章末小結(jié)
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模塊自測
參考答案
模塊二 教育法律法規(guī)
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章 教育法律法規(guī)的基本知識
第一節(jié) 教育法的概念
第二節(jié) 教育法的淵源與體系
第三節(jié) 學前教育法律法規(guī)體系
章末小結(jié)
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第二章 教師的權(quán)利與義務(wù)
第一節(jié) 教師基本法律制度
第二節(jié) 教師的權(quán)利與義務(wù)基本內(nèi)容
章末小結(jié)
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第三章 幼兒權(quán)利的法律保護
第一節(jié) 幼兒的法律地位
第二節(jié) 幼兒的基本法律權(quán)利
第三節(jié) 幼兒法律保護體系
章末小結(jié)
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模塊自測
參考答案
模塊三 教師職業(yè)道德規(guī)范
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章 教師職業(yè)道德
第一節(jié) 教師職業(yè)道德的概念和特征
第二節(jié) 教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容
第三節(jié) 《中小學班主任工作規(guī)定》解讀
第四節(jié) 保教實踐中教師職業(yè)道德存在的問題及原因分析
章末小結(jié)
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第二章 教師職業(yè)行為
第一節(jié) 教師職業(yè)行為規(guī)范及其主要內(nèi)容
第二節(jié) 幼兒園教師的職業(yè)特點
第三節(jié) 教師職業(yè)行為規(guī)范在保教實踐中的運用
章末小結(jié)
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模塊自測
參考答案
模塊四 文化素養(yǎng)
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章 文化常識
第一節(jié) 中外歷史概覽
第二節(jié) 中外民俗與節(jié) 日
第三節(jié) 中外名勝古跡
章末小結(jié)
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第二章 科學素養(yǎng)
第一節(jié) 科技發(fā)展史與當代生活
第二節(jié) 中外科技名人及主要成就
第三節(jié) 中外幼兒科普讀物鑒賞
章末小結(jié)
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第三章 兒童文學常識
第一節(jié) 兒童文學的基本理論與體裁
第二節(jié) 中外文學名家及作品
第三節(jié) 中外兒童文學作品賞析
章末小結(jié)
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模塊自測
參考答案
模塊五 幼兒教師的基本能力
考試目標
內(nèi)容詳解
第一章 閱讀理解能力
第一節(jié) 概念理解
第二節(jié) 句子理解
第三節(jié) 整合應(yīng)用
第四節(jié) 要點歸納
第五節(jié) 態(tài)度觀點分析
章末小結(jié)
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第二章 邏輯思維能力
第一節(jié) 概念與定義判斷
第二節(jié) 演繹推理
第三節(jié) 歸納推理
第四節(jié) 類比推理
第五節(jié) 論證推理
章末小結(jié)
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第三章 信息處理能力
第一節(jié) 工具書檢索能力
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)檢索能力
第三節(jié) 信息處理與應(yīng)用
第四節(jié) 課件制作能力
章末小結(jié)
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第四章 寫作能力
第一節(jié) 運用文體能力
第二節(jié) 組織寫作能力
第三節(jié) 語言表達能力
章末小結(jié)
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模塊自測
參考答案