本書稿以薔薇小學的發(fā)展為例，探討了一所普通甚至是基礎(chǔ)較薄弱的小學“成名”的歷程與關(guān)鍵因素——教師的培養(yǎng)和發(fā)展。薔薇小學在成立二十周年之際，借著紐約時報�？�記者弗里德曼的追問——上海的秘密是什么？來解答薔薇花開的秘密。本書既有一定的理論闡述，也有大量的案例，更有經(jīng)驗總結(jié)與分享，適合學校管理者，教師及對學校教育管理感興趣的人群閱讀。