王同聚：廣州市教育信息中心正高級教師，華南師范大學、廣州大學、廣東技術師范大學兼職教授和碩士生導師，廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”首批名教師培養(yǎng)對象優(yōu)秀學員，廣州市基礎教育系統(tǒng)名教師，廣州市名師工作室主持人，廣東省、廣州市新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”第二、三批名教師培養(yǎng)對象導師，全國十佳科技教師，全國杰出、全國十佳機器人教練，全國教師創(chuàng)客聯盟創(chuàng)客導師，中國教育技術協會創(chuàng)客教育專業(yè)委員會副秘書長，中國教育技術協會人工智能專業(yè)委員會常務理事，中國教育信息化產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟粵港澳大灣區(qū)STEM教育聯盟常務理事，華人探究學習學會理事，中國發(fā)明協會中小學創(chuàng)造教育分會理事，廣東省中小學教師發(fā)展中心信息技術教育委員會專家委員�！爸莿�(chuàng)空間”創(chuàng)始人。曾獲得基礎教育國家*教學成果獎二等獎2項、廣東省教育教學成果獎（基礎教育）特等獎1項；獲得發(fā)明專利或著作權登記5項；在《電化教育研究》等核心期刊和知名學術期刊發(fā)表論文近50篇，其中被人大書報資料中心復印報刊資料《中小學教育》全文轉載1篇；主持和作為主要研究人員參與國家*、省級和市級課題研究10項；編著出版人工智能與STEAM教育教程8部。

梁展鋒：中學高級教師，廣州市教育信息中心教研員。主要從事教育信息化創(chuàng)新應用研究與培訓工作。參與的研究項目獲基礎教育國家*教學成果獎二等獎1項、廣東省教育教學成果獎（基礎教育）特等獎1項，在省級以上學術剘刊發(fā)表論文5篇，主持或作為主要研究人員參與國家、省、市級研究課題4項，擔任主編出版著作2本，獲國家作品著作權登記1項，開發(fā)課件獲省、市級獎3項。

桂建婷：廣州城市職業(yè)學院現代教育技術專業(yè)助理實驗師，深圳大學教育技術學碩士。研究方向為計算機教育應用、數字化學習技術、新媒體與教育教學融合。在省級以上學術期刊發(fā)表論文2篇，主持省市級課題2項，多次參與國家*、省市級微課比賽和信息化教學課程案例比賽并獲獎。

鄭妍鈺：計算機講師，廣州市花都區(qū)秀全外國語學校教師，華南師范大學教育信息技術學院碩士，廣州市花都區(qū)STEM教育工作小組核心成員，曾在高職院校擔任計算機教師，粵港澳大灣區(qū)STEM教育聯盟培訓講師。主持或參與 STEM教育課題2項，在省級以上學術期刊發(fā)表論文3篇。研究方向為創(chuàng)客教育和STEAM教育。