本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材，依據教育部《中等職業(yè)學校電子與信息技術專業(yè)教學標準》，并參照國家相關標準和行業(yè)規(guī)范編寫。
　　電子CAD（ComputerAidedDesign，電子計算機輔助設計）軟件，是利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行電子設計的軟件。目前國內流行的電子CAD軟件有Protel、Multisim和Pro-teus。Protel可以實現簡單的模擬／數字電路仿真、強大的PCB設計功能；Multisim可以實現復雜模擬／數字電路的仿真、簡單的PCB設計、簡單的單片機仿真功能；Proteus可以進行直觀的模擬／數字電路、單片機、ARM的仿真，也可以進行簡單PCB的設計。
　　Protel是目前國內最流行的通用電子設計自動化（ElectronicDesignAutomation，簡稱EDA）軟件之一，在國內電子設計行業(yè)中得到了廣泛的應用。Protel軟件的發(fā)展經歷了Protel98、Protel99、Protel99se、ProtelDXP及目前的Protel2004的發(fā)展過程。Protel2004是Altium公司在2004年發(fā)布的完整的板級設計系統(tǒng)，其最新版本是Protel2004ServicePack2（SP2）。本書以Protel2004電子設計軟件為例，介紹電子CAD設計軟件的具體使用方法。
　　本書是Protel2004的啟蒙和實訓教材，主要介紹Protel2004的三個主要作用，即電路原理圖繪制、電路仿真和PCB設計。全書共分六個單元、十二個項目，包括Protel2004應用基礎、繪制電路原理圖、電路仿真、PCB設計、自建集成元件庫、綜合應用實例等內容。每個單元一般由2-3個典型項目組成，每個項目按工作過程編寫，以小任務的形式展開。
　　本書具有以下特點：
　　1.校企合作。本書的編寫團隊由多年從事Protel教學并具有豐富實踐經驗的骨干教師和企業(yè)技術人員組成。書中的部分項目由企業(yè)提供實際生產的電子產品，如項目十二中的“LED射燈的PCB設計”就來自企業(yè)的真實產品。
　　2.項目載體。本書的編寫打破傳統(tǒng)的知識體系結構，以教學項目為載體重構理論與實踐知識，以典型、具體的實例操作貫穿全書，遵循“項目載體、過程導向、任務驅動”的編寫思路，充分體現“做中學，做中教”的職業(yè)教育教學特色。
　　3.淺顯易懂。教學項目的編寫配合詳細的操作步驟和圖片，低起點，小步子，特別適合初學者。本書可作為中等職業(yè)學校、技工類學校及大專院校電工電子類相關專業(yè)的基礎教材，也可作為從事電子類相關專業(yè)技術人員的自學和培訓用書。
　　4.注重練習。每個教學項目后都配有“動手操作”欄目，“動手操作”欄目中提供了供學生練習用的有針對性的訓練項目，能夠極大地方便教師準備練習內容，同時也豐富了學生訓練所用學習資源。
　　另附教學建議學時表，任課教師可根據具體的情況進行適當調整。