本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。在第一版（普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材）、第二版（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材），特別是第三版（普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材）的基礎上，本書秉承貼近當前大學生實際， 遵循當代高端技能型人才成長規(guī)律，響應文化自信的號召，培養(yǎng)學生文學素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的編寫指導思想，突出人文情懷、國學底蘊、欣賞能力培養(yǎng)和愉快學習精神，采用文學理論提示、文體發(fā)展史評述、文學欣賞指要、文學名作欣賞多線路耦合，再穿插“基本理論+ 方法路徑+ 范文品鑒+ 名家評點+ 能力驗證”的多元化集成，構成多線交融、多元集成的立體模式，實現(xiàn)了理論與實踐相結合、史與論相結合、賞與評相結合、精品精賞與拓展閱讀相結合。還依據(jù)“文藝跨界互通”的原理，適當增加繪畫、雕塑、書法、音樂、舞蹈等藝術作品來闡釋、演繹文學，達到教師感到好用，學生感到好學，一般讀者感到好看的“三好”目標。
本書適用于應用性、技能型人才培養(yǎng)的各類教育，也可供文學愛好者參考。