本書介紹了學(xué)前兒童心理發(fā)展的理論基礎(chǔ)，從學(xué)前兒童心理發(fā)展的概念與特點(diǎn)、年齡特征、影響因素以及學(xué)前兒童的心理評(píng)價(jià)等方面對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展進(jìn)行闡釋，然后對(duì)學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)進(jìn)行概括性論述，對(duì)學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)的理論基礎(chǔ)、學(xué)前兒童常見的心理行為障礙以及學(xué)前兒童心理健康的診斷方法等方面做出理論分析，并從學(xué)前兒童行為發(fā)展的監(jiān)測(cè)、心理行為問題的矯正以及案例分析等方面，對(duì)學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入的研究。