本書在作者的博士論文基礎上出版，提出基于語境的口譯教學觀，認為口譯教學應充分調(diào)用環(huán)境、資源、技術、設備、人員等要素，以真實的口譯任務和語境為參照，合理創(chuàng)建具有真實性、情境性和互動性的環(huán)境、過程與內(nèi)容，解決口譯教學中存在的各種形式的語境缺失問題，使口譯訓練的過程真實且富有意義，從而切實保障口譯教學的效果。結(jié)合計算機輔助技術，本書歸納了三種計算機輔助口譯教學的路向，探索基于計算機輔助口譯教學的手段和方法。