為什么人們會(huì)這樣或那樣做?人真的可以改變嗎?什么樣的工作最適合我?如何才能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功?怎樣識(shí)別一段糟糕的關(guān)系?這些既是人們?cè)谏钪袝?huì)直接面對(duì)且核心的問(wèn)題,也是社會(huì)鼓勵(lì)人們表達(dá)和理解的話題。更重要的是,這些是人格心理學(xué)要解決的問(wèn)題。
本書(shū)共分為三個(gè)部分:第一部分介紹人格心理學(xué)的基礎(chǔ)概念和研究方法;第二部分講述人格的基本流派;第三部分探討人格的實(shí)際應(yīng)用,如職業(yè)選擇、人際關(guān)系和生理健康等。此外,本書(shū)還通過(guò)簡(jiǎn)潔通俗的方式、生動(dòng)貼切的案例和大量人格問(wèn)卷幫助讀者了解自己。本書(shū)的大部分內(nèi)容都來(lái)源于最新的研究,并且作者努力將這些研究成果運(yùn)用到真實(shí)世界的場(chǎng)景中,讓讀者能從中終身受益。作者所有這些努力都是為了能夠?qū)崿F(xiàn)寫(xiě)作本書(shū)的初心:在向讀者介紹人格心理學(xué)這門(mén)學(xué)科的同時(shí),教會(huì)他們?nèi)绾胃玫厣睢?人格是心理學(xué)中最有趣、對(duì)生活最有價(jià)值的部分,如果讀者想了解有關(guān)自己和有助于未來(lái)人生規(guī)劃的內(nèi)容,想了解自己的伴侶、家人、朋友、同事甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人格,這本書(shū)都是首選。
1.案例生動(dòng),圖文結(jié)合,引人入勝的心理學(xué)科普讀物;
2.內(nèi)容豐富,14個(gè)人格歷史回顧,名人故事、影視劇人物人格分析;
3.貼近生活,如何將人格心理學(xué)運(yùn)用于日常生活中;
4.隨書(shū)附贈(zèng)27個(gè)免費(fèi)人格問(wèn)卷;
5.從理論到實(shí)踐,58個(gè)章后思考題、64個(gè)寫(xiě)作提示;
6.南京師范大學(xué)心理學(xué)院教授郭永玉、北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授許燕、中國(guó)科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師蔡華儉等重磅推薦。
簡(jiǎn)·M.騰格博士
圣迭戈州立大學(xué)心理系教授,發(fā)表過(guò)140余篇學(xué)術(shù)論文,著有《網(wǎng)絡(luò)一代》《我一代》等。她的研究曾登載在《時(shí)代》《新聞周刊》《紐約時(shí)報(bào)》《今日美國(guó)》《華盛頓郵報(bào)》等雜志和報(bào)紙上。
W.基斯·坎貝爾博士
佐治亞大學(xué)心理學(xué)系教授,發(fā)表過(guò)100余篇學(xué)術(shù)論文,著有《愛(ài)上一個(gè)自戀的人》《自戀和自戀型人格障礙手冊(cè)》等。他有關(guān)自戀的研究被《今日美國(guó)》《時(shí)代》《紐約時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道,在國(guó)際上引起了廣泛的關(guān)注。
第 一部分 人格的定義和評(píng)估方法
第 1 章 理解自己和他人 / 3
什么是人格 / 4
人格的定義 / 5
人格心理學(xué) / 6
人格心理學(xué)是心理學(xué)的中心樞紐 / 8
人格無(wú)處不在 / 9
人格 - 情境 / 11
本書(shū)閱讀指南 / 14
第 2 章 人格評(píng)估和研究方法 / 17
自陳問(wèn)卷:人格測(cè)量最常見(jiàn)的方式 / 17
愛(ài)貓人士量表 / 18
相關(guān)性 / 20
信度和效度:評(píng)價(jià)人格量表 / 22
信度 / 22
效度 / 23
問(wèn)卷中的統(tǒng)計(jì)學(xué) / 25
如何利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了解人格 / 25
通過(guò)馬洛-克羅恩社會(huì)贊許量表了解自己 / 27
測(cè)量人格的其他方法 / 28
他人報(bào)告 / 28
訪談 / 29
行為測(cè)量 / 29
檔案或生活狀況資料 / 29
投射測(cè)驗(yàn) / 30
生理測(cè)量 / 30
三角論證法的重要性 / 31
人格研究的課題設(shè)計(jì):相關(guān)研究與實(shí)驗(yàn)研究 / 32
科學(xué)研究的最佳實(shí)踐范例 / 34
2.1: 馬洛 - 克羅恩社會(huì)贊許量表 / 38
第二部分 人格的流派
第 3 章 大五人格特質(zhì) / 43
大五人格理論的發(fā)展歷程 / 44
大五人格理論的構(gòu)成 / 46
大五人格理論的構(gòu)面 / 48
單一類(lèi)別還是連續(xù)體 / 49
大五人格特質(zhì)的本質(zhì)含義 / 50
外傾性 / 50
宜人性 / 52
盡責(zé)性 / 53
神經(jīng)質(zhì) / 55
開(kāi)放性 / 56
大五人格理論的應(yīng)用 / 58
大五人格理論與生存技能 / 58
大五人格理論如何解讀其他人格研究 / 59
大五人格理論的跨文化解讀 / 60
3.1: 國(guó)際人格項(xiàng)目庫(kù) / 62
第 4 章 人格的生物學(xué)基礎(chǔ) / 68
人格的遺傳性:雙生子研究 / 70
兄弟姐妹之間為何會(huì)如此不同 / 73
雙生子研究的局限性 / 74
基因 - 環(huán)境的相互作用與表觀遺傳學(xué) / 75
人格生物學(xué) / 77
大五人格和大腦 / 78
神經(jīng)遞質(zhì) / 80
清晨型和夜晚型: 了解你的晝夜節(jié)律 / 81
進(jìn)化和人格 / 83
生存和繁衍 / 83
歸屬的需要 / 85
進(jìn)化具有普遍性, 但人與人之間存在差異 / 86
對(duì)進(jìn)化心理學(xué)的質(zhì)疑 / 87
激素和行為 / 87
4.1: 清晨型 - 夜晚型量表 / 92
4.2: 社會(huì)群體內(nèi)性取向量表 / 96
第 5 章 自我概念和自我過(guò)程 / 98
自我概念 / 101
主我和客我 / 101
物質(zhì)自我 / 102
社會(huì)自我 / 103
精神自我 / 106
真實(shí)自我 / 107
自我評(píng)價(jià):自尊 / 108
自尊的高低與好壞 / 108
外顯自尊與內(nèi)隱自尊 / 111
自尊的維持 / 111
自我關(guān)懷、自我效能感和自戀:自我評(píng)價(jià)的三種類(lèi)型 / 113
自我關(guān)懷 / 113
自我效能感 / 114
自戀 / 115
自我調(diào)節(jié) / 118
可能自我 / 118
自我控制 / 119
5.1: 自我監(jiān)控量表 / 124
5.2: 羅森伯格自尊量表 / 125
5.3: 自戀人格量表 / 126
第 6 章 心理動(dòng)力學(xué)取向 / 128
心理動(dòng)力學(xué)理論概述 / 129
弗洛伊德的意識(shí)模型 / 131
心理地形模型 / 132
結(jié)構(gòu)模型 / 133
弗洛伊德的心理性欲發(fā)展理論 / 134
夢(mèng): 我們?nèi)绾瓮ㄏ驖撘庾R(shí) / 137
防御機(jī)制 / 139
否認(rèn) / 140
反向形成 / 140
投射 / 140
壓抑 / 141
轉(zhuǎn)換或置換 / 142
升華 / 142
幽默 / 142
防御性悲觀 / 143
防御機(jī)制的實(shí)證性證據(jù) / 143
對(duì)弗洛伊德理論的挑戰(zhàn)及該理論在現(xiàn)代心理學(xué)中的應(yīng)用 / 144
榮格 / 145
原型 / 145
自我、 自我的態(tài)度和功能 / 149
個(gè)體化過(guò)程 / 151
阿德勒、霍妮和客體關(guān)系理論 / 152
阿爾弗雷德· 阿德勒 / 152
卡倫· 霍妮 / 153
客體關(guān)系理論 / 154
6.1: 幽默風(fēng)格量表 / 157
6.2: 防御性悲觀量表 / 160
6.3: 榮格類(lèi)型測(cè)驗(yàn) / 161
第 7 章 動(dòng)機(jī) / 164
趨近動(dòng)機(jī)和回避動(dòng)機(jī) / 166
馬斯洛需求層次理論 / 169
主要需求 / 170
自我實(shí)現(xiàn)和人本主義心理學(xué) / 171
內(nèi)隱動(dòng)機(jī) / 172
三種主要內(nèi)隱動(dòng)機(jī) / 173
內(nèi)隱動(dòng)機(jī)和外顯動(dòng)機(jī)如何影響行為 / 175
自我決定理論 / 176
外部目標(biāo)和內(nèi)部目標(biāo) / 178
哪一種目標(biāo)更能讓你開(kāi)心 / 179
目標(biāo)在跨文化領(lǐng)域中的異同 / 179
目標(biāo)對(duì)思維方式的影響 / 179
哪一種目標(biāo)更好 / 180
正念、心流和生命的意義 / 182
正念 / 182
高峰體驗(yàn)和心流 / 183
生命的意義和目的 / 184
7.1: 趨近 - 回避氣質(zhì)量表 / 187
7.2: 心理需求平衡測(cè)驗(yàn) / 189
7.3: 抱負(fù)指數(shù)問(wèn)卷 / 190
7.4: 正念專(zhuān)注覺(jué)知量表 / 193
第 8 章 學(xué)習(xí)如何塑造行為 / 195
操作性條件反射:讓人和寵物按照你的指令行動(dòng) / 196
行為矯正的四種方法 / 197
強(qiáng)化時(shí)間表 / 200
社會(huì)化和交互決定論 / 202
行為矯正:操作性條件反射作用的實(shí)際應(yīng)用 / 204
行為矯正如何運(yùn)作 / 204
行為矯正的自我實(shí)踐 / 206
行為矯正的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) / 207
期望和控制點(diǎn) / 208
經(jīng)典條件反射作用:如何讓人(及寵物)流口水 / 209
經(jīng)典條件反射和恐懼 / 210
習(xí)慣化 / 212
睡眠反射作用: 你昨晚睡得怎么樣 / 213
恐怖癥及其治療 / 214
8.1: 諾維奇控制點(diǎn)量表 / 216
第三部分 人格心理學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用
第 9 章 人格的畢生發(fā)展 / 221
跨時(shí)間測(cè)量人格的方法 / 222
童年期和青春期的人格 / 223
兒童氣質(zhì) / 223
童年期和青春期大五人格特質(zhì)的改變 / 225
童年期和青春期自尊的改變 / 227
出生順序和人格 / 228
從青年期到老年期的人格 / 230
從青年期到老年期大五人格特質(zhì)的改變 / 230
從青年期到老年期自尊和自戀的改變 / 232
重大人生經(jīng)歷和社會(huì)投入理論 / 233
開(kāi)始全職工作 / 234
建立一段認(rèn)真的關(guān)系或進(jìn)入婚姻 / 235
成為父母 / 236
經(jīng)歷積極或消極的生活事件 / 237
生活結(jié)果 / 238
9.1: 兒童氣質(zhì)評(píng)定測(cè)驗(yàn)——父母版 / 241
第 10 章 性別與人格 / 244
性和性別 / 245
生物、文化及二者的交互作用:性別差異的起源 / 246
性別角色的起源 / 248
進(jìn)化和文化的作用 / 249
性別差異中的文化改變和跨文化變量 / 249
兩性比較 / 250
大五人格特質(zhì) / 252
領(lǐng)導(dǎo)力 / 254
男性氣質(zhì)和女性氣質(zhì) / 255
職業(yè)和愛(ài)好 / 256
非言語(yǔ)行為和外表 / 258
自尊 / 259
性行為和態(tài)度 / 260
認(rèn)知能力 / 261
10.1: 個(gè)人特征問(wèn)卷 / 263
第 11 章 文化與人格 / 264
文化如何塑造人 / 266
個(gè)人主義和集體主義的文化差異 / 267
歸因的文化差異 / 269
自我觀念的文化差異 / 270
大五人格特質(zhì)的文化差異 / 273
人格特質(zhì)跨文化研究的挑戰(zhàn) / 274
外傾性的文化差異 / 276
宜人性的文化差異 / 276
盡責(zé)性的文化差異 / 278
神經(jīng)質(zhì)的文化差異 / 279
開(kāi)放性上的文化差異 / 280
11.1: 個(gè)人主義 - 集體主義量表 / 283
第 12 章 人格在工作中的應(yīng)用 / 284
職業(yè)匹配 / 285
人格在職業(yè)成就中扮演的角色 / 288
職業(yè)滿意度: 哪些特質(zhì)讓你在工作中感到開(kāi)心 / 289
工作績(jī)效: 哪些特質(zhì)能讓你成為一個(gè)好員工 / 290
工作報(bào)酬: 哪些特質(zhì)可以讓你獲得高薪 / 291
領(lǐng)導(dǎo)力: 哪些特質(zhì)造就了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者 / 292
如何使用人格特質(zhì)進(jìn)行招聘 / 295
哪些特質(zhì)是招聘方所期待的 / 295
人格測(cè)驗(yàn)的使用( 及可能的誤用) / 296
找到工作熱情 / 298
12.1: 俄勒岡職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn) / 301
第 13 章 人格與人際關(guān)系 / 304
依戀:人際關(guān)系的基石 / 305
童年依戀 / 305
成年人人際關(guān)系中的依戀 / 307
依戀的維度理論 / 308
大五人格:基本人格特質(zhì)和人際關(guān)系 / 309
大五人格每項(xiàng)特質(zhì)對(duì)應(yīng)的人際關(guān)系結(jié)果 / 309
互補(bǔ)真的能相互吸引并在一起嗎 / 311
共情、同情和自律:人際關(guān)系中的三種積極力量 / 312
暗黑人格三角:人際關(guān)系中的三種消極力量 / 314
網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系:下一個(gè)邊界 / 318
在線約會(huì) / 318
人格和社交網(wǎng)頁(yè) / 320
13.1: 親密關(guān)系體驗(yàn)量表 / 323
13.2: 探索指數(shù)測(cè)驗(yàn) / 327
13.3: 人際間反應(yīng)性指數(shù)測(cè)驗(yàn) / 328
第 14 章 人格與心理健康 / 330
人格障礙 / 332
診斷人格障礙 / 332
人格障礙與大五人格 / 335
人格障礙的發(fā)展 / 337
PID—5 診斷模型 / 339
與人格有關(guān)的其他心理障礙 / 340
重性抑郁障礙 / 340
焦慮障礙 / 341
雙相障礙 / 342
精神分裂癥 / 343
進(jìn)食障礙 / 344
成癮障礙 / 345
治療與人格改變 / 347
14.1: 流行病學(xué)研究中心抑郁量表 / 351
第 15 章 人格與生理健康 / 352
大五人格與生理健康 / 352
盡責(zé)性 / 353
神經(jīng)質(zhì) / 355
外傾性和 T 型人格 / 359
宜人性 / 360
開(kāi)放性 / 360
動(dòng)機(jī)和解釋風(fēng)格 / 361
心理動(dòng)機(jī) / 361
悲觀型和樂(lè)觀型解釋風(fēng)格 / 363
15.1: 詹金斯活動(dòng)調(diào)查 / 366
15.2: 多維度憤怒量表 / 368
15.3: 感官尋求量表 / 371
15.4: 歸因風(fēng)格問(wèn)卷 / 372
致謝 / 377
術(shù)語(yǔ)表 / 381
參考文獻(xiàn) / 381