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思想政治理論課分類教學(xué)研究
本書針對(duì)思想政治理論課的教學(xué),提出了“分類教學(xué)”的思想和實(shí)踐操作模式,全書約20萬字。本書稿從“理論探討篇”和“案例展示篇”兩個(gè)篇章展開研究!袄碚撎接懫眹@思想政治理論課教學(xué)的綜合目標(biāo)體系對(duì)分類教學(xué)進(jìn)行學(xué)理分析,試圖轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,以“因材施教”和“因需施教”為基本原則,有的放矢地開展思想政治理論課教學(xué)。“案例展示篇”圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、課外學(xué)習(xí)延伸閱讀與理解、參考書目、反思與實(shí)踐和學(xué)生作品展示六個(gè)環(huán)節(jié)展開。
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